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[期刊] 技术经济
[作者]
臧秀清 孙凤英 刘庆国 孙凯
高校虽然不是物资生产部门,但也和企业一样都有投入产出的问题,企业通过投入产出的是产品,并通过市场实现其价值;而高校通过投入产出的是人才,并通过对人类社会的贡献实现其价值。人才是高等学校这一特殊工厂生产出来的特殊产品,人才培训和产品生产一样,也要消耗物化劳动和活劳动,也同样存在成本问题。人才培养成本,也就是教育成本,是指通过专门的方法将一定时期内培养一定数量的,质量合格的专门人才所发生的各项耗费进行归集和分配所计算出来的人才的成本。我国高等教育一直未实行成本核算,高校教育成本在现有的财务报表中没有能得到有效
[期刊] 财会通讯
[作者]
王海 王忠伟
高校教育成本涵盖面较广,通常包含教育教学活动的一切支出,如教学设备购买、工薪福利发放、校园基础建设、教育交流活动等等,高校体育教育成本也是其组成部分之一。相比于其他教育成本,高校体育教育成本既有教育成本的共性,同时也有其特殊性,高校体育教育成本的特点取决于高校体育教育的特性,高校体育教育不同于其他学科教育,其对基础设备和硬件设施投入要求较高,在体育场馆和场地建设投入、体育设施采购和维护投入、教
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
董玲 畅斌
从2002年开始国家发改委开展对全国高校教育成本审核,其目的之一是为政府价格监管部门制定合理的教育收费提供科学依据。从宏观经济管理角度看,进行教育成本核算,不仅关系到高校合理收费问题,更关系到制定政府对高校的财政支持政策,建立科学的教育资金补偿机制。因此需要我们从理论和实务方面进行探索研究,为进行高校教育成本审核和政府制定宏观经济政策提供科学依据。
关键词：
教育成本 成本审核 补偿性资金
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙蕾 唐小艳 罗汝珍 孟子博
从专业的角度,对高职院校教育成本的构成予以界定,同时实证分析了高职院校生均教育成本的专业差异、区域差异、校际差异、实际状况与合格测算标准差异,在此基础上提出政府应以专业为基础来确定扶持力度、高职院校应合理使用教育成本的建议。
关键词：
高职院校 专业视角 教育成本
[期刊] 教育与经济
[作者]
张万朋
中等职业教育实行成本分担是多渠道筹措教育经费,从而保证中等职业教育健康、快速发展的较好选择。本文主要分析了我国中等职业教育成本分担现状、存在的问题及原因。
关键词：
中等职业教育 成本分担 研究
[期刊] 会计之友
[作者]
程彩君
高等学校人才云集、科技优势明显,拥有丰富的无形资产资源。作为高校资产的重要组成部分,无形资产是高校得以可持续发展的物质技术基础。如何强化其管理,是新时期高校亟待研究的重要课题。文章着重分析了高校无形资产的构成及管理现状,并提出了优化高校无形资产管理的途径。
关键词：
高校 无形资产构成 管理现状
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
孟丽青
随着我国教育改革的深入,高校教育成本成为政府、学校和个人关注的焦点,高校教育成本的有效核算和管理成为亟待解决的问题。本文分析了高校运用作业成本法的作业流程,并通过具体案例,论证了作业成本法在我国高校应用的优越性。
关键词：
作业成本法 高校教育成本 成本核算
[期刊] 中国流通经济
[作者]
束景丹 郭五一 张力
高校体育教育成本有教学支出、科研支出、社会服务支出、学生事务支出、公务支出、固定资产折旧和修缮支出等;影响因素有国家经济发展的大形势及学校办学规模、办学目标、制度管理水平和效率等。应加强高校行政管理研究,提高行政管理效率,及时披露信息,满足社会各界和普通百姓了解评价体育教育教学质量、体育设施基本建设和条件、体育教育成本的需要。高校体育教育成本构成项目应尽可能和现行的会计制度相适应;重新测算标准生均培养成本,作为生均综合定额设置的基本依据;采取多因素拨款,引入除学生人数以外的其他因素。
关键词：
高校 体育教育 成本项目
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
尤谊 谢娟 张贺章
2005年国家出台的《高等学校教育培养成本监审办法(试行)》已将高校教育成本纳入政府的监管范畴,但《办法》中的成本严格讲是一种统计成本,并不是通过会计核算程序核算出来的会计成本。本文分析了高校教育成本的理论基础,从会计学视角提出高校教育成本的内涵,并针对不同成本信息需求者提出三种成本构成模式,以期在此基础上进行高校教育成本的计量和核算。
关键词：
高校教育成本 成本计量 构成模式
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
罗建文 周红康
一、高校研究生教育成本的结构成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。研究生教育成本就是研究生教育过程中发生的各种耗费,因而研究
[期刊] 会计之友
[作者]
李晓静 汪然 李月朋
文章为高校留学生成本测量提供一个现实可行的技术方法,即基于作业成本法划分为校院两个层次的双层核算模式的创新设计。首先在评述现有高校留学生教育成本核算方法的基础上,将留学生教育成本划分为校级和院所两个层面进行核算,在院所层面采用作业成本法,在校级层面采用会计转换法,构建以作业成本法为基础的高校留学生生均教育成本核算模型,并基于北京市某高校的真实数据,对该校经管学院硕士留学生生均教育成本进行了估算,结果表明,该校自费留学生收费标准偏低,且政府对奖学金生人均拨款标准也低于生均教育成本。
[期刊] 管理世界
[作者]
朱建新 李淑霞
[期刊] 财会月刊
[作者]
王志成
高校学费的收取是以高校教育成本为依据的,但是目前高校教育成本概念的界定及其计算还没有统一的标准。本文分析了高校教育成本核算中存在的问题,并提出了一些解决办法。
关键词：
高校教育成本 核算 问题
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
郭晓顺
一、明确高校教育成本核算内容要进行高校教育成本核算,首先应明确界定高校教育成本核算的内容。目前,理论界就教育成本内容的界定大致有三种观点:其一是按照经济学的范畴,将教育成本核算内容划分为实支成本和机会成本,前者主要指以货币为支出的高等教育资源价值,后
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