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[期刊] 会计之友  [作者] 关忠良  张磊  
高校社会服务绩效评价对高校优化资源配置、调控社会服务模式以及充分发挥高校的社会服务职能作用有重要的指导和参考意义。文章在现实背景下针对高校社会服务绩效评价问题,分析了高校社会服务绩效评价指标,根据服务对象的不同构建了社会服务绩效评价指标体系。在此基础上,提出了一种考虑服务对象期望信息的高校社会服务绩效评价模型,并通过实例分析说明了该方法的有效性和实用性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧阳旻  石纪虎  
本文通过对职业教育集团内涵特征及影响因素剖析,研究并构建了包括4个一级指标,15个二级指标,45个三级指标的职业教育集团社会服务能力评价指标体系,以期构建一个科学合理的评价指标体系,作为诊断职业教育集团社会服务能力水平的依据,以推进我国职业教育集团建设的可持续发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王燕  吴蒙  李想  
本文采用修正的三阶段DEA模型对我国部属高校运行的整体效率及其影响因素,高校教学、科研和社会服务三种功能的效率以及其对整体效率的贡献度进行了系统性分析,发现我国高校整体运行效率较低,政府拨款、学科建设两项影响因素对高校效率的作用方向相反,我国高校的教学效率显著高于科研效率,而社会服务功能却十分薄弱,而且不同地区和类型高校的效率水平也存在较大差异。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 李春瑜  
对地方政府实施资源环境绩效审计是保障资源有效利用和环境保护的重要手段,资源环境绩效评价是资源环境绩效审计的重要内容。借鉴环境质量评价的PSR模型,从资源环境压力、资源环境反应和资源环境状态改变三个角度,构筑了政府资源环境绩效审计评价指标体系,明确了指标计算口径和指标间相互关联,说明了指标体系的应用思路。
[期刊] 商业时代  [作者] 杨文超  
本文旨在通过关系涉入度评价指标探讨组织间合作关系,并试图归纳影响关系涉入的前置因素,及关系涉入对于合作结果的影响,最后得出相关结论。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宋烈侠  屠中华  
高校教学工作评价指标体系模型的研究宋烈侠屠中华在教学工作评价活动中,需要一种对教学效果、质量进行客观统一的评定方法。全面考察一所学校教学工作状况有多方面的指标,各项指标的重要程度也各不相同。这种涉及多种指标和标准的复杂情况给教学工作的评价带来了复杂...
[期刊] 统计与决策  [作者] 马玲玲  
通过高等学校科研绩效综合评价方法研究和综合评价工程实施,有助于完善科研绩效定量评价的方法体系,有助于加强研究型大学的科研绩效管理,也将为实现教育资源优化配置,促进高等教育实现可持续发展提供参考和依据。文章选取部分985工程高校为研究对象,应用Malmqusit指数方法实证测算了高校科研动态绩效。从强化高校财力资源的外部审计、建立基于科研绩效的激励机制、优化高校科研产出绩效的导向等方面提出了提高高校科研绩效的政策建议。
[期刊] 中国软科学  [作者] 祝学华  霍国庆  
科技外交人员是提升我国科技竞争力的重要力量,他们主要是通过整合各类利益相关者来促进和促成科技交流、科技合作与科技交易,因此,他们急需培育和提升自身的社会资本。本文结合科技外交人员的职责和利益相关者分析,提出科技外交人员的社会资本主要是由利益整合能力、情感沟通能力和科技洞察能力三种能力构成的,在对这三种能力深入分析的基础上构建了科技外交人员社会资本的评价指标体系,运用德尔菲法对各级指标进行了赋权,并进而构建了科技外交人员社会资本的定量模型。本文提出的理论观点和评价模型有助于快速提升我国科技外交人员的工作业绩和持续提升我国的科技竞争力。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 曹伟  丁雪华  
现阶段,社区教育作为终身教育体系的重要组成部分,作为非正式学习的有效补充,各市县域都在积极推进社区教育工作,并在构建数字化社区教育平台、搭建社区教育服务框架体系等方面取得了一定成绩,理论研究也取得了不少成果;本文以江阴市数字化社区教育"三横四纵"服务框架体系的实践研究为基础,提出了基于社区居民感知服务质量和社区管理组织支撑质量相结合的社区教育服务质量评价模型,建立了以社区居民感知服务质量为一级指标,含有形性、可靠性、响应性、保障性、关怀性和学习资源的有效性六个维度为二级指标;以社区管理组织支撑质量为一级指标,含组织氛围、内部管理、人员、流程、设施维护和物质性输入六个维度为二级指标的评价指标体系...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王恒  韩叶盛  
地方高校正确处理人才培养、科学研究与社会服务三大社会职能的关系,以服务求支持,以贡献求发展,是高校自身增强核心竞争力、强化内涵建设的迫切需要。地方高校在发展社会服务方面既有优势,也有局限。地方高校社会服务职能的充分发挥需要政府、高校、教师等方面的协同努力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王旭东  赵隽咏  李玉珠  
近些年来,许多高校都开始探索服务社会的活动,但在探索与尝试中,存在着认识比较肤浅、功利色彩较重,职能错位、社会服务冲击教学,行动偏颇、服务社会与英雄救赎混淆,机构设置缺失、体制机制不完善等问题。地方高校有效开展社会服务,应科学定位社会服务职能,立足优势专业、与人才培养相结合,着手社会的引领与促进、避免社会救赎,完善社会服务体制机制,还应坚持长效发展、特色发展、共赢发展的原则。
[期刊] 会计之友  [作者] 李根旺  
高校绩效评价已经成为大家十分关注且相当紧迫的话题。文章尝试将智力资本(IC)理论引入高校,构建适合高校的智力资本(IC)模型。IC指标体系构成高校的核心无形资产,从智力资本角度审视高校,建立智力资本价值链,最终必将体现一切竞争优势的总和。使用层次分析法(AHP)制定和优化构建IC评价模型中的测量指标,可用作投资决策准则以指引无形资产的开发和有效利用。基于层次分析法的模糊综合评价方法弥补了有关决策者在判断重要性程度上的模糊性。
[期刊] 会计之友  [作者] 丁岳维  张亚琴  郝晓春  
高校国有资产按用途可分为经营性国有资产和非经营性国有资产,文章对其分别建立绩效评价指标体系,并基于主成分分析法,运用正态分布原理,测定客观的概率比重,构建概率权数综合评价模型,对高校国有资产进行全面、系统的评价,为教育资源的高效配置与利用提供量化的决策依据。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马星  冯磊  
20世纪末,英国政府突破只对高校科研与教学进行评价的局限,以"高等教育与商业及社区互动"调查开启了对高校社会服务的外部评价,该项目以多元化的评价内容、有效而稳定的数据收集、过程评价与结果评价相结合的方式对激活英国高校社会服务职能起到重要作用。2017年末,英国政府进一步开发"知识交换框架"评价项目,在高校分类评价、高校公益服务评价以及评价结果呈现方面进行了重大改革,将进一步激励高校参与社会服务活动。英国高校社会服务评价改革为我国激发高校社会服务潜能提供了有益借鉴。
[期刊] 统计与决策  [作者] 彭尚平  雷卫  王奎奎  张珍辉  
文章基于科学发展观的本质内涵和高校和谐校园建设的基本要求,构建了高校和谐校园建设的评价指标体系及评价模型,并以四川大学为例实证分析了该评价指标体系及其评价模型的合理性和可行性。
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