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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张正亮  
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 田蔚风  冯晖  孙跃东  罗尧成  
介绍了近年来上海高校探索研究生教育优质资源共享的各种途径和形式,主要有"研究生联合培养基地"模式、"研究生教育创新计划"模式、"大学城"模式、"三区联动"模式、"学位点资源共享"模式以及"联合共建实验室"模式等模式类型。说明了通过探索与实践这些共享模式,共享优质教育资源,在提高研究生的培养质量方面取得的成效。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 夏雁  
作为全国人口大省和农业大省,河南农业人口众多,经济基础较为薄弱。如何提高农民群众的综合素质,一直以来都是全省文化工作的一个重点和难点。2002年4月全国文化信息资源共享工程的启动,为河南加强农村文化建设带来了新的契机。在短短几年内,河南省文化信息资源共享工程建设走过了启动、发展和服务网络基本形成等几个阶段。针对河南省本省实际,应以点带面,深入、全面推进文化信息资源共享工程、突出河南特色文化、加快资源建设、加强基层队伍建设、扩大文化信息资源共享工程基层网点覆盖面。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 梁明春  
通过对高校图书馆四种资源共享模式的分析,提出高校图书馆要根据各自的实际情况,选择适合本馆的最佳资源共享模式,从而实现一定区域内的资源共享。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吕景泉  汤晓华  周志刚  
基于"八度"原则,建设工作过程导向、面向全国职业院校技能大赛、服务于高职机电类专业综合职业能力培养的立体化教学资源。把立体化教学资源与信息化教学手段和方式相结合,依据系统化学习与个性化学习的需求,采用微学习理念,建设分级编码的碎片化素材、系统化资源和微资源。用信息化手段实现学习资源、用户的管理,构建系统、自主、智能、交互的机电类综合实践教学资源共享平台。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘八一  伍玲玲  
从背景与缘起、运作情况、发展态势、社会和经济效益、运作之道及前景展望等方面阐述了江苏省高校图工委读者工作委员会创建文献资源共享新模式———“通用借书证”的思路、理念和经验,并指出在新时期,通用借书证模式已成为与馆际互借、文献传递鼎足而立的文献资源共享三种模式之一,成为图书馆拓展文献资源共享工作的首选。
[期刊] 教育与职业  [作者] 柏伟  何小松  
精品课程建设是国家实施质量工程的重要内容,精品课程优质资源共享是国家推进精品课程建设的出发点。文章在对精品课程优质资源共享的现状、存在的问题进行分析的基础上,提出了加强精品课程优质教学资源共享的对策。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄利利  唐俊峰  张海生  
在创新创业综合改革的背景下,大学城内各高等学校实验室教学资源的共享尤为重要。该文介绍了松江大学城实验室资源现状,分析了松江大学城实验室资源共享的必要性和可行性。从制定大学城实验室资源共享机制、构建大学城实验室资源共享服务平台、建立实验室资源共享服务收费和评价机制、加强实验室师资队伍的建设等4个方面对松江大学城实验室资源共享的模式进行了有效的探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜夫利  
近年来,高等职业教育实现了规模快速扩大,取得了众多发展成就。而高等职业教育质量提升进程却相对缓慢,这在很大程度上归因于高职院校教育资源的不足。因此,实现高职院校教育资源共享,已成为推进高等职业教育健康发展的必然要求。然而,资源共享机构亟待建立、资源共享模式亟待创新、资源共享方式亟待优化、资源共享制度亟待完善等困境的存在,制约了高职院校教育资源的共享步伐。为了加强教育资源共享管理,高职院校还需要基于共享管理理论视角,建立资源共享机构,创新资源共享模式,优化资源共享方式,完善资源共享制度。
[期刊] 经济师  [作者] 周辉  
我国地方高校体育场馆资源闲置现象普遍存在,地方高校体育场馆资源需求缺口比较明显。地方高校体育场馆资源共享能够有效解决体育场馆资源需求缺口明显和体育场馆资源闲置的问题,实现体育场馆资源供需所求的目标,促进体育场馆资源使用效率的提高。文章提出了构建地方高校体育场馆资源共享模式的策略。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 朱肖川  
远程教育的发展需要大量的资源,共享是解决远程教育资源问题的重要途径。由于资源数据规模巨大、形式复杂,元数据成为了必不可少的资源管理工具,资源共享的关键在于元数据的共享。传统的共享方式由于比较注重元数据功能的综合性和元数据本身的共享,使共享的效率相对较低。本文从整体的角度重新审视数据和元数据之间的关系,在此基础上逐步形成以元数据专业化为核心的共享模式,以期提高资源共享的效率。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 夏旭  
文献信息资源共享模式新探夏旭(第一军医大学图书馆,广州,510515)1简短的回顾资源共享,英文缩写为UAP(UniversalAvailabilityofPublications),其目的在于让每一个人或组织都可能在国内、国际范围内最大限度地利用每...
[期刊] 情报学报  [作者] 夏旭  李健康  
在简要回顾信息资源共享发展的历史和现状的基础上,就“要不要搞资源共享”的问题进行了深刻的分析和论证,并就实现资源共享的三种模式的特点和优、缺点进行了讨论,提出了实现资源共享的新模式:空间网状层次模型
[期刊] 职教论坛  [作者] 张扬  高丽娟  
职教园区共享资源分为硬件资源和软件资源。"课程—师资"型、"产学研一体化"型、"城园文化共生"型资源共享模式分别适用于校际型、校企合作型、城园融合型职教园区。资源共享保障机制在于:政府加强统筹规划,园区管理委员会加强整合治理,职业院校加强内部治理,中间机构提优质供服务,园区利益相关者协同创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李瑞  董鹏中  郭凤臣  
文章在借鉴国内外职业生涯规划教育课程建设经验的基础上,分析如何建设职业院校职业生涯教育精品课程资源共享体系以及该体系在现实教育教学环境中的应用,并提出该体系与实践的有效运行机制。
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