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[期刊] 高等农业教育  [作者] 黄文勇  
高等学校办学规模的扩张,使高校传统教材供应模式中的人、财、物等条件无法满足现实需要,加之高校教材"学生自愿,不得盈利"的规定,迫使高校要走教材供应社会化变革之路。在分析当前高校传统教材供应模式存在的主要问题的基础上,分析了高校教材供应模式向社会化转变的动因,介绍了高校教材供应模式社会化改革的经验,提出了加强教材建设的建议。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 周强  
一、高校教材费结算模式现状当前高校学生教材的通行折扣已达7折~8折,这20%~30%的折扣款高校以前一般将其作为经营收入或其他收入处理。教育部等部委在明确高校教材收费应以实际支付的费用据实结算,多退少补后,许多高校对原有模式进行了改革,主要有以下几种:
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 翟云仙  毛一国  
简明阐述了教材建设的重要性和教材的特点。提出图书馆应加强教材的建设、管理和利用 ,为高校教学科研服务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周保牛  蒋庆斌  郝超  
项目教材结构模式的设计,要将理论学习、动态模拟、现场观摩、技能训练集于一体,载于项目之上。以《数控车削技术》教材为例,在结构设计上,教材由若干典型零件命名的项目组成,项目按照由易到难的顺序编排,项目下设模块,模块按典型零件生产制造工艺顺序流程设计;在内容选择上,以岗位(群)需求和职业能力为依据,以工作任务为中心,以技术实践知识为焦点,以技术理论知识为背景,以拓展知识为延伸,充分体现高职教材的"职业性"和"高等性"的统一。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 翁灿烁  金浩宇  赖胜圣  刘晓英  
在电子技术课程的实践教学中,使用的电子元器件种类繁多,且用量很大,对于分发、使用和回收过程中的损耗很难控制。实施电子元器件"教材化"管理模式,即把一个学期内某个课程的实验实训所需的元器件整理成包,在课程开始时作为"教材"分发给学生,使用过程中由学生进行独立管理,而在课程结束后收归实验室元器件库,可以实现实验室电子元器件使用的"低耗、高效、易管理"。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 章金萍  
教材承载着人才培养模式创新的诸多内容。高等职业教育教材建设应立足于工学结合人才培养模式创新的需要,通过教材内涵的改革和创新引领教学模式的改革,遵循开放性、多元性、动态性、实用性和个性化的原则,优化教材内容体系,并发挥政府的引导作用,规范教材编写程序、建立健全教材质量监管制度、加快教育信息化进程、鼓励引进境外优秀教材。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张建明  
我国普通高等教育教材建设逐步形成了反映时代特点、与时俱进的教材体系。重视教学科研,加强教材编写知识的学习。遵循认知规律,重视教材体系构建。教材在提高人才培养质量中具有不可替代的基础性作用,提升教材质量,对高等院校教育质量的提高和优秀人才的培养关系重大。近年来,我国普通高等教育教材建设逐步形成了反映时代特点、与时俱进的教材体系,为提高高等教育本科教学质量和人才
[期刊] 教育科学  [作者] 朱文辉  许佳美  
加快推进指向高质量的高校教材建设具有三重意境:在价值论层面为高校教材建设提供铸魂育人的理念先导;在方法论层面为高等教育输送内涵式发展的强劲动力;在本体论层面为高等教育培养拔尖创新型人才提供驱动力。当前指向高质量的高校教材建设的困境表现在:在价值导向层面,高校教材建设中的中国特色彰显不足,党的理论创新内容有待完善;在组织方法层面,高校教材建设的体制机制有待优化,优质教材的选用率偏低;在知识经验层面,高校教材建设流于单一形态,教材知识的创新性支撑不足。未来有必要深入贯彻落实“党管教材”的重要精神,夯实高校教材建设的中国底色;制定严格的教材编写、审定和选用制度,助推高等教育的高质量发展;研发推广立体多元的新形态高校教材,为培养多样化创新型人才筑牢根基。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张羽  李鸿儒  杨华  郭路佳  
通过对目前高校实验教材存在的问题进行分析,结合东北大学电子实验教学示范中心的实际情况,提出以项目立项的方式推动高校实验教材的建设。所出版的电子信息系列实验教材,内容新颖、结构统一,首次尝试加入二维码技术,简化学生实验报告的负担,能有效激发学生创新精神和实践能力,已正式投入使用,得到广泛好评。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘家良  刁畅  王璐  
教材建设是高校专业建设、课程建设的重要环节。做好教材建设工作,有助于加快教学改革进程,提高人才培养质量。通过改进教材选用体制、健全教材评估制度、优化教材管理方法等路径,逐步解决省属本科高校教材建设中产生的问题,更好地发挥教材在高校教育教学中的积极作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 池永文  
少数民族预科班语文教材建设关乎预科语文教学质量,而语文教材建设的前提是对预科语文课程性质的准确理解和对教材编写范式的科学把握、文选的"文质兼美"坚守。文章从课程性质、编写范式、选文标准三个维度探讨少数民族预科语文教材的得失。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨柳  罗生全  
高校教材建设是中国教育现代性发展的重要议题,关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现。对高校教材建设治理现代化的持续关注,符合高校教材领域深化改革的现实需求,契合高校发展深层次治理诉求,也能够回应国家治理现代化的整体安全要求。新时代语境下的高校教材建设,需要实现从确定性管理思维到协同式治理思维的认知逻辑的转变、从静态管理体制机制到动态治理体系的生成逻辑的转变、从一般管理倾向到公共治理取向的发展逻辑的转变。通过构建以人民满意的教材体系为公共价值取向的跨界共同体话语分配机制和协同治理机制、把善治目标作为高校教材建设治理的核心并进行经验管理、将高校教材建设质量作为中心导向并建立相应的治理评估体系等路向,全面推动高校教材建设治理格局的现代性要义生成。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张旭红  
录像教材是远程学习中非常重要的学习媒体。随着远程教育的发展,业余学习者逐年增多,采用个别化 方式学习的学习者将越来越多,改革以往为班组学习使用的录像教材模式,设计适合个别化学习使用的录像教材, 也就显得越来越重要。本文从录像教材讲授内容的选取、表现方式的设计、模块化结构设计、录像学时的缩短、营 造学习氛围及学科内容应与人文教育并重等方面,结合“高等数学”录像教材的设计和制作,论述了适合个别化学 习使用的录像教材的模式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张燕  
美育与美学教育、艺术教育既有区别又有联系 ,培养“审美的人”是其根本任务。大学美育不能简单套用美学教育和艺术教育的模式 ,而应根据自身的培养目标 ,构建和完善大学美育的教学模式和教材体系
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