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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王艳春 董莉萍 杜瑞红
作者采用SCL-90对北方一所高校部分特困生和非特困生进行问卷调查,提出高校特困生的心理健康状况应引起各方面的足够重视。在分析家庭、社会、学校及学生自身原因的基础上,提出要采取建立特困生档案、开展有针对性的教育、优化特困生学习和生活条件、帮助和鼓励特困生克服自卑心理、树立自强自立榜样等相应对策,以加强高校特困生的心理健康教育。
关键词：
高校特困生 心理健康 现状分析 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林晓航
本次调查随机抽取了广州某大学320名自考生,采用SCL-90症状自评量表进行测试。结果发现:该校自考生心理问题检出率为16.08%,自考生心理健康水平较全国青年常模以及大学生常模低,其中强迫症状较为突出。本文以定量研究方法,在分析自考生心理健康状况的基础上提出了相关教育对策,以期提高自考生心理健康水平,促进自考生全面发展。
关键词：
自考生 心理健康状况 教育对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张将星
为了解高校心理健康状况的外招生情况,采用症状自评量表(SCL-90)对2008级2012名外招生进行调查,结果表明各项因子均值与全国常模比较,差异显著。对有阳性因子的846名外招生进行不同生源地、性别、专业比较,结果表明:在不同生源地比较中,焦虑、偏执、恐怖、精神病性因子差异显著,具体表现为在焦虑因子上,留学生与香港、澳门、台湾学生表现出显著差异;在恐怖因子上,留学生与澳门、台湾学生表现出显著差异;在精神病性因子上,香港与澳门学生表现出显著差异;不同生源地比较中,留学生与香港、澳门、台湾学生差异显著;不同性别比较中,男女学生在躯体化、偏执、焦虑因子差异显著,具体表现为女生在这几个因子上均值都显...
关键词：
外招生 心理健康 教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楼成礼 林良夫 袁熙贤
本文用SCL-90对315名硕士研究生的心理健康状况进行总体评价,并对不同性别、不同年级、不同婚姻状况的亚群体进行了比较分析。结果显示,研究生的心理健康状况显著低于全国成人水平,女研究生的心理健康问题尤为严重;研究生心理问题发生率较高的因子是F2(强迫)、F3(人际关系)、F4
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕一军
为准确把握在温高校大学生的心理健康状况, 温州医学院心理咨询中心联合七所高校的心理咨询机构,于2005年5月份对学生进行了心理健康状况的抽样调查。分析研究大学生心理问题产生的原因和特点,有助于我们有效地开展心理健康教育,帮助大学生解决他们在学习、生活等方面存在的心理问题,使他们更好地适应环境,保持健康的心理状态。
[期刊] 教育与职业
[作者]
俞卫新
心理健康已成为衡量人才的重要标准之一,大学阶段是青年人生发展的关键时期,心理健康与否将会影响其一生的身心发展。在大学阶段学生心理健康方面出现的问题能否得到专业的心理健康教育和有效的心理疏导,对他们走向社会后的工作和生活会有较大的影响。因此,要重视大学生心理健康教育,改变单一的教学模式,加强和谐的人际关系及合理的心理调适,帮助大学生多渠道就业,这对培养身心健康、符合社会需要的合格人才具有积极的现实意义。
关键词：
大学生 心理健康 调查
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘翠英
文章对民办高校２００７—２０１４级新生进行症状自评量表（ＳＣＬ－９０）调查，数据分析发现民办高校新生总体心理健康水平良好且相对稳定，民办高校新生总体心理健康均分及阳性项目均分存在显著的年代差异、性别差异、文理差异，新生主要存在以强迫症状、人际敏感、偏执、焦虑为主要表现的问题。同时，有针对性地提出四项民办高校新生心理健康教育工作对策与建议，即引入生涯发展理念着力开展入学教育，针对新生开设心理健康教育相关课程，充分发挥学生干部的朋辈辅导作用，开展新生团体辅导或拓展训练。
关键词：
民办高校 大学新生 心理健康
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何瑾 樊富珉
本研究采取随机抽样的方法,对青海师范大学、青海民族学院、宁夏大学的538位本科生(男生235人,女生303人)进行问卷调查,研究工具包括GHQ-20问卷、自尊量表、主观幸福感指数量表、正性负性情绪量表。并在调查的基础上,随访了13名西部高校的教师和贫困生。调查结果显示,西部高校贫困大学生的心理健康和主观幸福感水平明显较低,表现为自卑、消极情绪体验多、负性情感较多等。贫困生的心理健康状况和主观幸福感在性别和民族上存在差异。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
盘芝明 杨光
本文初步分析了研究生心理健康状况和影响研究生心理健康的因素，指出研究生的心理疾病已成为影响研究生培养质量的一个不容忽视的因素，开展心理咨询是实现研究生培养目标的必要手段。文章还认为，提高认识、加强领导，把研究生心理咨询开展起来是研究生教育的当务之急，并建议建立研究生心理咨询体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
柳忠琴
文章在调查研究的基础上,分析了高校大学生心理健康的现状及心理问题产生的原因,从而有针对性地对高校大学生的心理健康教育对策进行了探索和研究,以期提高大学生的心理素质。
关键词：
高校大学生 心理健康 教育对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘海云 廖小伟
文章阐述了笔者运用SCL—90症状自评量表,对2146名技校学生进行心理健康状况调查的过程与结果,分析调查结果发现,被试的心理健康状况在性别、家庭结构、专业系三个变量上存在显著差异。技工院校应根据不同性别、专业系、家庭结构的学生,制定有针对性的心理健康教育对策,如心理健康知识普及、素质拓展训练、团体心理辅导等,以培养学生具备积极乐观、健康向上的心理品质。
关键词：
技工院校学生 心理健康状况 心理健康教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚春 吴艺
采用症状自评量表(SCL-90)对117名贫困大学生及123名非贫困大学生进行问卷调查。贫困大学生与非贫困大学生在SCL-90中,各项因子分均存在显著差异,且贫困大学生得分显著高于国内青年组常模。贫困大学生心理健康水平不存在性别差异,但在躯体、强迫、抑郁、偏执、精神病性几项因子上存在系别差异。结论:经济贫困会影响学生的心理健康,强迫症状、情绪及人际关系等方面的问题在贫困大学生中较为普遍,但存在严重心理问题的人数较少。
关键词：
贫困大学生 心理健康 应对方式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邢晓辉 常军武 王华峰
采用"症状自评量表"、"卡特尔16种人 格因素问卷"和自编"心理健康状况影响因素问卷" 对我校研究生进行了心理健康状况和人格特征分 析。结果表明17.17％的医学研究生存在心理问 题。分析了影响医学研究生心理健康状况的主要因 素,为医学研究生心理健康教育工作提供了科学的 依据。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柳友荣
本文采用SCL—90精神卫生自评量表和自编开放式生活事件量表,对不同类型的高等院校青年教师实施问卷调查。结果显示,高校青年教师在躯体化、人际关系、焦虑、抑郁等4项因子上得分明显高于全国常模,呈显著性差异,并在此基础上,提出对高校青年教师实施心理教育,提高心理健康水平的建议。
关键词：
青年教师 心理健康 SCL-90
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周婷
目的:了解考研毕业生群体的心理健康状况,作好毕业生指导教育工作。方法:采用随机抽样法,选择陕西某大学应届毕业生320人,其中包括已报考参加2007年研究生考试的毕业生159人,采用自编问卷以及《症状自评量表SCL-90》、《抑郁自评量表SDS》和《焦虑自评量表SAS》进行调查。结果:考研毕业生与一般毕业生相比,SCL-90测查除抑郁、敌对因子外,在其他因子上的得分均存在差异,且考研毕业生的得分均高于一般毕业生。SAS测查焦虑分数存在非常显著差异,SDS抑郁分数不存在显著差异。结论:考研毕业生在研究生入学考试前的心理健康水平低于其他毕业生,焦虑情绪尤为明显。讨论:严峻的就业形势、残酷的考试竞争、...
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心理健康 调查 考研 毕业生
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