标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4705)
2023(7299)
2022(5713)
2021(5361)
2020(4294)
2019(9836)
2018(9916)
2017(16485)
2016(10369)
2015(11950)
2014(12236)
2013(11188)
2012(10434)
2011(10030)
2010(10504)
2009(9546)
2008(9141)
2007(8442)
2006(8010)
2005(7319)
作者
(27149)
(22687)
(22610)
(21771)
(14498)
(10709)
(10439)
(8907)
(8769)
(8219)
(7785)
(7544)
(7333)
(7283)
(7065)
(7054)
(6712)
(6663)
(6598)
(6490)
(6185)
(5637)
(5332)
(5232)
(5178)
(5137)
(5067)
(4962)
(4689)
(4487)
学科
(55048)
经济(55008)
管理(24158)
教育(20424)
中国(17980)
地方(15695)
方法(14687)
(13999)
数学(13081)
数学方法(12889)
地方经济(11969)
(11620)
(11020)
企业(11020)
理论(10048)
(9243)
业经(8740)
(8333)
资源(7899)
教学(7545)
经济学(7420)
环境(7287)
(7197)
(6708)
发展(6502)
(6380)
(6179)
农业(5741)
(5587)
产业(5480)
机构
大学(148389)
学院(141238)
(59065)
经济(57608)
研究(55335)
管理(43969)
理学(36638)
理学院(36104)
管理学(35258)
管理学院(34958)
中国(34256)
(32624)
(31109)
师范(31005)
科学(30848)
教育(30073)
(27578)
(25623)
师范大学(25149)
研究所(24827)
(23695)
中心(22662)
北京(22057)
财经(19785)
(19471)
经济学(19245)
(18686)
(17790)
技术(17321)
经济学院(16864)
基金
项目(84104)
研究(71221)
科学(66709)
基金(55514)
(46147)
国家(45613)
社会(43306)
教育(41471)
社会科(40775)
社会科学(40758)
科学基金(38302)
(34804)
编号(31795)
(30128)
成果(29963)
基金项目(27614)
课题(26114)
资助(23073)
(22272)
(21060)
自然(20830)
重点(20393)
(20156)
自然科(20141)
自然科学(20135)
自然科学基金(19754)
规划(19643)
项目编号(18941)
(18644)
教育部(18293)
期刊
(74980)
经济(74980)
研究(58471)
教育(53481)
中国(41473)
(19578)
管理(17764)
技术(17531)
学报(17503)
科学(15473)
大学(14775)
(14146)
职业(12612)
经济研究(12582)
学学(11269)
财经(11042)
图书(10444)
农业(9857)
(9795)
业经(9317)
(9074)
金融(9074)
问题(8958)
(8380)
论坛(8380)
(8177)
书馆(7888)
图书馆(7888)
技术经济(7777)
高等(7763)
共检索到240518条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济  [作者] 宋华明  范先佐  
本文界定了高校教育资源和办学经济效益的内涵,分析了高校教育资源优化与办学经济效益的关系,并运用边际效用理论对优化配置高校财力资源进行了分析,由此提出了提高高校办学经济效益的几点政策建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 梁广山  
教育经济效益,一般地说,是指教育活动中投入和产出的比较。投入少,产出多,经济效益就好;投入多,产出少,经济效益就差。这是评价教育经济效益的基本方法。那么,把资源投入到哪里才能获得最佳的经济效益呢?这就需要研究资源配置及其优化的问题。一、优化教育资源配置的实质和核心资源配置是提高教育整体效益的关键所在。教育资源之所以要优化配置,根本原因在于一定时期内所拥有并可利用的资源总量是有限的。不论是财力资源、物资资源,还是人
[期刊] 农业经济问题  [作者] 许经勇  
建立社会主义市场经济新体制是我国经济体制改革的目标模式。而改革的实质就是用以市场机制为基础的竞争性的资源配置方式,去取代以行政命令机制为基础的高度集中统一的资源配置方式,以利于实现经济效益的最大化。
[期刊] 广东商学院学报  [作者] 蒋石平  
法学本科教育培养模式失当、课程编排行政化以及考核内容的误导等因素,导致投向法学本科的教育资金未能实现预期的经济效益。针对国家日渐加大教育投资力度的既定政策,进一步调整法学本科教育的培养方向、重构法学本科教育职能、调整司法考试的考核内容,方为确保培养成果与投资绩效的根本途径。
[期刊] 统计与决策  [作者] 丁黎明  
文章秉持"只需求出近似值,而不追求精确度要求"的计算原则对教育经济效益计量方法的求解过程进行分析和探讨,并且教育经济效益计量方法的问题和弊端进行阐述,旨在与现代社会经济发展的特点、运动规律紧密结合起来,将教育经济效益计量方法更好地应用于生活实际中,以提高教育经济效益水平。
[期刊] 中国软科学  [作者] 隗斌贤  
本文在系统地总结了国内外学者关于教育投资经济效益计量理论方法与实证研究的基础上,对教育投资经济效益的概念及其考评指标数量化提出自己的见解和设想,并分别对教育经济效率、教育对经济贡献份额、教育投资收益率的统计方法进行了深入的探讨。
[期刊] 中国软科学  [作者] 隗斌贤  
三、教育对经济贡献份额的统计计量1.教育对经济增长贡献统计的可行性及其指标有没有可能就教育对经济增长的贡献份额进行统计计量,这是一个有争议的问题,也是教育经济研究的重点和难点。所谓重点是由于它能够说明教育投资对经济增长有多大作用,从而为各国政府制订经...
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 尹子民  程英光  张凤新  
通过建立教育经济效益模型,揭示了教育与经济发展的内在联系,这将为制定可持续发展战略提供科学依据。
[期刊] 统计研究  [作者] 何光瑶  洪荧  
Viewed from calculating effects of educational activity. the paper makes research on computing methods of the contribution rate of education.Based on introduction of Yhrec basic methods concerned in other countrics,the author puts forward some proposals on further improvement,and then makes exploration into determination methods of concise coefficients of labour in China. Finally,the author calcufates the educational contribution rate during periods of 1982一1992 by means of the method improved.
[期刊] 技术经济  [作者] 蒋蔓  李志英  牟凤田  
[期刊] 图书情报知识  [作者] 胡春梅  
高校图书馆要讲求社会效益和经济效益胡春梅作为高校图书馆,除了高度注重社会效益外,是否还要讲求经济效益呢?对此,图书馆界的同仁说法不一。本文拟在这方面作一些探讨。1高校图书馆要讲求两个效益在社会主义市场经济条件下,任何单位都要注重社会效益和经济效益。以...
[期刊] 财经问题研究  [作者] 张先治  
利润与经济效益●张先治我国理论界在经济效益内涵讨论中一直存在着利润不是否是经济效益的争论,实践中,尤其在微观经济活动中则存在将利润看成是经济效益的倾向。研究利润与经济效益,搞清以提高经济效益为中心的追求利润最大化的关系,对我国目前实现经济增长方式由粗...
[期刊] 南开经济研究  [作者] 苑茜  
一、工资经济效益的理论基础 工资作为一项成本属于投入,生产过程完成后,工资不仅被再生产出来,并带来附加价值,又属于产出。因此,工资存在经济效益问题。 工资经济效益问题的提出,是以工资进入成本,即作为一项生产投入为前提的。我国工资制度的改革,正是建立在工资成本的理论基础上。工资不进入成本,就谈不上工资经济效益,进而谈不上企业经济效益和社会经济效益,这是显而易见的道理。
[期刊] 技术经济  [作者] 乔铁民  
在施工管理体制改革中,国家计委为了鼓励承包单位加快建设进度,努力做到早投产、早受益,在确保工程质量的前提下,按合同工期提前竣工投产的,可将提前投产期间所得到的利润的60%分给建设单位和承包单位。由于拖长工期而造成的损失,属于承包单位责任的,由承包单位补偿。那么提前或者拖延工期形成的利润或损失怎么计算呢?分成的利润怎么预提呢?本文提供有关计算方法,供实用中共同研究。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除