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[期刊] 中国高等教育
[作者]
单佳平
社会的全面进步需要高等教育提供更多的智力支持,高等教育自身的发展也要求高等学校在服务经济社会中获得更大的发展空间。当前高校都在积极寻求适合本校和本地区实际,发挥自身服务潜能的有效途径。2006年,教育部、科技部在杭州联合召开的全国高校服务地方工作会议提出,高校要真正做到服务基层、服务地方,做到“顶天立地”,就要有立足当地,服务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田丰
国内外的有关研究表明,高等教育是区域发展的动力之源,二者良好的互动关系有助于区域和高校的共同发展。高校要认真分析区域发展战略对高等教育的需求,努力探索高校服务区域经济社会发展的新模式和新机制,形成区域与高校协同发展的良好局面。
关键词：
高校 区域经济社会 服务模式 机制
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
唐炯
地方高校与区域经济社会关系密切,双方互动,求得双赢和发展,已成为一种必然趋势。地方高校服务区域经济社会发展方略为:实施地方高校区域化发展战略,以区域经济社会发展为导向,培养各类应用型人才;发挥高校科研资源优势,提高区域创新能力;依托高校的"文化中心"功能,引领区域软实力的提升。
关键词：
地方高校 区域经济 服务
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈晓阳 姜峰
20世纪90年代,经过高校管理体制的调整,我国高校形成了中央和地方政府两级管理,以地方政府统筹管理为主的新体制。院校布局的变化是高等学校和社会关系的重新调整。一个不容忽视的现实是,不少地方高校由于财政支持较少,发展在一定程度上受到了限制。华南农业大学原为农业部直接管理的高校,于2000年由农业部划为广东省属地方高校。近年来,学校在凝练办学理念、明确办学定位上做了积极探索,在人才培养、科学研究、服务社会上做了一些富有实效的创新性实践。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨显贵 张昌民 刘绍平
高校服务面向定位直接或间接地影响到高校的学科特色、学科发展方向、学科投入、科研合作、人才培养规格、社会合作关系等方面,对高校建设与发展的影响是全方位的。明确中央与地方共建高校、尤其是合并高校的服务面向定位问题,并以长江大学为例,通过加强与石油行业和地方政府的合作,进一步拓宽了社会服务面,优化了学科资源配置,提升了整体办学水平,促进了学校的快速发展。
关键词：
高校 共建 合并 服务面向
[期刊] 中国高教研究
[作者]
教育部西南片区对口支援工作推进会3月21日在贵州省贵阳市召开。教育部副部长、党组副书记陈希在会上指出,做好对口支援工作,最核心的目标就是提高这批学校服务当地区域经济社会发展的能力,从而更好地服务国家和地区的发展,更好地满足人民群众接受优质教育的需求。
[期刊] 金融与经济
[作者]
文卫
服务区域经济是地方高校的职能之一,也越来越得到地方高校的重视,但是从实际运行情况来看,效果并不理想。本文就运行机制的构建,对地方高校服务区域经济进行了探讨。
关键词：
地方高校 区域经济 运行机制 思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈拥贤
当前，区域经济社会发展呈现出区域化、集约化、专业化、本土化、特色化的新态势，新建地方本科高校虽然可以通过搭建科技创新平台、校企合作科研、开展产学研合作、推动地方文化传承创新来服务区域，但仍存在主动对接产业重视不够、智力支撑作用有待凸显等制约因素。因此，要加快布局和启动地方各级新型智库建设，加快地方本科高校转型发展，构建高校与合作各方＂互惠共赢＂的利益驱动机制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈齐苗
陈齐苗在《高等工程教育研究》２０１６年第３期中撰文，分析了区域经济转型升级的主要特征和发展趋势及其对技术技能人才的需求变化，阐述了高职院校服务区域经济建设的现状及其问题，提出了提升高职院校服务区域经济转型升级能力的路径与对策。首先，作者认为区域经济转型升级的主要特征和发展趋势是：１．以创新驱动为根本；２．以信息化和工业化深度融合为动力；３．块状经济向现代产业集
[期刊] 教育发展研究
[作者]
夏跃平
改革开放至今,浙江经济经历了三个高速增长期,GDF总量从全国的第12位跃居到第4位。改革开放至1983年为第一个高速增长期,GDP年均增长达.12.6%;1984—1990年为第二个高速增长期,GDP年均递增12.7%;1991—1999年为第三个高速增长期,GDP年均增长达到14.2%。1978—2003年。全省生产总值年均增长13.1%。比全国平均高3.7个百分点;财政总收入年均增长17.3%,比全国平均高4.8个百分点;城镇居民人均可支配收入年均实际增长8.1%,农村居民人均纯收入年均实际增长8.7%,收入水平比全国平均分别高55.6%和107.1%。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
楼世洲
分析了浙江省高等职业教育专业设置现状,作了高职院校专业设置与产业的相关性分析及浙江省产业转型对技术人才的需求分析,基于此,对专业对接产业、人才服务企业的机制构建提出了政策性建议。
关键词：
高等职业教育 专业 产业
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陆文明 潘海天 孙毅
建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,是党中央、国务院着眼于实施自主创新战略和建设创新型国家做出的重大战略决策。就地方高校而言。立足于地方经济建设,发挥自身优势和特色。加强产学研合作.是促进科技创新和服务区域经济社会发展的有效途径。浙江工业大学作为省属重点高校始终坚持"主动适应浙江社会需要,有效服务浙江经济发展"的办学指导思想,主动接轨浙江省区域经济社会发展需求,紧紧围绕国内外科技发展前
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢鹏程
本文认为,服务地方经济、培养技能人才是中职学校的主要办学目标,要实现这一办学目标,校企一体深度融合是必由之路。本文立足自身学校所处的区域经济特征,就校企一体化合作从学校、专业、教学三个层面进行了颇为有效的实践和探索,实现了学校办学与企业发展的深度融合,取得了一定成效。
关键词：
服务经济 校企一体 深度融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许士群 张林龙
纺织业一直是苏北地区的支柱产业,在整个经济中占有极重要的地位。以盐城市为例:该市的纺织工业形成了从材料、纺织、印染、服装、纺机、贸易的产业链,并不断接受来自上海、苏南的纺织产业转移,经济总量和效益位居苏北之首。作为苏北地区以纺织类为主的盐城纺织职业技术学院,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐同文
地方院校根植于区域社会,应定位于服务区域社会,建设好区域社会服务平台,在人才培养、科技服务、文化引领等方面提供有用、有效和先进的服务。地方大学只有在服务区域社会中才能更好地实现自身价值。为此,地方院校应注重服务区域社会的制度建设。
关键词：
地方院校 区域社会 服务
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