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[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕超
近年来,文化产业在我国蓬勃发展,相关人才资源却严重缺乏,高校文化产业人才培养机制相对滞后,存在专业定位模糊、课程设置杂乱、师资匮乏、教材缺位等一系列问题。本文就此提出几点改革建议:明确育人目标,实践整合创新;定位学科共性,彰显校本特色;巩固师资力量,加速资源转化;重构课程体系,更新知识结构;优化教材建设,实现教材补位。
关键词：
高校 文化产业 管理人才 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红梅
目前,我国小学教育专业在专业设置和人才培养机制上还存在一些问题,与新课改精神不符。作为小学教师来源的高师小学教育专业,在新课改视域下应该探索出新的人才培养机制,调整课程设置安排,增大实践教学环节的比例;强调教师职业技能培训,提升学生的总体师范素质;强调校本意识,增强科研能力的培养;完善教育考核方式,注重实践操作性;加强学生人文素养教育,做好教师的表率作用,更好地适应新课改下的小学基础教育工作。
关键词：
新课改 小学教育 人才培养机制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱荣花
随着我国经济的快速发展和物流产业的快速兴起,我国各大高校开始兴办物流管理专业,积极探索物流管理专业综合型应用人才的培养模式和教学方法。作为高校物流管理专业教师要探究物流管理创新性人才培养理论,通过外适质量、差异化培养与创新教育等理论,创新物流管理人才的培养,提升高校物流管理专业人才的创新能力。当前我国高校物流管理教育尽管取得了一定的成效,但也存在很多的问题,需求高校教师运用更多的新思想、新技术和新方法,培养和提升大学生的物流管理专业的创新能力和综合素质。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑红梅
文化产业管理专业人才的培养要以推动我国文化产业发展、满足人民群众精神文化需求、实现社会主义文化繁荣发展为目的,通过合理的培养规划和社会实践,培养出能够理论联系实际,具有先进文化观和竞争力的文化产业管理人才。
关键词：
文化产业 管理人才 培养模式
[期刊] 物流技术
[作者]
周勇
对国内外物流管理专业人才的培养现状进行了综合性分析,并以贵州交通职业技术学院为例,实地调研了物流企业、在职物流管理专业教师及在读物流管理专业学生,分析发现工学结合与理论实践结合在物流管理专业人才培养过程中的重要性。有针对性地探讨了高职院校物流人才培养模式存在的问题,并提出了提高物流人才素质与能力的具体举措,指明了高端技能型物流人才培养的革新之路。
[期刊] 经济师
[作者]
李洋
文章简要分析了会展专业人才培养的三类人才组成结构,着重强调了专业人才培养模式实现方法,通过明确专业育人定位、建设实践教学条件、构建人才培养保障体系、做好无缝接轨实训四项措施,打造出会展专业复合型创新人才培养模式。
[期刊] 物流技术
[作者]
赵静 马骏 吕婧贤
为适应民航强国建设,满足航空货运企业转型对不同层次航空物流管理人才的需求,对航空物流人才需求、人才培养模式进行了分析,针对高职院校航空物流专业人才培养过程中存在的问题,提出了航空物流专业人才培养路径改革的建议。
关键词：
航空物流 人才培养 建议
[期刊] 物流技术
[作者]
鲁艳霞 陈廷斌 吴赜书 刘天实
鉴于我国高校物流工程专业人才培养与企业需求的差距仍然较大的实际,以CDIO工程教育理念为依托,以高校产学研创新机制为背景,提出了基于TOPCARES-CDIO的一体化物流工程人才培养创新机制,该机制以有效提升学生的综合素质、就业竞争力和创新能力为最终目标,对面向产学研的人才培养、一体化的项目考核以及教学资源建设进行了探讨。
[期刊] 经济师
[作者]
王俊晶 王鑫鑫
在"大众创业、万众创新"和"互联网+"的时代背景下,政府、企业、高校举办的创新创业比赛丰富多彩,由于电子商务专业的独特性,电子商务专业学生更容易从创新创业比赛中得到所需能力的提升,创新创业比赛对高校电子商务专业人才培养起到了很大的促进作用,同时配合电子商务专业课程体系使电子商务专业学生的能力更能与企业电子商务岗位的核心能力需求相匹配
关键词：
创新创业 电子商务 人才培养 促进 能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔庆敏
结合中、高等职业教育发展的现状,对中、高职会计专业人才培养定位进行分析,探索符合中、高职会计专业课程体系对接的实施策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金荣
随着我国市场经济的快速发展,社会转型的不断加快,经济犯罪率高居不下,尤其以财务会计舞弊为手段的经济犯罪案件较为突出,公、检、法、司迫切需要能够胜任财务会计资料核查、鉴定的专业人才。司法会计鉴定机构、会计师事务所等部门也需要大量的既懂会计又熟悉法律的复合型人才。这就需要对司法会计专业的人才培养模式的特征有清晰的认识,要注重模式的创新,提高培养出的人才与现实需要的切合度,使培养出的司法会计类专业人才更加合格。
[期刊] 经济师
[作者]
李伟 聂蕴
营销专业是一门实践性较强的课程，在教学中，教师除传授理论知识外，还应以市场为导向，培养学生的社会实践能力，基于此，教师要根据社会实际情况，对教学方式进行改革与调整，以增强学生的实际运用能力，增强其竞争与适应市场的能力。文章分析了目前以市场为主导的高职营销专业人才培养过程中出现的一些问题，提出了相应的探究措施。
关键词：
市场 高职营销 人才培养 模式探究
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗剑
互联网海量用户数正在颠覆传统行业的商业模式，数据处理的技术手段也在持续创新。回顾信息管理专业发展历程的同时，结合＂互联网＋＂创新技术和工作过程导向的职业教育理念分析了信息管理专业建设的内涵，修正人才培养目标，提出＂４５１＂与＂０．５＋１．５＋０．５＋０．５＂的人才培养模式，明确了系统化综合实践指引的一体化课程体系项目构成，搭建了大数据云挖掘下的实践学业发展平台，从而创新实践教学模式，系统和全面地培养学生的＂互联网＋＂综合职业素养。最后，通过学习分析进行人才评估和推荐，实现人才培养的闭环。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李艳平 贾雪倩 朱宏
随着近两年国家对文化产业的一系列利好措施的出台,广告业作为文化产业中创新产业的核心,拥有广阔的发展空间,这也给高校的广告学专业教育教学提出了新的要求。文章简要分析了行业背景院校广告专业人才培养存在的问题,根据广告产业新发展对应用型广告人才需求实际与行业背景院校人才培养的内在需求,探索具有行业背景院校应用型广告专业人才培养的路径。
[期刊] 财会月刊
[作者]
胡丹 欧阳电平
地方本科高校如何向应用技术型大学转型是目前研究的热点。本文探讨了应用技术型会计专业人才培养改革的思路和内涵,并结合信息化时代背景,对武汉大学珞珈学院应用技术型会计专业人才培养目标进行了定位,提出了应用技术型会计专业人才培养改革的主要举措,旨在培养出能对接市场需求的有会计信息化特色的应用技术型人才,从而为解决人才供需结构型矛盾提供参考。
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