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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘省泉  曹臻  
为使高校图书馆成为学校的文献信息中心,以有限的经费尽可能满足读者日益增长的文献需求,必须认真分析研究当前高校读者需求的新特点,正确处理文献资源建设中的读者个体需求与群体需求的关系,采取积极有效措施,加强文献资源建设。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曹臻  
对国内第一所高校与科研院所合并组建的西北农林科技大学图书馆馆藏文献资源现状进行分析,根据学校的发展趋势,提出加强馆藏文献信息资源建设的举措。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 陈奇志  
分析了西部地区图书馆的文献资源特色 ,提出西部地区可先建三个具有显著特色的文献资源数据库 ,即西部历代地方文献资源特色数据库、西部民族资源特色数据库及西部旅游资源特色数据库 ,并对西部地区图书馆文献资源特色数据库的建设内容及有关措施进行了探讨
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨淑琼  
本文分析了合并后的高校图书馆开展文献信息资源建设工作的有利因素,以及目前存在的问题,探讨合并后的高校图书馆如何优化文献信息资源建设的几点思考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 钟笑雅  
探讨组织读者参与高校文献资源建设的意义、途径、条件、方法和效果,从而提出组织读者参与文献资源建设是新时期高校图书馆文献资源建设的新模式。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张炜  
加强高校图书馆灰色文献资源建设的探讨张炜(北京大学)长期以来,灰色文献在我国没有得到应有的重视。而国际上对灰色文献的收藏却越来越重视。美国国家技术情报服务局专门从事灰色文献工作。1989年美国政府又出版了《获取免费出版物指南》。日本的关东地区图书馆情...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 康忠民  闫道全  阮礼秀  
针对高校图书馆文献资源建设所面临的网络环境及网络环境下文献资源的变革,提出要采取三方面措施加强高校图书馆的文献资源建设。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 严丹  
《普通高等学校基本办学条件指标合格标准》对高校图书馆的"生均图书"和"生均年进书量"的评估指标做出了明确的规定,但却没有对电子资源评估指标进行规定,使得其与高校图书馆的电子资源建设产生了一定的不适应。因此,教育部在评估指标体系中应增加电子资源的权重,可借鉴教育部高等学校图书情报工作指导委员会发布的图书馆馆藏统计评估指标;高校图书馆可将镜像版电子图书视作馆藏图书,按年度新增镜像版电子图书数量统计新增馆藏,也应考虑计算年度付费远程访问的其他各类电子资源的权重。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 孙海燕  齐晓晨  邵锦枫  
本文以"双一流"高校图书馆的日文纸质文献资源采访与编目工作为切入点,深入分析了传统日文文献资源建设工作模式的各种局限性,阐述实施海外采访的现实意义,并提出创新日文纸质文献资源建设需建立赠书转赠机制,促进区域协调发展,师生荐购图书原则上逢荐必采,多种措施并举提高师生荐购图书的积极性,并且要突破语言障碍,拓宽采访渠道,开展针对需求的系统化建设,加强联机联合编目工作和共建共享体系建设。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王红  
根据高校图书馆电子文献资源利用率的现状,分析了影响电子文献资源利用的主要因素,探讨了如何利用电子阅览室提高电子文献资源利用率的措施。
[期刊] 图书馆  [作者] 龚曙雄  
文章从管理、文献信息的检索与传递、整体规划、参与要求、活动范围以及资源评价等方面论述了加强文献资源共建共享标准化研究和建设
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周春阳  鲁林华  
阐述了我国高等职业院校图书馆文献资源建设中存在的问题,并对目前的现状及存在的问题进行了分析,提出了文献资源建设的实施方法。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 孟庆湖  孟骏  
探讨灰色预测控制在文献资源建设方面的应用,并通过示例说明方法的全部内容。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡大琴  
为提高自助图书馆资源建设水平,通过"自助图书馆使用情况调查"和业务统计,对不同类别服务点进行比较分析,发现文献需求中的二八定律、各服务点文献需求趋同和不同的特点等,有针对性地给出若干建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 孙昌玲  钟家新  邢文  刘陵景  
Based on the investigation and analysis of the general situation of partial provincial S & T information organizations in China and the S & T document resources,users and information services of partial key universities and the library of Shandong province,this paper discusses how to construct the C...
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