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[期刊] 高等教育研究
[作者]
何齐宗 戴志刚
导师在指导硕士生的学习和保证硕士生培养质量中起着主导作用,因此研究高校硕士生导师的岗位胜任力很有必要。通过对江西省6所高校246位硕士生导师的调查发现:高校硕士生导师岗位胜任力整体水平较好但专业能力相对较弱,不同性别、不同教龄、任导师不同年限、不同职称、不同学历、不同专业的硕士生导师岗位胜任力表现有所差异,岗前培训、开展业务活动和考核评价是影响硕士生导师岗位胜任力的重要因素。为了有效地提升高校硕士生导师的岗位胜任力,高校应加强硕士生导师的团队建设、完善硕士生导师胜任力的提升机制、提高硕士生导师的专业能力。
关键词：
高校 硕士生导师 岗位胜任力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈迁
我国本专科教育全面实行“并轨”之后，硕士生教育是否亦应按照“教育成本分担”原则实行收费已成为社会广泛关注的问题。作者从三个方面论述了实行硕士生教育收费对我国教育发展的意义，并就在目前的社会经济条件下实行硕士生教育收费的可行性进行了深入的分析。最后，提出了实行硕士生教育收费应着重解决的几个问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王明道
通过对某师范大学2010级全体全日制教育硕士生的问卷调查,对教育硕士生导师队伍建设中存在的突出问题进行了研究,并从管理职能部门的角度深入分析原因,提出切实加强教育硕士生导师队伍建设的有效途径。
关键词：
全日制教育硕士 导师负责制 队伍建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨玉兰 孟立军
分析了我国目前硕士生"双少"招生政策存在的问题,为进一步完善这一政策提出了相关的对策,即提高"双少政策"的质量,转换其执行模式,提倡政府参与管理,严格贯彻实施;加大政府对"双少政策"的资金投入,保证政策的顺利执行;建立健全特殊的民族教育政策的评估与监督体系;建立享受"双少政策""双少生"的管理信息平台及失信惩戒机制,增强政策的透明度以及加强"双少生"的诚信教育,树立正确的诚信意识。
关键词：
“双少政策” 双少生 问题 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
岑逾豪 杨媛
基于某“双一流”建设高校硕士毕业生就学体验调查数据，分析了硕士生在地国际化活动参与情况以及这些经历对其全球胜任力的影响。研究发现：几乎所有硕士生读研期间都有在地国际化经历；其中，与国际人员交流、参与国际化主题研讨可以显著提升硕士生的全球胜任力；做外文学术汇报、与外国学者开展学术交流能够进一步提升有跨境经历学生的全球胜任力。基于倾向值匹配法的分析发现，在地国际化不能取代也无法超越跨境国际化，在地国际化仍是提升研究生全球胜任力的有效途径。建议高校树立在地国际化培养理念和政策自觉，拓宽在地国际化资源的供给与宣传，推进研究生课程国际化的理念与实施。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
宋东霞 赵潇 刘宇
我国硕士生招考制度自1978年恢复以来逐步完善,取得了积极的进展。随着社会经济发展,硕士生招考制度历经不断的改革和优化。在总结学历硕士生招考制度变迁特点的基础上,分析学历硕士生招考制度存在的问题,并对未来发展进行探讨。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曲 虹
作者就目前工程硕士专业学位招生中面临的生源不稳定、不可预测等有关问题及其解决这些问题的对策谈了个人的看法和意见。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄华国
从个人体会出发,讨论了青年教师从讲师迈入硕士生导师阶段的角色差异。认为年轻的硕士生导师应该学会找准定位,从个人单干的局面中解脱出来,运用合理有效的培养方法,组建研究生团队,突破当前发展瓶颈。
关键词：
角色转换 青年硕士生导师 研究生培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱中都
作者调查了南京师范大学１９９９年９月入学的硕士生的英语学习情况。结果显示，大部分硕士生入学时英语水平已达到四、六级要求；硕士生对提高英语应用能力的呼声强烈；学生的学习方法和习惯有待改变；硕士生英语的课程设置要注重英语能力的培养。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王玲
指出我国硕士生导师在教育行为方面的"不作为"现象已严重影响了我国硕士研究生的培养质量。认为我国硕士生导师教育行为评价体系的不健全和不完善是导致这种现象的重要原因:在现有的硕士生导师教育行为评价体系中,普遍缺乏明确的硕士生导师教育行为规范和对硕士生导师教育过程的评价,同时,还存在着以准入评价代替发展评价、以科研评价代替教育评价、以学位论文评价代替教育效果评价等错位评价现象,这些都使得高校对硕士生导师的教育行为监管不力,以致硕士生导师的"不作为"现象日益突出。基于此,提出了完善我国硕士生导师教育行为评价的策略。
关键词：
硕士生导师 教育行为评价 缺失 错位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李连
从注重思想政治教育、及时更新知识结构、坚持个性化培养等方面总结了担当硕士生导师十余年的几点体会和经验,强调导师应通过与学生建立平等和谐的师生关系、加强自身修养与素质、发挥科研课题平台作用等举措,更好地完成导师的职责和使命。
关键词：
硕士生 导师 师生关系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗尧成
为了解硕士生课程设置与实施的现状及存在的主要问题,开展了对国内14所高校的专门问卷调查。调研内容涉及硕士生了解专业前沿的主要渠道,硕士生课程最为缺乏的教学内容,硕士生对教学组织方式及教师课堂教学的评价,硕士生参加创新计划项目情况,硕士生对学校专业学习资源环境的评价,以及硕士生积极投入课程学习的原因等方面。针对调研发现的相关问题,从优化课程结构、改革教学方式、完善培养制度三个方面提出了进一步改革研究生课程的建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李明磊 黄雨恒 周文辉 蓝文婷
校外导师、实践基地是专业硕士培养机制的关键要素。通过全国性时序数据的监测发现,样本人群中超过50%的专业硕士既无校外导师指导也未进入实践基地训练,说明校外导师指导和实践基地建设现状依然严峻,但从年度变化来看,走势趋好。各类培养单位在实践基地建设上差异不大,但在校外导师安排上有显著差异;年级越高,专业硕士拥有校外导师和实践基地的比例也越高,而且满意度也越高;西部地区高校在校外导师和实践基地建设上均落后于东部、中部和东北部地区。专业硕士的校外导师、实践基地建设状态及满意度均对其培养成效有显著影响,并且实践基地的影响大于校外导师。建议继续使用制度、政策等举措完善校外导师和实践基地建设,其中各类培养单位应着力加强校外导师制度;专业硕士应尽早获得校外导师指导,并进入实践基地训练;大力促进西部地区培养单位校外导师和实践基地建设。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周善宝 马广富
分析了目前硕士研究生复试的现状和存在的问题,介绍了哈尔滨工业大学在复试过程中如何建立有效的自我约束和发展的管理制度,并针对一些问题提出了解决的思路。
关键词：
硕士生 复试 管理制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
史秋霞 史晓浩
基于河海大学在校硕士生讨论网抽样调查资料,分析了硕士生社会网的网络规模、关系构成、同质性、异质性、网络性质、紧密度等特征。
关键词：
硕士研究生 社会网 家庭背景
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