标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2362)
2023(3724)
2022(3165)
2021(3195)
2020(2666)
2019(6255)
2018(6348)
2017(10797)
2016(6888)
2015(8960)
2014(9180)
2013(8481)
2012(6880)
2011(5884)
2010(6113)
2009(5564)
2008(5735)
2007(5675)
2006(5000)
2005(4479)
作者
(17222)
(13923)
(13879)
(13365)
(8972)
(6505)
(6490)
(5454)
(5301)
(5277)
(4739)
(4739)
(4570)
(4362)
(4346)
(4302)
(4173)
(4158)
(4137)
(4112)
(3652)
(3635)
(3599)
(3430)
(3207)
(3192)
(3054)
(3046)
(3009)
(3003)
学科
管理(27963)
(18549)
企业(18549)
(18196)
(15227)
经济(15214)
(8148)
教学(7701)
中国(7678)
理论(7540)
(6563)
财务(6512)
财务管理(6492)
教育(6212)
方法(6151)
企业财务(5754)
学法(5192)
教学法(5192)
经营(5174)
业经(5120)
(4674)
(4395)
学理(4377)
学理论(4377)
数学(4366)
(4276)
数学方法(4234)
学校(4213)
(3977)
地方(3957)
机构
学院(83915)
大学(80781)
管理(32021)
理学(24784)
理学院(24491)
管理学(23979)
管理学院(23786)
(22238)
经济(21237)
研究(20924)
(17744)
中国(17584)
(15556)
(14734)
技术(14380)
(14194)
师范(14087)
职业(14085)
(13347)
科学(13021)
北京(11372)
教育(10986)
中心(10907)
师范大学(10325)
技术学院(10317)
(10177)
业大(10069)
职业技术(9943)
财经(9866)
(9542)
基金
项目(47741)
研究(41218)
科学(35312)
基金(27760)
教育(23736)
(22775)
(21927)
国家(21637)
社会(20567)
编号(20401)
社会科(19342)
社会科学(19330)
科学基金(19260)
成果(18418)
(17620)
课题(16055)
基金项目(14816)
(14486)
项目编号(12765)
自然(11711)
资助(11636)
自然科(11399)
自然科学(11397)
自然科学基金(11145)
规划(11053)
研究成果(10882)
重点(10757)
高校(10343)
(10332)
大学(10220)
期刊
(31085)
经济(31085)
教育(27329)
中国(26721)
研究(25389)
管理(15351)
(15263)
技术(15121)
图书(9502)
学报(9122)
职业(8657)
科学(7816)
(7783)
大学(7757)
(7311)
金融(7311)
书馆(6888)
图书馆(6888)
财会(6179)
会计(5986)
学学(5887)
物流(5622)
业经(5568)
(5166)
论坛(5166)
农业(5080)
技术教育(5069)
职业技术(5069)
职业技术教育(5069)
(5024)
共检索到142982条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术  [作者] 王春豪  付青叶  陈昌兵  曲荣成  胡海晨  
在分析高校物流管理学科发展现状和人才培养目标的基础上,提出了物流管理专业主干课程群的构建思路和内容,并针对课程群建设过程中存在的主要问题,提出了相应的解决措施。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王宁  
旅游学科和旅游教育的发展,旅游产业参与国际市场竞争对人才的需求,使得旅游教育“双语”教学显得愈加迫切,本文以“语言输入说”和“交际能力理论”为理论依据,并根据旅游学科强实践性的学科性质,通过对双语教学的语言目标、学科知识目标、思维目标的确定,提出了旅游学科专业主干课程“初始渗透、整合过渡、思维延伸”的“双语”教学模式的构建设计,并付诸实践。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 许金俊  陶建平  刘丹丹  王志强  
动物寄生虫病学课程是动物医学、动植物检疫以及实验动物等专业学生的必修专业课程,同时也是国家执业兽医资格考试的重要内容。鉴于传统的教学模式不能满足社会对现代化和国际化人才的需求,必须进行改革。详细介绍了扬州大学以该课程为例建立的以提高学生自身素质、增强创新意识和锻炼实践能力为核心的案例式教学模式,包括模式的设计思路、实施过程以及应用效果与体会。通过此次改革,本课程初步成为一门内容丰富新颖、方法手段多样、考核理念先进的课程,也为其他课程及专业的教学改革起到了一定示范作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴翔  
构建就业导向、能力本位的课程体系及其核心课程群,是高职院校培养复合型高技能人才、实现可持续发展的关键。本文从物流产业人才需求现状入手,在对物流产业就业岗位群工作过程和工作任务深入调查的基础上,对就业岗位群职业素质和技能要求进行了分析,构建了物流管理专业课程体系和核心课程群,并对具体措施进行了探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黎红  
在经济发展方式转变、产业升级的区域经济环境下,通过对特色专业群的建设促进形成高职院校核心发展力的分析,运用职教理论与管理理论对高职物流管理专业群的构建进行探讨,提出广东科贸职业学院(下文简称本院)物流管理专业群构建的方案,探讨适应区域经济发展要求的高端技能型人才培养的有效途径。
[期刊] 物流技术  [作者] 林骁邦  
探讨了构建学科教学模块、专业教学模块和专业核心课程"三层一体"的课程群建设框架构想,以及专业基础素质、专业技能素质"两层式"和基于"飞机模型"的专业核心课程群建设构想,并提出课程群建设应考虑的因素。
[期刊] 中国远程教育  [作者]
随着我国现代远程教育实践的拓展,相关的理论研究也在不断深入。本刊特推出“远研动态”栏目,意在全面展示国内远程教育研究的前沿动态。我们将为关注本领域的理论和实践工作者们着重介绍研究课题在研究设计、方法、过程和成果等方面的创新,以供学习和借鉴。本栏目广泛征集与远程教育相关的科研项目,欢迎有关机构与我们联系。
[期刊] 物流技术  [作者] 康文庆  
我国高校物流管理专业人才培养方案"重理论轻实践"的现象比较普遍,开设物流项目策划课程是给学生提供一次较为全面的专业综合实训机会,实现理论教学与实践教学的有机统一,达到学以致用的教学目标。从课程实践教学的目的和要求、教学整体设计、学生考核方式与成绩评定三个方面全面系统论证和构建了该门课程的整个实践教学方案,以期提升物流管理专业的实践教学水平。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王贵斌  靳荣利  高芳  
国际物流岗位要求物流人才具备英语应用、组织管理、信息技术应用、应急作业处理等能力,具备团队合作精神、奉献精神、敬业精神及开拓精神,具备物流服务营销、国际贸易、国际货运代理和通关等知识。据此,可将原有课程体系整合为模块化课程,同时增设体现国际物流知识和技能的课程,并开设物流技能竞赛选修课。
[期刊] 物流技术  [作者] 王皓  
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
[期刊] 物流技术  [作者] 王皓  
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄小洁  田甜  
鉴于目前我国高校物流管理专业的物流英语课程并不能满足我国物流业与国际接轨的需要,提出要以社会和市场为需求导向对高校物流管理专业英语课程模块进行重构,建议按照教学目标的要求将课程模块分成职业核心能力模块、职业延展能力模块、实践课程模块,使物流管理专业英语课程既有理论性又有职业性和实践性,为我国物流行业的发展输送更多的高水平人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 翟希东  
基于职业能力的应用型物流管理人才培养,应根据现代物流发展对物流管理人才知识和能力的需求设定人才培养目标,构建符合应用型物流管理人才职业能力需求的课程体系,突出实践类课程的作用,从师资队伍、教学手段和方法、评价体系和实践基地建设等方面来确保课程体系的具体实施,从而保证应用型物流管理人才职业能力的培养质量。
[期刊] 物流技术  [作者] 叶伟媛  
结合企业对物流人才需求规格的变化,分析新型物流人才的职业能力体系特征,提出了新型物流人才能力体系的构成要素,并对职业核心能力的组成进行了分析,在搭建能力体系的基础上,结合高职教育的特点,构建科学的课程体系,实现了理论课程与实训课程的有机融合,以更好培养企业转型升级所需的新型物流人才。
[期刊] 物流技术  [作者] 祝井亮  
首先根据当前的教育环境提出了高职物流管理专业课程体系改革的紧迫性,然后分析了高职物流管理专业课程体系开发思路,并构建了"重能力、分方向"课程体系,以期为高职物流专业课程体系改革提供一些借鉴。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除