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[期刊] 财会通讯  [作者] 张家琛  
一、高校教育成本核算现状高校教育成本有广义和狭义之分。广义教育成本包括高校耗费教育资源用于培养学生的教育成本、学生在校期间用于学习和生活的个人消费的个人成本、学校公共资源用于教育而损失的其它收益及学生将时间用于求学而放弃就业的机会成本。狭义教育成本是指高校用于培养学生所耗费的教育资源中可以用货币计量的那部分的价值。本文所述的高校教育成本是指狭义教育成本。
[期刊] 财务与会计  [作者] 王莹  
一、政府会计制度为高校教育成本核算提供有利条件一是在政府会计制度中,高校进行成本核算就是通过预算会计进行预算支出核算的同时,利用财务会计的会计科目和经济分类科目等多维度,实现对成本费用的明细核算。政府会计制度对纳入部门预算管理的现金收支业务,同时进行预算会计核算和财务会计核算,这种"平行记账"模式使每笔会计业务处理过程既能获取预算会计的支出信息,又能获取财务会计的费用信息,确保了会计信息的准确、完整和真实,也使在此基础上的成本信息质量值得信赖。财务会计核算以权责发生制为核算基础,权责发生制是成本核算的基础,使得收入与成本配比逐渐清晰,保证高校教育成本数据的精确。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 陈丽红  
一、高校收费管理的现状和存在的问题首先,收费种类繁多,收费标准复杂多变,多头收费并存。高校大规模扩招后,学生人数大大增加,全日制本专科生、脱产生、业余函授、夜大生,短期的各类教师培训、技能考核培训、考试辅导培训等等办学形式,多不胜数。各类学生存在各种各样的收费
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 王清  
基于高校教育成本核算的现状,采用作业成本法对高校教育成本的核算和控制,有利于提高高校管理水平,有效控制办学成本,提高经费使用效益;有利于建立公平合理的教育成本分担机制,促进高等教育健康发展。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘海  
企业管理制度是企业进行基础管理不可替代的重要工具,本文阐述了现代企业制度的发展历程和在企业管理中的重要性,从企业管理制度的规范性操作方面指出了企业管理制度的多方面创新。
[期刊] 会计之友  [作者] 王小宁  杨昕烨  
我国高校教育成本核算工作尚未有效实施,相继颁布的高校财务制度与会计制度为教育成本核算提供了制度支持。文章通过设置教育成本确认单,协调成本核算遵循的权责发生制与事业单位会计核算遵循的收付实现制,实现教育成本核算与日常事业会计核算的衔接,并通过实例,演示高校教育成本核算循环。
[期刊] 经济问题  [作者] 江华  邹帆  胡月明  
我国农地制度创新是源于它明显的制度缺陷。其中两田制、规模经营、“四荒”地拍卖和扶持专业大户等均难以做到公平与效率的有机统一。故随着新《土地管理法》的颁布和农村第二轮土地承包工作的开展 ,如何赋予农民长期而有保障的土地使用权、建立完善的土地使用权流转机制与抓好农地制度创新的环境建设等则成为新时期我国农地制度创新的政策选择。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 何昊  
随着经济的发展,高等学校教育也在不断发展壮大,要求教学软硬件环境不断更新改善,且目前国内高校学生规模相对稳定,物价和人力资本支出水平不断上涨,高校生均成本必然呈现增长的趋势。而就在生均教育培养成本节节攀升的同时,我国高校却存在教育资源严重浪费的问题,这种矛盾产生的原因在于高校教育成本控制机制不健全,领导层普遍缺乏成本控制意识,不能适时应对环境形势变化对大学管理的新要求。因此,高校只有建立了有效的生
[期刊] 会计之友  [作者] 赵善庆  
确立成本理念,引进经营理念、成本领先理念,创新成本机制、成本文化理念等成本控制理念后,不仅国家要对高校会计核算制度进行改革,而且高校内部也要健全成本管理制度,并抓住高校成本控制重点,实施标准成本管理、成本预算支出控制,降低生均设备成本,建立公开成本指导机制,实施成本否决制等措施,才能有效控制高校教育成本的不断增加。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 伍海泉  谭镜星  
为了提高教育投资效益,确保教学质量,实现我国高等教育可持续发展,必须优化我国高校教育成本,合理控制与规范管理我国高校个人消费性支出。改革高校目前个人消费性支出增长、消费性支出结构不合理、管理失控的对策是端正办学思想,改革高校发展与理财模式;同时,政府要加强对高校消费性支出的宏观调控与监督管理,切实履行公共管理责任。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王志成  
高校学费的收取是以高校教育成本为依据的,但是目前高校教育成本概念的界定及其计算还没有统一的标准。本文分析了高校教育成本核算中存在的问题,并提出了一些解决办法。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 郭晓顺  
一、明确高校教育成本核算内容要进行高校教育成本核算,首先应明确界定高校教育成本核算的内容。目前,理论界就教育成本内容的界定大致有三种观点:其一是按照经济学的范畴,将教育成本核算内容划分为实支成本和机会成本,前者主要指以货币为支出的高等教育资源价值,后
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)  [作者] 白志礼  曲晨  
通过构建测度城乡二元结构的指标体系,应用比较劳动生产率、二元对比系数、二元反差指数以及反映城乡生活质量、社会公共品供给差异的指标,分析我国城乡二元结构的特征发现,制度性缺陷是我国城乡二元结构形成的主要原因。因此,进行制度创新成为城乡二元结构变革的关键和核心。同时,借鉴国际城乡二元结构变革的经验,从户籍制度、土地改革制度、社会保障制度、城乡规划等八个方面探讨了城乡二元结构变革的制度创新之路。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 周庆西  
随着高等教育体制改革的深化,教育成本数据已成为社会、家庭和学校共同关注的重要信息,计量教育成本的需求越来越迫切。本文通过对高校教育成本计量的实践,分析教育成本计量的必要性,并提出成本控制措施。
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