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[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙爱华 刘亚琼
高校校园文化是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,是指在高校这一特定教育环境中除教学活动以外的一切教育文化现象,中国传统文化对于高校校园文化建设有不容小觑的现实意义。然而当前状况下,高校校园文化中传统文化元素缺失的现象令人担忧。本文旨在讨论传统文化教育在新时代的高校校园文化建设中如何进步与发展,指出高校应当注重加强优秀传统文化教育、大力提倡民族精神,以学生为本,弘扬传统文化与创新思想并举,进一步推动高校校园文化建设。
关键词：
校园文化 传统文化 融合发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李博豪 孟秋莉
高校校园文化建设是弘扬和传承中华优秀传统文化的重要载体。在党和国家高度重视弘扬和传承中华优秀传统文化的大背景下,认真审视中华优秀传统文化与校园文化建设的关系,思考如何充分汲取中华优秀传统文化的丰富资源以充实校园文化的内涵、如何实现中华优秀传统文化和校园文化有机融合,并在此基础上实现培育优秀文化传承主体、弘扬和传承中华优秀传统文化的目的,是我们必须认真思考的问题。
关键词：
弘扬和传承 中华优秀传统文化 校园文化
[期刊] 经济师
[作者]
赵远青
一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。中华优秀传统文化和科技在中国历史上一直相辅相成，相互影响，共同推动着中国社会的发展。航天领域作为科技发展的重要领域，其航天器命名方式不仅是对科技成果的体现，也是对国家中华优秀传统文化的赓续。文章以航天器命名为切入点，探讨了中华优秀传统文化与科技的融合创新发展、文化自信与创新精神、跨界融合与创新应用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦和
教育是各级各类人才培养的主渠道和知识传播创新的主阵地。在新形势下对青少年学生加强中华优秀传统文化教育,对于保护和传承中华优秀传统文化,深入开展中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,具有特殊而重要的意义。为此建议:1.全面系统部署中华优秀传统文化教育。开展中华优秀传统文化教育是一个系统工程,需贯穿到基础教育、高等教
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王薇
高校承担着人才教育培养的重要社会责任，不同社会发展时期对于高校的育人任务提出了不同的挑战，因此，高校教育在持续不断地改革与创新。学风是高校办学教学过程中形成的独特治学读书风气，是教师在不断的教育实践中所形成的价值观念与行为准则。因此高校学风作为高素质人才教育培养的重要基础保障，新时期的高校教育工作要加强高校学风建设。高校学风建设质量不仅影响着高校自身建设发展，也直接关系到学生素质教育培养，高校在建设学风过程中要始终变成立德树人的根本理念，创建优良学风，加强对学生素养的教育引导。但在具体实践过程中，高校的学风建设依然存在一些问题，有待解决。因此，通过阅读《高校学风建设与校园文化融合发展研究》一书，对当前高校的学风建设工作进行思考，研究新时期高校学风建设体系机制与培育路径。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈山杉
随着经济的不断发展和进步，国家越来越重视学生的综合素养。高校学风是高等学校为实现一定的学习目标，在长期的实践过程中积淀形成的、并被学生共同认可的价值观念和行为准则，其外部变现形式为一定的治学精神、治学原则和治学态度，并对处于环境中的个体产生影响的一种氛围。由2018年光明日报出版社出版的吕开东、张彬编著《高校学风建设与校园文化融合发展研究》一书，该书从理论联系实际，从而为学生的全面发展和健康成长构建一流的校园文化软环境出发，以学风建设为主线，将在具体的实践过程中验证和积累的先进的理论、新颖的思路、科学的方法、有效地途径、合理的手段等理论成果和先进经验，遵循学生成长规律和教育发展规律。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
闻羽
将家庭经济困难学生的资助工作做好做实做细,是促进教育公平、维护高校稳定、推进高等教育事业发展的重要保证。面对新时代建设人力资源强国对高校人才培养的现实要求以及学生的多元化发展需求,政府、高校和社会各方在长期的实践和摸索中,均意识到对于家庭经济困难学生的经济物质帮扶只是基础,学生资助工作的着力点应当由保障学生基本生活需求转向让每一名学生都能成长进步和全面发展,这便是发展型资助的核心要义之所在。高校发展
关键词：
发展型资助 校园文化建设
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘妙辉
中华传统文化对滋养民族心灵、增强文化自信具有非常重要的意义。高职院校图书馆作为学生“第二课堂”，有责任主动配合、大力支持教学部门开展传统文化教育。文章探讨高职院校图书馆的中华优秀传统文化教育创新实践现状，提出发展策略。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘雪静 任焕茹
作为一项综合系统工程，传统文化教育在高职领域的推行必将是一场艰巨持久的教育硬仗，要充分发挥高职院校课堂主渠道作用，在高职课程和教材体系中添设优秀传统文化内容；培养传统文化师承者，打造传统文化教育骨干队伍；坚持文化氛围熏陶，在高职校园文化建设中浸润传统文化；运用现代教育技术与资源，打造传统文化新媒体平台；汲取传统文化的当代价值，实现文化的传承与创新，在高职逐渐形成一种潜移默化的文化惯性和文化引力，使传统文化教育蔚然成风。
关键词：
完善 中华优秀传统文化 高职院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
花景新
从实现中国梦的应有之义,高等职业教育可持续发展的内在引擎和大学生完美人格的需求三个方面阐述了高等职业院校开展中华优秀传统文化教育的重要意义。以山东城市建设职业学院开展文化育人的实践探索为例,从顶层设计、载体建设、机制建设和品牌创建四个方面,探索构建符合职业教育发展特点的优秀传统文化育人路径,促进大学生人文素养全面提升,更好培养新时代高素质技能人才。
[期刊] 特区经济
[作者]
郁慧慧
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵文化遗产和精神财富。新时代青年优秀传统文化教育与青年思想政治教育具有目标耦合性、内容耦合性、功能耦合性。应该构建政—家—校—社“四位一体”协同育人框架，注重政府引领，强化家庭教育，夯实学校教育，推动社会培育，实现以文育人、以文化人，塑造新时代青年风貌。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
苏寄宛 王红
作者从中国所处的时代背景和承担的历史使命出发,认为应在大学生中加强中华民族优秀文化和传统美德的教育,分析了中国传统文化对当代大学生的思想政治教育的作用,以及教育应坚持的原则、方法和途径。
关键词：
传统文化 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
迟会礼 吕长芳 陈福刚 张忠立
本文对高职院校开展中国优秀传统文化教育进行了初步的研究探索,根据高职德育工作的要求以及高职学生的德育需求,将高职德育工作目标归纳梳理,针对高职德育的重点内容,就如何应用中国优秀传统文化更有效地开展德育工作分别进行了论述。
关键词：
优秀传统文化 高职德育 全面发展
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张宏 朱帅
教育场域的发展始终受政治、经济和文化场域的影响。在场域理论视角下透析政治、经济和文化场域向中华优秀传统文化教育场域进行的合理移植和产生的可视效果发现，社会各场域的变革容易使自身陷入割裂、冲突、融合与重构之中，并进一步诱发中华优秀传统文化教育场域政策失位、目标偏离、内容异化、评价滞后等问题。中华优秀传统文化教育场域问题产生的主客观原因并存，但客观原因是中华优秀传统文化教育场域的力所不及之域，只能提升自身场域稳定性来应对社会各场域的干扰。教育工作者应以中华优秀传统文化教育场域为中心，塑造场域环境，打造传统文化教育新生态；充实课程场域，凸显中华优秀传统文化教育内容的育人价值；更新技术场域，创新中华优秀传统文化教育技术和方法；重构评价场域，建立中华优秀传统文化教育多元评价体系，从而缓解社会各场域的波动对中华优秀传统文化教育场域的冲击。
关键词：
中华优秀传统文化教育 场域理论 教育变迁
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于风政
中国优秀传统文化中蕴涵着丰富而深厚的德育资源。１９９４年以来，北京师范大学在研究生中先后进行了三轮优秀传统文化教育，逐步实现了教育的规范化、制度化。他们的主要经验是：辩证地认识传统文化、传统道德，坚定用优秀传统文化、优良传统道德教育人的决心；精心选择与安排教育内容，保持正确导向；在思想性第一的前提下，努力做到思想性、学术性与知识性的统一；组织实施方法要适应研究生的特点
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