- 年份
- 2024(8651)
- 2023(12643)
- 2022(11203)
- 2021(10845)
- 2020(9056)
- 2019(21023)
- 2018(21524)
- 2017(39976)
- 2016(22835)
- 2015(26202)
- 2014(26850)
- 2013(25720)
- 2012(23579)
- 2011(21087)
- 2010(21384)
- 2009(19267)
- 2008(18884)
- 2007(16959)
- 2006(14933)
- 2005(13245)
- 学科
- 济(77608)
- 经济(77497)
- 管理(63754)
- 业(56375)
- 企(47474)
- 企业(47474)
- 方法(33911)
- 数学(28278)
- 数学方法(27828)
- 中国(23187)
- 农(22961)
- 财(21770)
- 学(20555)
- 制(18559)
- 业经(18258)
- 理论(17712)
- 地方(17032)
- 教育(16304)
- 农业(14783)
- 和(14140)
- 务(13825)
- 贸(13796)
- 贸易(13788)
- 财务(13742)
- 财务管理(13697)
- 银(13548)
- 银行(13498)
- 易(13343)
- 企业财务(12887)
- 行(12743)
- 机构
- 大学(311914)
- 学院(310945)
- 管理(117713)
- 济(109328)
- 经济(106143)
- 研究(102808)
- 理学(100137)
- 理学院(98945)
- 管理学(96924)
- 管理学院(96376)
- 中国(76817)
- 京(68405)
- 科学(66778)
- 财(53813)
- 所(53317)
- 农(52290)
- 江(49539)
- 研究所(48052)
- 业大(47709)
- 中心(47086)
- 范(45197)
- 师范(44728)
- 北京(43819)
- 财经(41658)
- 农业(40747)
- 州(40569)
- 技术(38004)
- 院(37705)
- 经(37471)
- 师范大学(35243)
- 基金
- 项目(205792)
- 科学(158099)
- 研究(154994)
- 基金(142242)
- 家(123338)
- 国家(122191)
- 科学基金(103251)
- 社会(90318)
- 社会科(84994)
- 社会科学(84969)
- 省(83726)
- 基金项目(75656)
- 教育(73708)
- 划(69874)
- 自然(67706)
- 编号(67207)
- 自然科(66016)
- 自然科学(65998)
- 自然科学基金(64747)
- 资助(59136)
- 成果(57321)
- 课题(48014)
- 重点(46108)
- 部(43933)
- 发(43452)
- 创(42428)
- 项目编号(41339)
- 年(39421)
- 创新(39294)
- 科研(39248)
共检索到475033条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何维民
对我国六大区域74所高校的1894名在读研究生进行的抽样问卷调查表明:我国高校开设研究生体育课的状况不容乐观,参加体育活动的人数也不令人满意。研究生对体育的认识和参加体育锻炼的意识比较强,但体育锻炼的能力较差,绝大多数被调查研究生要求开设体育课。作者论述了对在读研究生开设体育课的必要性和可行性,同时针对研究生的生理、心理特征及其未来的工作、生活特点,提出了高校在读研究生体育课的课程设置和教学模式设想,对研究生体育课教学目标的管理、实施提出了一些见解和建议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何维民
三、研究生体育课教学目标的设想、实施、管理1研究生体育课教学目标的设想在读研究生开设体育课的目标与意义在于培养他们不仅在学校期间接受教育和进行体育锻炼,而且在他们步入社会后,在任何时间、任何环境下都能独立自觉地进行身体锻炼。研究生体育课应明确以培养...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
傅遐龄
通过PBL在体育教学中的有益尝试,探讨和研究体育课程中体育教学方法改革和创新的思路。将其以学生为中心,以教师为指导,提高学生学习能力与效果的理念,灵活运用到体育教学的设计思路、选取对象、细化过程和总结评价中,力求改变高校体育教学墨守成规、缺乏创新意识的现状,为促进体育教学改革带来活力和动力。
关键词:
PBL 体育教学 探讨
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
赵宏 高建玲
学校体育课的根本目的之一,是增强学生体质,提高健康水平。教育活动的主体是学生,只有了解学生对体育课的态度,才能更科学有效地设置体育课和组织课外锻炼,更好地发挥体育的功能。通过对我校本、专科学生对体育课态度的调查与了解,分析体育课和课外锻炼的不同形式对身体健康的积极作用,并以此为依据,为合理调整体育课程设置和教学方法提供意见、建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王芳
高校体育课实施探究式教学,其效果明显优于传统教学法。体育课探究式教学改变了传统教学法统一化和单一化的单向传习模式,其基本教学程序应为:创设情境,提出问题;搜集资料和信息;引出假设,进行实验探究,论证;整合、归纳、迁移、应用。
关键词:
高校 体育课程 探究式教学 探究性学习
[期刊] 职教论坛
[作者]
齐大鹏
高校体育课是高校学生素质教育和提高学生体质健康的重要环节,同时也是高校为学生提供的一种教育服务产品。从顾客让渡价值理论的全新角度对高校体育课进行了分析和研究,通过增加高校体育课总价值和降低学生总成本的方式有效地增加学生的让渡价值,提高学生对体育课的满意度,提升高校体育课的价值。
关键词:
让渡理论 高校体育课 价值
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈善平 闫鹏程 李淑娥
调查分析了在校研究生的体育需求,结果表明:研究生群体有极大的体育需求,愿意参加有组织的体育锻炼和体育活动;他们要求把健身性、娱乐性、健美性强和比较流行的中等强度的运动项目作为体育课程内容;研究生对体育运动的喜爱是多种多样的,研究生体育课程要有丰富多彩的内容才能满足绝大多数学生的需求;研究生体育课程类型应以选修课为主,成绩评定最好采用过程评价而非水平考试。
关键词:
研究生 体育课程 需求
[期刊] 教育与职业
[作者]
王道同
体育课程评价对体育课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,体育课程评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法都直接影响着体育课程培养目标的实现,影响着体育课程功能的转向和落实。文章从分析我国传统体育课程评价存在的问题入手,找出症结,探讨了我国新课标理念下的体育课程改革。
关键词:
新课标 体育课程评价 改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕娜 常伟
采用文献资料、问卷调查、访谈、实验和数理统计等方法,将自主合作教学模式运用到高校体育课教学中,经实验得出,这种教学模式对大学生身体形态、技术技能、创作表现、艺术修养、心理健康、人际关系、合作能力、团队精神等方面有较大提高。
关键词:
自主合作 教学模式 体育课教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邱宏军 李秀兵 程洁 崔祥俊 海霖霏
针对高校研究生对体育课程认知状况等问题,以问卷调查为手段,通过对西安交通大学2214名硕士研究生的调查发现:研究生教育阶段,有必要通过大范围的体育课教学来提高研究生锻炼身体、适应社会发展的能力;现有的体育教育不能满足研究生的需求,主要表现在体育课程数量少、选课难、选课成功率不高、体育设施短缺等方面;研究生对体育锻炼重要性的认识还不够;研究生希望体育课以选修课的形式为主,同时适当增设俱乐部的锻炼形式;在教学过程中应分层次教学,考核方式以身体素质测试和技能测试结合为宜;研究生最喜欢的运动项目是羽毛球、篮球、游泳,最想学的运动项目是游泳和网球,学校应有针对性地加强体育场馆设施建设。
关键词:
硕士研究生 体育课程 认知
[期刊] 高等农业教育
[作者]
管勇生 张卫东 唐大鹏 上官义勤 祝红 王斌 冯伦
对我国高校体育俱乐部教学的类型与特点进行分析,根据其特点,结合河南农业大学实际情况,对体育俱乐部的教学模式、"多元化"的教育功能等进行分析,在实施效果基础上,提出了改革建议:深化高校体育体制改革,体育教学俱乐部应不断创新,树立新教育理念。
关键词:
高校 公共体育课 俱乐部 教学改革 模式
[期刊] 图书情报知识
[作者]
龚晓林
本文分析了我国高校研究生文献检索课的现状及存在的问题,提出了研究生文献检索课应从教学内容、教学方法、教材、考核等方面进行改革。
关键词:
情报检索课,文献检索课,研究生教育,高校
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈爱国 殷恒婵 颜军
随着脑科学研究的不断深入,越来越多的教育者开始关注教育问题的脑科学研究,以及相关研究成果在教育领域的应用与转化。本文综述了体育教育领域的脑科学研究进展,发现体育运动可以改善儿童大脑的可塑性、提高儿童大脑执行功能以及促进大脑的终生发展。这些研究成果提示:体育教育中应通过架设脑科学与体育教育的桥梁、消除错误观念、探索基于脑的体育教育等途径,加强和改善体育教育实践,更好促进学生身心健康发展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
田小静
伴随着现代社会的发展变化,为了更好地满足社会人才需求,高校基于学生综合能力培养的视角开展大学生体育教学改革,具有重要的发展价值和现实意义。本文结合《体育课程与教学改革研究》一书,简要了解高校体育教学发展现状,进一步分析大学生综合能力培养的具体内容,并由此对高校大学生体育教学改革路径展开详细探讨,以助力高素质的体育综合人才培养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黎桂彬
本文在阐述体育游戏教学的重要功能的基础上,进一步探究了体育游戏在高校体育课堂的合理利用策略,以及在高校体育教学中选择、组织、评定游戏的注意事项,以期能促进体育游戏法教学的发展。
关键词:
体育游戏 高校 体育课堂 素质教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除