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[期刊] 教育科学
[作者]
黄厚明
＂国家＂一元权力观和＂国家一社会＂二元权力观对于高校校规的创制权来源有着不同的观点，由此对高校校规的创制是否适用＂法律保留＂原则，以及高校校规的创制应在何种范围内以及何种程度上适用＂法律保留＂原则，也有着不同的结论。根据＂国家＂一元权力观，高校所享有的校规创制权来源于国家权力的授予，但是这并不能对高校校规的创制作出有力的解释。根据＂国家一社会＂二元权力观，高校校规的创制权直接源于宪法，但是并不意味着高校享有＂治外法权＂，同样存在着有限＂法律保留＂的必要性，并且在学术性事务和非学术性事务两种类型高校校规的创制中表现不同。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
周明
有观点认为,2008年金融危机以来,七国集团在国际关系中的权力地位已有衰落的迹象。这种观点主要从经济实力方面来考察七国集团的权力构成,未能注意到该组织权力构成的其他方面。本文以政治学家卢卡斯提出的三维权力观为分析框架,对七国集团的权力基础进行考察。考察发现,尽管在第一维度即物质强制性权力尤其是经济实力上七国集团有所下降,但在第二维度即议程控制能力与第三维度权力即规范塑造能力方面,七国集团仍享有绝对的优势。对七国集团权力基础的全面了解,有助于中国正确地处理与该组织之间的关系。
关键词：
七国集团 三维权力观 衰落 主导
[期刊] 全球教育展望
[作者]
邵朝友 韩文杰 张雨强
单元设计是学校课堂教学活动的基本单位,目前国际上呈现出以大观念为中心的单元设计的发展趋势。逆向教学设计与科学-写作启发式教学设计乃是其中典型的两种设计思路,前者思路为"确定学习目标-设计评价活动-制定学习活动",后者思路为"准备单元的概念图-借助概念图确定大观念及其子观念-规划与大观念及其子观念相一致的活动"。深入分析这两种单元设计,可发现它们都以建构主义为学习理论基础、以大观念实现"少即是多"的课程设想、以大观念引导单元设计。这些考察与分析表明,以大观念为中心的单元设计适合我国当下的需求,但这同时也意味着我国教师需要做出诸多努力:回顾教学设计的原点,提升学习理论的认识;转变教学设计思维方式,走向大观念的单元设计;围绕大观念的学习要求,研习课程要素的设计技术。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周兴国
在分析教育哲学的阵营里，有两位引人注目的人物。一位是英国的教育哲学家赫斯特（Ｈｉｒｓｔ，Ｐ．Ｈ．）。他秉承日常语言分析哲学之传统，主张教育理论是实践理论，并因此与站在逻辑实证主义哲学立场上的教育哲学家奥康纳（Ｏ＇Ｃｏｎｎｅｒ，Ｄ．Ｊ．）进行了长达数十...
[期刊] 经济经纬
[作者]
王晓芳 卢小兵
笔者立足对金融在经济增长中配置资金和提供服务这一核心功能进行考察，通过对我国金融运行的实证检验和分析发现，以银行中介和资本市场划分的两种金融结构各有优势，只要能够满足金融资源高效配置的金融结构都符合经济发展的需要，不必对金融结构进行人为的割裂，我国的金融体系存在着转化投资的高效率和资源配置的低效率这样一对突出矛盾。主要的原因是金融资源的配置失当，解决问题的关键是要对金融体系进行市场化改革并完善基础设施建设。
[期刊] 经济研究
[作者]
陈叶烽 周业安 宋紫峰
本文通过设计一组最后通牒实验考察了分配动机的公平和分配结果的公平对人的行为决策的影响,并分别从浙江和北京两地获取了相关实验数据。采用角色随机分配的简化最后通牒实验,通过提议者不同可选分配方案向响应者发送的信号,考察对提议者的"动机是否公平"从而响应者是否有相应的不同拒绝率。实验结果表明,响应者对提议者"分配动机的公平"有显著不同的反应,说明基于动机的互惠偏好确实在人们的行为决策中扮演重要角色。同时本文通过一组修正型的最后通牒实验从分配结果公平的角度考察了其影响机制,发现分别在保证博弈实验中38%的被试拒绝行为,以及免惩罚博弈中89%的被试拒绝行为,不能被差异厌恶偏好理论进行解释。本文实验的结果...
关键词：
差异厌恶偏好 互惠偏好 最后通牒实验
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
景跃进
本世纪以来,中国共产党接受了权力制约的观念,但同时始终拒斥西方的分权制衡。这为中国政治学者提出了一个全新的研究课题:在这一前提下,既有体制框架内的权力制约探索应当如何进行?以及能够进行到什么程度?基于本土实践,学界亦已出现两种不同的研究策略:"新三权论"和"集权体制下的权力制约"。文章分别考察了这两种研究策略的方法、逻辑和基本内容,并在此基础上进行简要的比较。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
景跃进
本世纪以来,中国共产党接受了权力制约的观念,但同时始终拒斥西方的分权制衡。这为中国政治学者提出了一个全新的研究课题:在这一前提下,既有体制框架内的权力制约探索应当如何进行?以及能够进行到什么程度?基于本土实践,学界亦已出现两种不同的研究策略:"新三权论"和"集权体制下的权力制约"。文章分别考察了这两种研究策略的方法、逻辑和基本内容,并在此基础上进行简要的比较。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪菊
作为近几年来出现的新理念,课程领导正逐渐成为课程研究的热点。本文通过对两种课程领导观的介绍与分析,试图让更多的人了解课程领导,以期对实践有所借鉴。
关键词：
课程 课程领导 合作
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
张鸣
推行权力清单制度是推进政府治理现代化，建设法治政府的重要举措。浙江省是全国第一个省市县三级统筹设计、梯次推进权力清单的省份，其省级政府部门在实施过程中依照＂清权、减权、制权＂的基本程序有序推进、逐步做实权力清单制度，有效促进了权力科学有效运行。各项工作体现出多方倒逼，简政放权；全面起底，管理到位；突出服务，便民利民；上下联动，梯次推进的特点。为了使权力清单制度能更好地发挥作用，下一步应构建权力清单法律法规保障体系，健全事中事后监管制度，建立权力清单动态调整机制，建立权力运行流程优化机制，并形成以权力清单制度带动其他改革的机制。
关键词：
权力清单制度 清权 减权 制权
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊和平
微观权力观具有普遍性、匿名性、生产性等特征。通过这种权力观透视课程与身体的关系,不难发现:在课程思想史中,学生的身体地位与状态一直在冲突中发生着变化。然而,在现代社会中,课程对他们的身体规训无论在空间上还是时间上都变得越来越隐秘,致使人们不易察觉到微观权力的存在。这给我们的启示在于,我国当前基础教育新课程改革在践行知识观转型的同时,理应凸显对学生的身体关怀。
关键词：
课程 身体 微观权力 福柯
[期刊] 管理现代化
[作者]
汤洪波
CEO在公司管理的组织结构中位居最高层次,对公司的成长起着重要的作用,CEO的权力被认为是公司管理层中的权力颠峰。本文试图从公司成长理论、委托代理理论和管理权力理论对CEO的权力进行理论考察。
关键词：
CEO权力 公司成长 公司治理
[期刊] 财经论丛
[作者]
闫文娟 郭树龙
基于两控区政策这一准自然实验,本文采用倍差法和三重差分法研究两控区政策对高排硫行业出口强度的影响效应及该影响效应的地区差异和所有制差异。研究结果表明,两控区政策对高污染行业的出口强度没有显著影响,但抑制了高排硫行业的出口强度并存在滞后效应,更换政策实施年份进行安慰剂检验后结果依然稳健。两控区政策对非国有企业的出口强度具有显著负向影响,对国有企业的出口强度具有正向影响。两控区政策对出口强度的影响效应在东部和中部地区较为明显,在西部地区并不显著。以上结论为我国环境、外贸政策的合理制定及有效实施提供必要的经验支
关键词：
两控区政策 出口强度 环境规制
[期刊] 财会月刊
[作者]
唐静 吴志军 黎建铭
现有对所有权与经营权相分离公司的激励契约有效性的理论解释有两种:最优契约理论与经理权力理论。本文通过对两种理论的再考察和检验发现,这两种理论都未能考虑董事会行为与经理人行为之间的内生性问题。本文实证检验还发现,无论是国有企业还是民营企业,董事会与经理权力之间的此消彼长,会随着外部环境的改变呈现动态变化,特别在企业会计业绩变差时,董事会往往倾向于采用减薪或解聘方式给经理人传递信号,这一信号的有效性同时验证了董事会动态治理行为的有效。
关键词：
公司治理 董事会权力 经理权力
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