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[期刊] 中国高教研究  [作者] 郭蜀燕  李飞雄  张雄  
高校教育全面质量管理是一种全方位的质量管理方式。要实现高校教育全面质量管理必须注重高校教育全面质量管理的“三全管理”和“两个结合”原则,努力构建高校教育全面质量管理闭环控制系统与循环控制系统环节。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘凡丰  
近十几年来 ,美国高等教育界最引人注目的事件之一是高校普遍开展全面质量管理。但到了 90年代末 ,只有为数极少高校还在继续实施全面质量管理。本文首先介绍了Birabaum和PeterEwell关于全面质量管理成败的解释和反思 ,然后提出了作者的一些思考
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 常晓虹  
全面质量管理作为企业管理的概念 ,非常关注用户的需要 ,这与教育关注社会及教师、家长乃至学生本人的需要这一点不谋而合 ,因而全面质量管理有移植到高校管理中来的可能性。在今天 ,高校管理是一个动态的过程、综合的工程 ,高校有义务让企业管理中的有效思想在高校管理中发挥作用 ,从而达到高校自身培养、塑造精英的目的
[期刊] 现代管理科学  [作者] 梁毅  周文瑜  孙黄颖  
文章通过对全面质量管理的理论与GMP的比较研究,借鉴全面质量管理理论的优势,就GMP存在的问题进行完善。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王章豹  李巧林  郑治祥  
数量与质量是一对矛盾的统一体,随着办学规模的不断扩大,教育资源不足和教学质量问题也日渐显露出来,如何稳定和提高教学质量问题已成为高校当前和今后办学中的首要任务。要提高教学质量,必须加强教学质量管理。近年来,我校在借鉴企业全面质量管理原理、努力构建教学全面质量管理体系方面进行了
[期刊] 职教论坛  [作者] 李响  仇大勇  黄晓燕  
我国高职院校教学质量管理理念落后、教学质量保障体系还不完善,教学质量问题备受社会和政府的关注。全面质量管理思想和方法既适用于产品或服务质量管理,也适用于教育教学质量管理。高职院校实施全面教学质量管理,应围绕学生顾客的教育需求确定教学质量标准,树立全员参与、全过程管理的质量管理思想,构建以教学质量管理体系、教学质量管理方针、教学质量管理手册、教学质量控制、教学质量内部审核、教学质量改进机制为核心的全面教学质量管理架构。
[期刊] 财经研究  [作者] 文东华  潘飞  
全面质量管理(TQM)在全世界范围内已相当普及,但有不少企业虽全面推行TQM却收效甚微,许多学者指出问题在于传统的管理控制系统(MCS)与TQM未能良好配合。文章以权变理论为基础,运用问卷研究方法,考察我国企业TQM与MCS的关系及其业绩后果。研究后发现,作为TQM的重要支持系统,MCS与TQM有着很强的正相关关系;TQM与MCS的适配程度越高,企业的绩效就越好,而且MCS的两个维度"探索"和"控制"与TQM的匹配,均能为企业带来更大的绩效。文章的研究是对我国质量管理与管理会计实证研究相结合的探索,可以为我国企业提升管理层次提供参考。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨希洁  韦小满  
本研究基于全面质量管理理论对"质量"的基本观点,通过文献分析、专家访谈以问卷调查等研究方法,构建了融合教育质量构成要素体系。结果发现:(1)当前我国融合教育质量由"残疾学生发展、普通学生发展、教师发展"等3个一级要素构成,"教师发展"是评价当前融合教育质量的特有要素;(2)"残疾学生发展"由残疾学生的"社会能力、自信、问题行为控制、学业成就"等4个二级要素构成,每个二级要素又由若干三级要素构成;(3)普通学生发展由"接纳残疾"和"学习成绩"等2个二级要素构成;(4)"教师发展"由"接纳态度、教学策略、教学
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
多年来,我国一直把毕业生就业率作为评估职业教育质量的主要标准。根据这一标准,我国职业院校学生毕业率都在99%以上,就业率也达到80%以上(中职毕业生就业率一直在95%以上)。但是,我国职业教育培养的毕业生整体素质并不高,基本文化水平较差,实践能力不强,是很多用人单位及社会的普遍反映,这也是当前我国职业教育发展面临的招生难、
[期刊] 运筹与管理  [作者] 宋永涛  苏秦  李钊  
全面质量管理(TQM)是企业获取并维持竞争优势的一种方法。根据戴明的生产系统观,结合中国质量奖模型,分析了TQM关键因素与企业绩效的影响关系,在此基础上建立了TQM和企业绩效间的系统动力学模型。通过计算机仿真,探讨了TQM执行水平对企业绩效的影响规律,仿真时考虑了TQM实施中管理水平这一组织背景对企业绩效的影响。研究发现,TQM的实施对企业绩效有巨大的促进作用,这种促进作用有3年左右的滞后期,同时,企业管理水平对TQM的实施效果有重要影响。
[期刊] 征信  [作者] 王毅磊  王鹏  林立娜  
高校有责任建立健全有效的学生诚信评价体系。该体系应包括理论模型与实施构建两方面内容,涉及评价标准、评价管理等要素,秉持准确性、持续性、综合性、协调性、教育性的原则,通过全面评价、量化计算的方法,在制度、组织与设施条件等方面的保障下,以多部门配合联动、整体协作的方式进行实施,并坚持自检评估,不断完善,持续改进。
[期刊] 情报学报  [作者] 徐罗丁  江孝感  
本文提出了将全面质量管理运用于数据库系统生产的质量控制的观点,并且根据数据库的特征以及数据库系统生产的规律,提出了数据库系统建设的全面质量管理的目标体系。
[期刊] 图书馆  [作者] 王秀琴  
高校图书馆推行全面质量管理,是一次管理理念、管理方法的创新,其意义在于促进图书馆工作的科学性、规范性,提高工作效率,提高为用户服务的水平。推行全面质量管理,要从转变观念、提高认识入手,在此基础上制定切实可行的行动计划,同时要开展全员培训,提高全体馆员的业务能力与综合素质。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 褚建强  王晓明  王子娇  潘杰  
结合实践指出目前高校实验教学中存在的问题并提出切实可行的解决方法,将全面质量管理的理论应用到高校实验教学中。论述了在高校实验教学中应用全面质量管理的必要性、可行性和科学性,联系实际情况系统地阐述了全面质量管理理论在实验教学各方面的应用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李孝东  桑玉军  
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