- 年份
- 2024(4707)
- 2023(7079)
- 2022(6140)
- 2021(5943)
- 2020(5183)
- 2019(12292)
- 2018(12565)
- 2017(22449)
- 2016(14008)
- 2015(16312)
- 2014(16942)
- 2013(15942)
- 2012(15000)
- 2011(13691)
- 2010(14253)
- 2009(13258)
- 2008(13589)
- 2007(12952)
- 2006(11234)
- 2005(10210)
- 学科
- 济(48601)
- 经济(48557)
- 管理(34540)
- 业(30959)
- 企(25011)
- 企业(25011)
- 方法(24609)
- 教育(21607)
- 数学(21409)
- 数学方法(21187)
- 中国(18712)
- 财(14330)
- 学(13573)
- 农(13503)
- 理论(12822)
- 贸(9358)
- 贸易(9356)
- 制(9201)
- 业经(9077)
- 易(9054)
- 地方(9039)
- 务(9030)
- 财务(9008)
- 财务管理(8978)
- 教学(8792)
- 农业(8647)
- 和(8256)
- 企业财务(8168)
- 技术(7133)
- 银(7121)
- 机构
- 大学(205754)
- 学院(196193)
- 济(71108)
- 经济(69203)
- 研究(67549)
- 管理(65600)
- 理学(55408)
- 理学院(54657)
- 管理学(53445)
- 管理学院(53046)
- 京(44858)
- 中国(44646)
- 科学(41099)
- 范(38020)
- 师范(37803)
- 财(35384)
- 所(35010)
- 教育(34925)
- 江(32770)
- 研究所(31693)
- 农(31574)
- 师范大学(30424)
- 中心(30037)
- 北京(29263)
- 业大(28038)
- 财经(27714)
- 州(25930)
- 农业(24911)
- 经(24850)
- 技术(23917)
- 基金
- 项目(118013)
- 研究(94690)
- 科学(91874)
- 基金(79406)
- 家(67221)
- 国家(66493)
- 科学基金(55274)
- 社会(54951)
- 教育(52958)
- 社会科(51641)
- 社会科学(51622)
- 省(48541)
- 编号(42944)
- 划(42444)
- 基金项目(41384)
- 成果(39690)
- 自然(33469)
- 课题(32913)
- 资助(32845)
- 自然科(32618)
- 自然科学(32606)
- 自然科学基金(32017)
- 部(28211)
- 重点(28120)
- 年(27525)
- 发(26198)
- 项目编号(25849)
- 性(25377)
- 教育部(24733)
- 规划(24502)
共检索到306152条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
董玲 畅斌
从2002年开始国家发改委开展对全国高校教育成本审核,其目的之一是为政府价格监管部门制定合理的教育收费提供科学依据。从宏观经济管理角度看,进行教育成本核算,不仅关系到高校合理收费问题,更关系到制定政府对高校的财政支持政策,建立科学的教育资金补偿机制。因此需要我们从理论和实务方面进行探索研究,为进行高校教育成本审核和政府制定宏观经济政策提供科学依据。
关键词：
教育成本 成本审核 补偿性资金
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
孟丽青
随着我国教育改革的深入,高校教育成本成为政府、学校和个人关注的焦点,高校教育成本的有效核算和管理成为亟待解决的问题。本文分析了高校运用作业成本法的作业流程,并通过具体案例,论证了作业成本法在我国高校应用的优越性。
关键词：
作业成本法 高校教育成本 成本核算
[期刊] 技术经济
[作者]
臧秀清 孙凤英 刘庆国 孙凯
高校虽然不是物资生产部门,但也和企业一样都有投入产出的问题,企业通过投入产出的是产品,并通过市场实现其价值;而高校通过投入产出的是人才,并通过对人类社会的贡献实现其价值。人才是高等学校这一特殊工厂生产出来的特殊产品,人才培训和产品生产一样,也要消耗物化劳动和活劳动,也同样存在成本问题。人才培养成本,也就是教育成本,是指通过专门的方法将一定时期内培养一定数量的,质量合格的专门人才所发生的各项耗费进行归集和分配所计算出来的人才的成本。我国高等教育一直未实行成本核算,高校教育成本在现有的财务报表中没有能得到有效
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢晓东
依据高等学校职能和会计科目管理区分成本对象,根据配比原则可将高等学校成本分为教育成本、科研成本、社会服务成本和“杂项成本”四类。在确定“杂项成本”、科研成本和各类奖助学金不属于研究生教育成本之后,我们发现目前国内课程学习阶段的研究生生均教育成本与本科生接近,没有倍数差别,可以按1:1考虑;研究阶段研究生生均教育成本为0。如果采用成本补偿理论作为学费定价的理论基础,按同样补偿比例研究生和本科生学费应当基本接近。比较研究支持了这一结论。此外,成本分析表明生均教育成本并不一定随教育级别的提高而提高,研究生教育成本可能低于本科生教育成本。
关键词：
研究生教育 生均教育成本 学费 杂费
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
朱丹
高等教育在我国社会经济发展中的作用越来越重要,高等教育支出占国民收入的比例不断增大。在高校的发展中,挑战与机遇并存,各个高校的生存意识、忧患意识、竞争意识也日益增强。高校
[期刊] 价格月刊
[作者]
李雪琴 孙根琴
人力资本理论是高等教育成本分担的理论基础,公共产品理论和高等教育成本分担理论为高等教育成本分担提供了依据和方法。教育成本分担的科学性、公平性和有效性是高等教育成本分担机制的价值取向。高校专业学费收费是高等教育成本分担的形式之一,必须遵循高等教育成本分担理论的基本原则,真正实现教育成本分担科学合理、公平公正。
[期刊] 财会月刊
[作者]
王志成
高校学费的收取是以高校教育成本为依据的,但是目前高校教育成本概念的界定及其计算还没有统一的标准。本文分析了高校教育成本核算中存在的问题,并提出了一些解决办法。
关键词：
高校教育成本 核算 问题
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
郭晓顺
一、明确高校教育成本核算内容要进行高校教育成本核算,首先应明确界定高校教育成本核算的内容。目前,理论界就教育成本内容的界定大致有三种观点:其一是按照经济学的范畴,将教育成本核算内容划分为实支成本和机会成本,前者主要指以货币为支出的高等教育资源价值,后
[期刊] 会计之友
[作者]
王朋 余思明
按照一定的比例将科研成本计入高校教育成本,运用作业成本法对某高校的教育成本进行了全面核算,计算出该校教育学院生均成本,丰富了运用作业成本法核算高校教育成本的理论和实践研究。
关键词：
高校教育成本 科研成本 作业成本
[期刊] 会计之友
[作者]
王宏宇 刘晨
随着高校管理体制的改革,高校筹资模式由单一的财政拨款转化为多渠道筹集,由政府、学生(家庭)及社会共同承担,在这种情况下他们承担了教育成本就希望了解学校的成本信息,高校有必要进行教育成本核算以便提供学校的成本信息。目前,准确、有效地进行高校教育成本核算已经成为促进高校可持续健康发展的重要因素,而在核算教育成本方面,作业成本法弥补了传统成本法的不足,在各高校应用广泛。鉴于此,文章主要应用作业成本法进行高校教育成本核算。
关键词：
高校 教育成本核算 作业成本法
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
罗建文 周红康
一、高校研究生教育成本的结构成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。研究生教育成本就是研究生教育过程中发生的各种耗费,因而研究
[期刊] 财会通讯
[作者]
王海 王忠伟
高校教育成本涵盖面较广,通常包含教育教学活动的一切支出,如教学设备购买、工薪福利发放、校园基础建设、教育交流活动等等,高校体育教育成本也是其组成部分之一。相比于其他教育成本,高校体育教育成本既有教育成本的共性,同时也有其特殊性,高校体育教育成本的特点取决于高校体育教育的特性,高校体育教育不同于其他学科教育,其对基础设备和硬件设施投入要求较高,在体育场馆和场地建设投入、体育设施采购和维护投入、教
[期刊] 会计之友
[作者]
李晓静 汪然 李月朋
文章为高校留学生成本测量提供一个现实可行的技术方法,即基于作业成本法划分为校院两个层次的双层核算模式的创新设计。首先在评述现有高校留学生教育成本核算方法的基础上,将留学生教育成本划分为校级和院所两个层面进行核算,在院所层面采用作业成本法,在校级层面采用会计转换法,构建以作业成本法为基础的高校留学生生均教育成本核算模型,并基于北京市某高校的真实数据,对该校经管学院硕士留学生生均教育成本进行了估算,结果表明,该校自费留学生收费标准偏低,且政府对奖学金生人均拨款标准也低于生均教育成本。
[期刊] 管理世界
[作者]
朱建新 李淑霞
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
