标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9540)
2023(13270)
2022(11323)
2021(10768)
2020(8788)
2019(20343)
2018(20550)
2017(38532)
2016(21547)
2015(24222)
2014(24281)
2013(23570)
2012(21409)
2011(19208)
2010(19194)
2009(17028)
2008(16626)
2007(14694)
2006(12614)
2005(10671)
作者
(60246)
(50020)
(49695)
(47461)
(31782)
(23968)
(22666)
(19545)
(18941)
(17963)
(17135)
(16802)
(15825)
(15581)
(15440)
(15392)
(15100)
(14753)
(14335)
(14236)
(12413)
(12247)
(12098)
(11394)
(11299)
(11200)
(11193)
(11095)
(10136)
(9991)
学科
(76752)
经济(76664)
管理(59016)
(53324)
(43990)
企业(43990)
方法(36115)
数学(31061)
数学方法(30698)
(22222)
中国(21913)
(18960)
(18158)
业经(18028)
地方(17181)
理论(15626)
农业(14933)
教育(14340)
(13325)
(13323)
技术(13000)
环境(12475)
(12473)
贸易(12464)
(12098)
(12093)
财务(12021)
财务管理(12001)
企业财务(11412)
(11342)
机构
大学(291015)
学院(288191)
管理(113071)
(105841)
经济(103203)
理学(98029)
理学院(96912)
管理学(95053)
研究(95021)
管理学院(94545)
中国(69112)
(62377)
科学(61176)
(48635)
(48296)
(47137)
业大(45563)
中心(43736)
研究所(43274)
(42785)
(41069)
师范(40675)
北京(39218)
财经(38817)
农业(37757)
(35403)
(35301)
(35052)
技术(33253)
师范大学(32488)
基金
项目(202977)
科学(157967)
研究(151044)
基金(143618)
(125104)
国家(124018)
科学基金(106127)
社会(91405)
社会科(86388)
社会科学(86366)
(80876)
基金项目(76693)
教育(71564)
自然(69359)
(67819)
自然科(67705)
自然科学(67690)
自然科学基金(66457)
编号(63114)
资助(58676)
成果(52111)
重点(45385)
课题(44361)
(44325)
(42712)
(42550)
创新(39511)
项目编号(38838)
科研(38783)
大学(38631)
期刊
(113851)
经济(113851)
研究(83965)
中国(61576)
学报(47962)
教育(46178)
(43687)
科学(42595)
管理(41260)
大学(36585)
(36263)
学学(33273)
农业(31101)
技术(27642)
(21590)
金融(21590)
图书(21182)
业经(18946)
财经(18153)
经济研究(17385)
(16349)
(15450)
科技(14671)
书馆(14589)
图书馆(14589)
问题(14519)
理论(14238)
(13979)
实践(13323)
(13323)
共检索到420923条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 莫明立  
本文从推动高校生产性实训基地建设出发,分析了目前高校生产性实训基地现状,探讨如何加强高校生产性实训基地建设功能,校企共建生产性实训基地运行模式。提出基于"校企合作、产学结合"的生产性实训基地建设观,科学统筹合理规划、建设高校生产性实训基地,推动高校生产性实训基地建设,提高高校技术技能型人才培养质量。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李小娟  
校内生产性实训基地建设是旅游管理专业教学、实践、培养学生职业技能和素养的一种有效途径。目前,旅游管理专业校内生产实训基地建设面临的困境主要包括教学实践时间与基地运营时间存在矛盾,服务与需求不匹配,经营管理不到位等。据此,在实训基地校企双方根据自己的需求和责任,组成实训基地共同的管理机构,通过共营实现共赢。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈佩琼  安宇  
近年来,江苏各级政府对职业教育实训基地的建设工作始终予以高度重视。我们在国家相关文件精神的指导下,在各级领导的关心支持下,学习借鉴兄弟学校的成功做法,确立了依托行业办学校、依托市场设专业、依托岗位定方案、依托基
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨逍  肖凭  
与传统生产性实训基地相比,"校中台"作为一种由台院共建共管的,集节目生产基地与学生实训基地于一身的新型生产性实训基地,在实践层面中表现出鲜明的产业对接特征,在理论层面深受杜威"做中学"理论的影响,又体现出巴纳德合作管理理论的特征。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁怀民  樊哲民  
实训基地是对学生进行职业训练的地方,是一种教育与生产融合紧密的实训、实习场所。鉴于目前各高职院校经费投入少、政府支持力度有限、区域经济发展环境差异较大的实际情况,各高职
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 耿俊梅  常小明  
济源职业技术学院结合校情大胆创新,以校企合作为机制,以合作共赢为基点,实施了"引入企业进校园,搬迁课堂进车间"的改革举措,取得了良好的效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈玉峰  池卫东  何林元  
当前,高职院校生产性实训基地根据投资主体、建设场所、实现功能的不同分为不同类型,生产性实训基地建设是实现校企深度融合、提高人才培养质量、适应供给侧改革,实现人才高效配置的必然要求。笔者所在的石家庄职业技术学院在共建共享型生产性实训基地方面,探索了"引智型""引资型""投资型"等合作模式,构建了"五结合"的实践教学模式,建立健全保障制度,加强实践教学师资队伍建设,这些有效探索将对相关院校生产性实训基地建设发挥作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱友发  闵捷  卢伟  
文章以民办高职院校校内生产性实训基地为基点,论述了校内生产性实训基地的含义、特点;阐述了校内生产性实训基地的哲学、教育学、心理学基础;并对民办高职院校建设校内生产性实训基地的模式、存在的问题和举措进行了探索。
[期刊] 职教论坛  [作者] 钱廷仙  
校内生产性实训基地是"生产性"与"教学性"的统一,一般有学校独资、政府资助、校企合资、校企合作四种类型,目前,在建设与运行上受到观念滞后、机制障碍、效果低下的制约。江苏经贸职业技术学院以经济学的视角,把国内知名的连锁零售企业苏果超市公司的旗舰店引进校园,通过协调利益冲突、健全组织架构、明确功能定位、拓展合作项目等措施共建校内生产性实训基地,为高职院校的人才培养培养进行了探索与实践,开创了财经类专业产教结合新模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李国平  姜娜  孙梦霞  张颖杰  
为了适应区域养老产业发展和老年护理人才培养的需要,岳阳职业技术学院与政府、企业合作,将岳阳职业技术学院老年护理实训基地建设成了集"教学、颐养、医疗、护理、培训、科研和社会服务"于一体的高等职业教育老年护理示范实训基地。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 申柯娅  王昶  袁军平  
本文以珠宝首饰工艺及鉴定专业建设校内生产性实训基地为例,分析了建设校内生产性实训基地的必要性,介绍了建设校内生产性实训基地的方法和途径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马广  王志明  
"引企入校"共建生产性实训基地的思路是,企业在学校建立生产线,学校在企业建立校外实训基地,校企共同开展"订单班"人才培养。其基本特征是,建设主体多元化、运行机制市场化、筹资方式多样化,实训设备及其管理运行实现共享化、企业化、情境化、效益化。所选择企业的生产要与学校专业要对应,教学模式要适应生产性实训要求,基地功能的拓展要逐步进行。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王铨  
《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》指出,"多种形式支持企业建设兼具生产与教学功能的公共实训基地。"这是当前和今后一段时间,各地职业教育公共实训基地建设的发展方向。青岛市从探索建设职业教育生产性公共实训基地入手,结合现代学徒制试点,不断创新职业教育人才培养模式,走出了一条在企业中建设职业教育公共实训基地建设的新路子。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈杰峰  程福强  
近年来,随州职业技术学院遵循职教人才培养规律,充分发挥自身特点和优势,在生产性实训基地园区的建设方面开辟了一条特色创新之路。1.围绕专业板块,科学规划园区建设随州职业技术学院充分利用土地资源、设备
[期刊] 职教论坛  [作者] 王桂花  钱廷仙  
实训基地是高职院校实践教学体系的重要组成部分,是高技能人才培养质量提高的关键。经过10多年的发展,实训基地建设得到了高职院校普遍重视。如何适应我国未来高等职业教育发展,构建生产性实训基地长效机制,是高职院校新一轮实训基地建设思考重点。江苏经贸职业技术学院从政府支持、利益双赢、情感交流、行为约束、绩效评估、风险化解、文化融合等方面探索了财经类专业生产性实训基地长效机制建设。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除