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[期刊] 经济师  [作者] 王德  王小力  
高校生均成本计量一直是高校财务管理中的热点问题,但在方法、口径和数据等几方面仍存在较多争议。文章分析了这些难点问题,提出基于目前高校信息公开数据基础上的生均成本计量研究建议,并对其应用优势进行了展望。
[期刊] 会计之友  [作者] 王朋  宣汶佐  
新的高校会计制度出台对高校生均成本核算提出了新的要求。文章依据作业成本法原理,对某高校作业成本计量模式进行了有利于内部差异反映的研究设计,在考虑整体教育成本的同时,更注重成本的内部差别,有别于现有的研究。通过文理学院生均成本的对比,找出成本差异项目并对影响因素进行分析,以此为高校教育成本管理决策提供理论和数据上的支持。
[期刊] 经济师  [作者] 王德  陈朝琳  
我国历来重视高等教育,随着近年来高等教育投入不断增长,高校生均成本计量及其分担机制一直是高校研究的热点问题。由于缺乏统一公开数据基础,目前高校生均成本计量多限于个例研究,文章依据近年来的公开数据,尝试建立一致可比较的生均成本计量模型,并与收入配比,分析目前高校生均成本的差异与分担情况,从而为合理确定高校的公共财政投入和成本分担机制提供决策依据。
[期刊] 教育研究  [作者] 袁连生  崔邦焱  
根据1952~2002年我国高等学校生均运行成本的数据,可以发现:按当年价格计算的生均成本快速增加,但按不变价格计算的生均成本缓慢提高;生均成本在短期内波动很大;预算外收入的比例越来越高;人员成本比例相对稳定。运用高等学校生均成本模型并结合我国的高等教育改革与发展的背景,对高等学校生均成本进行分析,可以发现:改革开放以来,我国高等学校实际生均成本在缓慢增加,学校规模的扩大和生师比的提高,减缓了生均成本的上升;生均成本年度之间波动很大,原因在于学校收入的波动;伴随高等教育财政体制的改革,预算外收入占成本的比重迅速提高;由于高等教育技术变化不大,高等学校运行成本中人员成本的比例长期基本稳定。
[期刊] 教育与经济  [作者] 吴开俊  黄莹  
本文在探讨教育培养成本计量理论的基础上,对广州某一所普通高校2002—2003学年度教育培养成本进行了实证计量分析,并就高校教育培养成本问题提出若干政策建议。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 刘丽波  
为实现可持续健康发展,民办普通高校需科学合理地计量并控制成本。本文在界定民办普通高校教育成本构成要素的基础上,构建了运用作业成本法核算民办高校生均教育成本的计量模式,并结合民办普通高校的特点,着重对资源耗费项目的构建、固定资产的会计处理和成本动因的分析选择等难点和核心问题,进行了深入细致的阐述。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈璟  
近些年来,随着高校资助体系的逐步完善,贫困生问题得到了有效解决。但作为各项资助政策实施的重要环节,贫困生认定仍是高校贫困生资助工作的一道难题。本文在对贫困生认定难点进行分析的基础上,提出了克服这一难点的几点对策。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李祥云  魏萍  
本文利用1996—2006年全国31个省(自治区、直辖市)地方普通高等教育支出数据,估算了全国地方普通高校生均投入地区差异的基尼系数和泰尔指数,并运用两者的分解公式对其进行了系统因素分解分析。研究发现,相对于高校扩招前,扩招后地方普通高校生均投入省际分布差距呈现逐年扩大的趋势。产生这一结果的原因,主要是由于扩招后生均预算内投入省际分布差距进一步扩大引起的。另外,分区域分解分析还发现,东部地区内部差异对全国地方普通高校生均投入总体差异贡献最大,其贡献率接近60%。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 岳昌君  
基于1998-2011年教育经费统计数据和经济数据,对我国普通高校生均经费的地区差异进行了实证分析。研究结果显示:第一,我国普通高校生均经费的地区差异很显著,"生均预算支出"地区差异的基尼系数在2005年达到最大值。第二,各省份的高校扩招速度不同是"生均预算支出"地区差异扩大的重要原因。第三,毕业生的流动状况显著地影响地方政府的投资意愿,流入流出比值越大的省份其"生均预算支出"越多。第四,财政供给能力是生均经费地区差异的显著影响因素,人均财政收入越多则"生均预算支出"也越多。
[期刊] 当代经济科学  [作者] 胡秋灵  姚文辉  
2004年,我国出现的两起银行卡风波使支付工具的成本与定价问题广受关注。本文在介绍国外学者有关支付工具成本度量方法的基础上,分析了支付工具成本定价的难点,提出支付工具定价应注重成本差异。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 罗建文  周红康  
一、高校研究生教育成本的结构成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。研究生教育成本就是研究生教育过程中发生的各种耗费,因而研究
[期刊] 会计之友  [作者] 胡军勇  刘国  王世泽  林雷  施红英  周瑜琛  
高校生均培养成本是我国政府核定高校学费标准和生均财政拨款水平的主要依据。目前我国政府行政主管部门核定高校生均培养成本,以高校实际支出数为基础测算,其科学性受到媒体及大学生家长的强烈质疑。文章以"国家办学条件基本标准和教育教学基本需要"为基础,对高校生均培养基本成本测算体系构建进行了初探,并将该体系应用于高校实践。随着国家有关高校办学要求和财政各类费用支出标准的不断完善,将高校生均培养基本成本作为核定高校学费标准和生均财政拨款水平,更容易为政府、高校和大学生家长等高等教育利益相关方所接受。本测算体系具有较强
[期刊] 教育与经济  [作者] 谭志坚  张锦高  陈安民  
本文首先确定计算湖南省高校生均教育成本的指标体系和计算方法 ,然后用两种方法推算出湖南省高校的总体生均成本。一种方法是将样本点分为中央和地方两种类型 ,分别计算各种类型样本点的生均平均成本及其权重 ,得出其总成本 ;第二种方法是将样本点分为长沙、湘潭、株洲、衡阳四个地区 ,分别计算各地区的生均平均成本及其权重 ,得出其总成本。同时比较其结果 ,分析其合理性和可信性
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 肖灿  王传毅  
本研究通过对56所研究生院高校制定的导师评价制度文本进行计量分析,发现导师评价制度主要集中于导师遴选阶段,能否具有导师资格主要基于职称、学历等条件;获得导师资格后,评价主要集中于科研成果,对教学、指导工作的评价重视不够,对导师立德树人的评价缺乏可操作性的标准,落地落实不够。建议对导师遴选的评价从关注身份条件转向关注能力,同时以档案袋的方法加强对导师指导过程及成效的评价。
[期刊] 财务与会计  [作者] 王自荣  戴晓  
本文以摊余成本计量外币债券投资为对象,举例展示了债权投资和债权投资减值准备这两个新会计科目的应用,着重剖析了债券买入价中包含利息增值税计征、销项税额对投资收益确认金额和利息调整摊销金额影响、预期信用损失模型应用、汇率变动对减值损失准备影响等重难点会计处理问题。
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