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[期刊] 中国高教研究  [作者] 宋刚  
模拟法庭课程在各高校法学院中日益受到重视,但由于该课程被引入我国高校不久,课程建设的诸多方面尚不完善,特别是学生评价体系的薄弱,已成为制约该课程教学效果的瓶颈。针对模拟法庭课程的实践性、综合性等特征,提出了三大评价主体、九项指标项目及其权重的评价体系,并对评价体系的实施条件及预期效果进行了初步分析。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 翟业虎  
我国高校模拟法庭教学存在课程设置和运行缺陷、教学表演性质明显、师资力量薄弱、学生参与度不高等问题。原因在于高校法学教育定位似是而非、实践性课程设置不足、传统教学理念禁锢、"双师型"教师匮乏。须从优化课程设置、完善教学体制、引入双师机制、统一运行流程、强化国际模拟法庭等方面予以规范。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 侯鹏  
模拟法庭是适应高职教育办学特色的教学方式之一,有助于培养学生案例分析能力和实用技能。将模拟法庭作为高职院校的独立课程,应对模拟法庭的前期准备、庭审细节和总结评析等阶段作细致研究。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于万成  王桂莲  
在当前教学改革中,如何使课程体系建设与企业岗位需求相对接,教学过程与生产过程相对接;如何把职业标准和岗位规范、企业文化等方面内容纳入到课程中来是本文研究的重点。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 严玲  
高校专业图书馆服务的核心是为读者提供专业信息服务,学科服务是目前高校专业图书馆为适应读者信息需求而探索的一种新的服务模式。本文以中美两国颇具代表性的大学法学院图书馆开展的学科服务为例,介绍了两国高校法学院图书馆开展学科服务的现状,比较了其差异,探析了高校专业图书馆开展学科服务的优势及创新性学科服务的可能途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 山笑珂  
随着世界范围内高校慕课的兴起,它在改变着大学生的学习方式以及高校的教育方式的同时,也给高等教育发展带来了挑战。从国家、高校以及学生层面来看,开展慕课课程评价意义重大。我国慕课课程评价体系构建应当遵循以下思路:一是以学生用户为中心,注重学生行为的数据统计与评价;二是以大数据为支撑,深度挖掘学生在慕课学习过程中的数据。
[期刊] 经济师  [作者] 钟普诚  
中共十八届四中全会《决定》明确表明要推进"以审判为中心"的司法改革方向,为我国高校传统刑事模拟法庭教学打开了新的视野。传统刑事模拟法庭表演色彩太强,很难发挥学生的能动性和提高学生的实践能力,而其根本原因是我国一直存在"以侦查中心主义"的诉讼体制。刑事模拟法庭活动将围绕"以审判为中心",要全面培养学生的思辨、语言表达等各方面的综合能力,就要以对抗式诉讼模式为导向。对抗式诉讼模式控辩双方平等对抗,可以充分发挥学生的主动性、积极性,锻炼学生的实践能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱国奉  吴加权  
高职院校在着力培养学生技术技能的同时,也十分重视培养学生的创业创新能力。然而,学生创业实践与评价体系建设仍是高职院校创业教育体系中的薄弱环节。因此,树立以"专业、行业、就业创业"互融的学生创业实践理念,形成创业教育各环节的有效对接,探索创业实践扶持与保障的有效措施,加强对学生创业实践的指导和评价,采用有效的实施模式,构建完整的学生创业实践与评价体系,对于不断提高学生的创业参与率及创业成功率具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈跃男  俞婷婷  
评价体系是办学质量的保证。基于独立学院办学模式和师生群体的特殊性,秉持以实践应用能力为核心的"能力本位"评价体系,不断探索独立学院学生评价体系的新机制、新方法和新途径,才能促进独立学院健康持续地发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 冯铸  伏润民  
文章研究了CAMEL评价体系和DEA二次相对效益模型组合使用对县级农村信用社绩效评价的适用性,并以云南省130家县级农信社的调研数据为样本,进行绩效评价实证模拟。结果发现,给出的评价方法既能体现实践中静态评价的效果,又能以动态评价反映样本绩效提升水平,同时充分考虑成本投入,有助于构建真正的投入产出效益评价体系,具有良好的理论支撑和实际应用价值。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨慕莲  詹德优  
虚拟参考咨询服务已成为当今图书情报界必不可少的服务项目,对其进行评价也就显得尤为重要与紧迫。本文通过分析当前虚拟参考咨询服务评价的现状,围绕虚拟参考咨询服务的评价标准与体系提出了一些拙见。
[期刊] 经济师  [作者] 部超  
随着我国财税体制改革的不断深化,现代财政制度逐步建立。建立全面的预算绩效管理体系作为深化财税体制改革中的重要环节,受到财务人员越来越多的关注。在财政体制改革的大背景下,高校也按照全面深化改革的要求,积极建立完善的预算绩效管理体系,提升高校财务管理工作水平,为高校的可持续发展提供强有力的保障。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩大元  
当前,全球化背景下法学教育发展面临着新挑战、新问题。在法学院之间竞争越来激烈,法学院的硬件不断得到改善,法学院数量越来越多,法学院学费越来越昂贵的今天,我们需要认真反思法学教育的价值与时代使命,要思考如何因应时代与民众的期待,如何认真履行法学院的社会责任。由此,本文提出三个看似简单但需要认真思考的基本问题,那就是———法学院存在和发展的意义是什么?如何成为受人尊敬的法学院?为什么彰显社会责任是
[期刊] 教育与职业  [作者] 段冰  
与创新型法律人才培养相适应的实践教学体系是培养创新型法律人才的重要保证。目前,高校实践教学体系中,课堂实践教学的形式化、实践性课程实施不力、其他实践教学环节运作受限等问题的存在严重制约着实践教学目标的实现。构建科学的、多层次有机统一的法学实践教学体系是体系完善的首要前提,完善法学实践课程、创新校外实践形式和合理配备法学实践师资力量等是进一步优化体系运作的有效举措。
[期刊] 商业时代  [作者] 张明林  关小燕  
本文在对大学生创业素质结构内涵分析基础上,构建了大学生创业素质结构评价体系,最后通过案例分析,展示了其应用价值。
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