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[期刊] 统计与决策
[作者]
周刚 李小巍
文章首先通过对相关专家进行咨询、参阅资料以及进行问卷调查,构建一个比较全面的绩效评估指标体系;然后利用PSO_AHP方法进行数据处理,建立一个科学的绩效评估模型;最后对某高校国家重点实验室教师进行实际工作和业绩成果调查,应用文章所建立的评估模型对其进行实际工作绩效评估,所得评估结果证实了所建评估模型的合理性和可行性。
[期刊] 物流技术
[作者]
刘叶 王帅 周庆忠
引入粗糙集理论,在构建高校教师绩效考评指标体系的基础上,将连续型指标数据进行离散化处理后对指标体系进行约简,从而降低模型复杂度。然后依托支持向量机的模式识别,提出高校教师绩效考评的新方法。仿真证明,所提方法精度较高,操作简单,受人为因素影响小,可以为评估高校教师绩效水平提供科学的依据。
关键词：
粗糙集 支持向量机 高校教师 绩效考评
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汪静 杨友文 李钢 金施群
针对目前高校科研人员绩效评估中所面临的主观因素多、评估指标复杂以及评估标准不科学等诸多问题,运用层次分析法(AHP)设计了一种确定科研人员各级评估指标权重的数学模型。该模型能有效减少评估中人为主观因素的影响,使评估结果更具客观性、公正性和科学性。通过对某高校部分科研人员的实证分析,最终验证了该模型的有效性和合理性。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
吕志霞
本文采用高校调研的方式,借鉴国内外学者研究的模型提出了高校教师绩效考核模型。绩效由师德素养、教学工作、科研工作和职业发展四个维度构成,绩效考核各维度之间与绩效本身均存在着显著的正相关关系。绩效考核在高校师资队伍建设中发挥着关键作用,高校应加强这四个维度方面的建设管理工作,实现教师个人目标与学校整体目标的融合,以便增强高校的核心竞争力。
关键词：
高校 绩效考核 绩效模型
[期刊] 运筹与管理
[作者]
刘晓峰 于宝证
高等学校各院系办学绩效水平直接关系到高校人才培养的质量,本文针对目前高等院校对下属各院系本科教学考核评估指标权重确定方法中存在的问题,将平衡记分卡(BSC)和层次分析法(AHP)引入到本科教学工作绩效评估中,设计了一种用来确定高校对本科教学目标管理量化考核评估指标权重的决策方法既是一种理论创新,也是一种方法创新。解决了以往凭经验确定指标权重导致评估失衡的问题。
关键词：
BSC AHP 绩效评估 模型
[期刊] 教育发展研究
[作者]
温平川 朱德全
科学合理的高校教师绩效评估机制对于激励和提升教师的工作绩效，加快大学的进步与发展有着直接影响。本文通过考察高校教师绩效评估工作中存在的导向偏差现象，审视了教师绩效评估所涉及的大学公共目标问题，分析了大学公共目标对教师绩效评估的影响机理，基于公共目标的价值导向视角，提出了高校教师绩效评估改革思路。
关键词：
公共目标 高校教师 绩效评估 个体责任
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张彦通
英国高校教师评估理论张彦通经历了八十年代深刻的教育变革之后，英国高等教育开始走上了改善管理、内部挖潜、扩展联系、广开财路的道路。高校引入工商界成功的职员评估理论就是其中最主要的一项改革，现代职员评估把目标管理、绩效管理和职员发展结合到管理实践中，成为...
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
陈珏宇 姚东旻 罗潇
本文主要把委托-代理模型应用到高校教师的激励机制设计中,利用契约理论的分析方法对高校教师在对称与不对称信息条件下的激励问题进行了经济学分析,从最基本无进修费的模型开始,再加入进修费,得出教师进修能改善学校和教师双方的收益;接着分别考虑信息对称与不对称两种情况下学校的最大化收益,通过比较求出解代理成本的解析式,从而分析影响代理成本的因素。通过计算发现学校对高校教师的激励系数的变动依赖于教师的教学和科研能力、教师的工作成本以及教师的风险类型和外界环境的不确定性。这些分析对完善我国的教师激励机制、有效减少代理成本具有积极的指导意义。
关键词：
激励机制 高校教师 不对称信息 代理成本
[期刊] 开放教育研究
[作者]
颜正恕
随着慕课在国内外大规模的建设和推广,与之相适应的高校教师慕课教学胜任力提升路径和方法的深层次研究也越发重要。本研究以麦克利兰胜任力模型为理论基础,通过文献查阅、问卷调查和事件访谈(BEI)等,借助探索性、验证性因子分析和AHP等方法,构建了包括教学人格、信息素养、晶体能力、教学影响、教学互动和教学管理等6个一级因子和21个二级因子的高校教师慕课教学胜任力模型和评价体系。本胜任力模型的理论基础充分,验证方法科学,特征项与影响因子的分层分级结构紧密,因子指标体系全面,对提升教学绩效科学性,改善高校教师慕课教学能力,提高教学质量有较高的理论和实践价值,也为高等学校评定教师慕课能力提供依据。
关键词：
慕课 教学能力 胜任力模型 教学评价
[期刊] 高等教育研究
[作者]
何齐宗 熊思鹏
近年来,我国有不少学者关注高校教师胜任力问题,但大多是从整体上探讨高校教师的胜任力,从教学的视角研究高校教师胜任力的成果并不多见。高校教师的主要职责是教学,因此研究其教学胜任力很有必要。本研究运用文献法、德尔菲法和统计法研讨了高校教师教学胜任力的因素,在此基础上构建并分析了四维度的高校教师教学胜任力模型。该模型可以为高校选聘教师、开展教师培训、评估教师的教学绩效以及高校教师的自我发展提供参考和启示。
关键词：
高校教师 教学胜任力 模型构建
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吴利明 张慧 杨秀丹
网络环境下,由于信息资源的多样化特点,高校教师的信息行为也在变化。本文依据TAM与TTF模型的理论内涵,提出构建高校教师信息使用行为影响模型的思路。文章阐述了TAM与TTF模型适用于高校教师信息使用行为研究的理论基础,从多方面论证高校教师信息使用行为影响模型整合TAM与TTF模型的必要性、可行性,最终提出高校教师信息使用行为影响模型的理论框架,并进一步对模型框架的主要构成因素的内涵进行了分析。
[期刊] 教育科学
[作者]
于舒 王冠
高校转型发展对转型高校教师提出了新的要求。转型高校教师要向创新应用型教师转变,需具备工匠精神、实践教学能力、成果转化能力、生涯规划能力和跨界合作能力。鉴于现有高校教师绩效评估体系已不能适应转型高校的发展,本文从绩效评估原则、评估内容、评估方法、评估实施等方面,重新构建转型高校教师绩效评估体系。
关键词：
转型高校 高校教师 绩效评估
[期刊] 教育与职业
[作者]
汤冬冬
民办应用型高校即将迎来新一轮审核评估。文章介绍了审核评估指标对教师队伍建设在师德师风、教学能力、教学投入和教师发展四方面的具体要求，认为目前民办应用型高校教师队伍建设存在师资培养理念滞后、高层次人才引进难度大、高层次人才数量不足质量不高、青年教师能力素养偏弱、师资培养培训体系不健全等现状，并从政府、社会、学校和教师四个层面提出了培养策略，以期促进民办应用型高校教师队伍建设。
[期刊] 物流技术
[作者]
石莉
利用模糊综合评价法评估医院物流部门绩效。首先对某医院物流部门绩效考核中财物维度、顾客维度、内部流程维度、学习与成长维度4个方面的内容进行讨论分析,结合平衡计分卡原理和专家咨询的方法,确定了各维度指标的权重,利用模糊综合评价法计算出各维度的模糊隶属度,建立矩阵,分析评价结果,显示该医院总务科整体绩效考核隶属度79.31%的比例为"优秀",17%为"良好","一般"为3.69%,根据最大隶属度可以确定该医院总务科绩效考核综合评价等级为"优秀"。评价结果与实际考核结果一致,证明了所构建模型的有效性。
关键词：
模糊综合评价法 医院物流部门 绩效评价
[期刊] 华东经济管理
[作者]
于光祥
本文主要应用国外证券投资基金业绩评价中比较普遍采用的单因素业绩评价模型对我国的证券投资基金业绩进行实证研究。实证研究的结果表明:从整体来看,没有充分的证据表明我国封闭式证券投资基金的业绩超越了基准指数的表现,并对这一现象进行了简要的分析。
关键词：
证券投资基金 业绩评价
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