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[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 唐莉  
教材建设是高校教学基础性建设的内容之一,日益被国家和高校所重视。在教材的选用上,以国家统编教材为主和以高校自编教材为主的理由和趋势都比较明显。根据不同的办学类型实施各自的教材管理和发展战略,是解决选用教材时应以谁为主的关键所在。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 陈明  
我国经济发展中的两难选择及其对策陈明一西方市场经济的发展史证明,低通货膨胀率与低失业率两者不可同时兼得。1958年,在英国工作的新西兰经济学家菲利浦斯(A·W·Phiuips)在《英国的失业与货币工资率变动之间的关系:1865-1957》一文中,根据...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 颜丙峰  宋晓慧  
在当前高等教育体制深化改革的过程当中,借鉴西方国家的经验,建立和完善高等教育中介组织,是高等教育管理的重要环节。高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与社会之间的关系,完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。如何健全教育中介组织体系、赋予教育中介组织以权威性和合法性、完善教育中介组织的运行规则、加强政府职能的转化是我们当前必须思考的问题。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 姚瑞君  
在乡镇企业担保贷款中,担保与扣收,是借贷关系赖以存在和发展的基础。而当前这两个组成担保贷款功能的因素由于出现困难,制约了乡企投入的增长,影响着乡企规模的发展。为发挥担保贷款的作用,积极为乡企的缝康发展提洪支持,克服担保贷款的担保难与扣收难,显得尤其重要。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯建明  
在我国,建设若干所世界一流大学和一批国际知名高水平大学不仅是高水平大学自身的内在动力,而且已经上升为国家战略。高水平大学建设,不单纯是高等教育自身和学术意义上的,更牵涉到政治、经济、社会、文化等诸多因素。在众多因素的综合考量和平衡中,高水平大学面临着一
[期刊] 财会月刊  [作者] 王顺金  
本文首先分析了高职会计核心教材建设的必要性;然后探讨了理实一体、教改成果利用、工学结合与"教学做"融合等问题;最后提出了根据能力标准开发核心教材、理实一体保证学习目标能力化、学习情境的构建与职业岗位对接、工作任务驱动学习任务、教学案例基于工作过程、"教学做"融合能力本位模式等教材建设对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 教育部专项研究课题组  席东梅  陈红  许耘  邵勇  黄静  赵美琪  
随着职业教育教学领域的改革逐步推进,职业教育教材作为教学改革实施的重要载体,同时也是保障改革顺利实施的重要条件,成为微观领域改革的重要方面。本文从中等职业教育教材现状调研入手,从教材建设的不同层面进行了分析,并针对教材建设中亟待解决的问题提出了对策建议。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 李永红  
高等学校教材管理是学校教育的一项重要基本建设,是反映学校教学水平与学术水平的重要标志之一,在对高校教材审计过程中,学校教材在经济、管理等方面存在很多问题。究其原因,主要是教材管理的内部控制制度不健全、不完善,甚至是内部控制制度的缺失。因此,加强高校教材内部控制制度审计,建立健全教材管理的内部控制体系,使其真正发挥作用已迫在眉睫。
[期刊] 农村经济  [作者] 陈丽梅  
农民工问题已经成为当今中国的热点问题,而欠薪问题则是重中之重,它关乎农民工的生存保障,关乎国家的稳定和发展。面对日益凸显的欠薪劳资纠纷,专家学者进行了不断地反思和探索。本文试图从政策学的角度探索农民工欠薪问题的有效解决路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 易洁  
加强教材选用管理,确保优秀教材进入课堂,已成为教材建设与管理部门亟待解决的问题。文章指出了目前高职院校教材选用存在的问题,提出了提高教材选用质量的原则措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王伟廉  
眼下有一句流行的话,叫做“思想转变是先导”。不久前还有一句话,叫做“一场教育思想大讨论正在悄然兴起”。这两句话说明近年来高教界已经开始摆脱过去凭经验和主观意志指挥教育活动和进行教育改革的状态,开始对高等教育问题进行理性思考,把转变教育思想作为一切教育...
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 陈新平  
自从2008年9月取代日本成为美国的最大债权国以来,至2009年5月,我国所持有美国国债规模呈逐月攀升之势。5月底,我国持有美国国债余额扩大至8015亿美元。2009年6月,我国减持美国国
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 蔡圣刚  王永丽  
伴随着心理学的不断普及, 心理学越来越引起社会各个方面的重视,心理学的应用也越来越广泛,其中一个重要的领域就是人才测评的应用,21世纪的中国,越来越多的企业、公司以及党政机关等将人才测评用于人
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘海峰  
本文认为高考改革存在着一系列的两难问题 ,较突出的有统一考试与考查品行的矛盾、统一考试与选拔专才的矛盾、考试公平与区域公平的矛盾、保持难度与减轻负担的矛盾。如果只看到问题的一面而忽视另一面 ,就有可能使高考改革走弯路。必须在全面研究和长期规划的基础上渐进地推行高考改革 ,才能使之沿着正确的轨道顺利进行。
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