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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王光彦  李元元  邱学青  李敏  
教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价指标不仅应服务于高校的办学目标,而且应有利于教师的职业发展。因此,在确定高校教师的绩效指标时,必须全面把握高等学校的办学目标和教师队伍建设的目标,紧密结合教师个人的职业预期、生涯设计、发展目标的实际,需要学校、学院(系)和教师共同参与,从中提炼出评价指标。笔者对教育部所属的42所高校有关教师绩效评价现状进行问卷调查并深入分析,为高校教师绩效评价指标分解管理体系构建理念、运行范式和操作原则的研究提供实证依据,为确定教师的绩效指标提出思路框架,为教师绩效评价管理体系的有效运行奠定理论支撑。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘仁义  陈士俊  
高校教师是科技创新的重要力量,而建立一个科学、公正、合理的高校科技人员科技绩效评价体系,将起到鼓励科技人员的积极性,提高科技人员的科技工作效率和竞争意识的积极作用。本文根据科技活动的过程,针对高校教师科技绩效评价中存在的问题,阐述了科技绩效评价的原则、指标体系和确定权重的方法。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 李剑欣  赵建强  
教学团队建设对于教学型高校而言具有异乎寻常的意义,是学校提高教学水平,提升办学能力的重要环节。高校有的教师教学评价侧重于对个体教学效果的测评,对于提升教师教学能力,提高其责任心,改善教学效果具有重要意义。但过分强调对教师个体的教学效果评价也容易产生副作用,导致教师间不良竞争,不利于教学团队建设,影响高校整体教学水平的提高。基于促进教师合作和良性竞争的角度对现有的评价体系进行改进,引入其团队贡献和授课态度两个客观维度,从而弥补过分注重主观评价的缺陷和不足。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王萍  
作为高校最重要的人力资源,高校教师发挥着培养大量政治、经济与文化建设人才的作用,所以教师人力资源的开发、管理与利用,关乎着国家高等教育的健康发展和人才的培养。由孙河川撰写的《教师评价指标体系的国际比较研究》一书,对我国高校教师绩效管理及教师评价方法研究具有一定的参考价值。这部专著梳理
[期刊] 林业经济问题  [作者] 严志业  杨建州  
根据对基层林业部门数字林业应用状况的调查,结合绩效评价原理,构建了数字林业绩效评价指标体系,运用MATlab系统对数字林业绩效进行数据建模及相关数据进行处理,计算出各指标的权重以及目标评价值,确定了被评价目标的综合绩效等级。同时,还分析了被评价目标的IT绩效管理问题,并提出了加强管理的建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 同勤学  
平衡记分卡运用于高校教师绩效考核,可以克服以往教师考核中存在的弊端。平衡记分卡主要从财务、客户、内部流程、学习与成长四个角度对组织的绩效进行考核,强调绩效考核的战略性、全面性、平衡性和发展性。构建高校教师平衡记分卡绩效评价体系,有利于客观公正科学地评价教师工作,从而实现对教师的有效激励,提升高校的竞争力。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邓璐  牛奉高  齐玉琴  
高校教师绩效评价是目前高校内部绩效评价的焦点问题。高校教师绩效评价具有四个方面的特殊性:高校的超功利性、教师工作的多元性、教学工作评价的复杂性、科研成果评价的滞后性,由此形成高校教师绩效评价的五个难题:指标体系和方法的选择、科研团队的影响、学科之间的可比性、定性问题度量的复杂性、教师绩效评价的目的性。本研究针对特殊性和待解难题,建立适合所选评价对象的评价体系,进行实证分析,并使其具有一定范围的普适性。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 杨海平  
高校绩效评价体系是为实现组织目标,按照系统论方法构建的由一系列反映高校各个侧面相关因素的指标集合而成的评价系统。绩效指标主要是通过对学校的办学成果和学校工作的各个方面进行量化的测评,为高校了解自身的办学及其效益提供一种有效的手段,是国家制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段。通过绩效指标的测量,能提供关于高校运行状况的准确信号,反映高校办学的效率和效益水平,这不仅对高校自身改进办学实践有重要的指导意义,而且也促使政府对教育工作的决策更加科学化。
[期刊] 财会月刊  [作者] 宋丽平  安宁  
在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 陆媛  
建立全面完整的预算绩效指标体系是高校预算发挥目标控制功能的关键。本文从高校预算绩效评价的理论基础和体系设计两方面进行了研究。本文首先研究了战略绩效管理理论,并介绍了该理论中包含的绩效指标的制定原则和工具。随后,本文对高校预算绩效指标体系的设计进行了探索。并借鉴英国的成功经验对我国高校的预算绩效指标体系的设计提出了建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 熊峻岭  李腊梅  
为了实施绩效管理,全面调动临床科室的积极性、主动性和创造性,不断提高军队医院的核心竞争力;根据医院的总体目标和各层面所要达到的管理目的,建立了一种绩效评价指标体系,并通过组织专家评审和分析历年客观数据相结合的方式来修正指标;测评结果基本满足了医院实施绩效管理的要求;该评价指标体系对军队医院的可持续发展具有一定的导向性。
[期刊] 统计与决策  [作者] 单鹏  裴佳音  
文章在衡量指标评价方法的基础上,选用层析分析法构建众创空间绩效评价体系。选择北京13家众创空间为研究对象,从整体、区域以及二级指标三方面进行实证分析。由分析结果可知,北京市众创空间区域发展极不均衡。
[期刊] 统计与决策  [作者] 赵湘莲  吴昊  
文章在借鉴国内外研究成果的基础上,构建了一个由合作环境、合作投入、合作过程、合作产出4个层次21个指标构成的低碳产学研合作绩效评价指标体系,运用层次分析法和灰色理论,建立了多层次灰色评价体系。通过对低碳产学研合作项目的实际评价,验证了该评价指标体系的实用性。
[期刊] 会计之友  [作者] 伍海泉  宋佳航  
近年来,我国高等院校的体制不断变革,随着社会关注度的提高,高校财务信息日趋透明,各利益相关者对于高校的资金使用质量有了更高要求。文章结合实际情况建立了一套高校财务绩效评价指标体系,以期达到有效评估绩效并进行综合排名的目的。以2012—2014年度全国31个省级行政区的高校为样本,采用因子分析法作为实证研究方法,结果表明我国高等院校绩效发展水平存在显著的区域差异性,中西部院校相较于东部院校的财务管理水平更为落后。据此提出改善中西部高校财务绩效的建议,以期为这些地区的财务工作者提供一些参考。
[期刊] 会计之友  [作者] 李素英  谢明明  
当前,大众化教育培养模式对高校有限资源供给带来严峻的挑战。各院校要科学、高效规划资源配置,在未来发展中持续增强自身竞争实力,必须对预算管理绩效评价工作予以高度重视,做到“花钱必问效”。文章首先以S高校为例在运用层次分析法赋权的基础上,应用灰色关联系数评估2016—2020年S高校预算管理绩效,发现S高校的预算管理绩效水平整体上较差,未达到合格水平。其次,针对统计分析结果利用SWOT方法分析了S高校所处的内外部环境,提出了S高校的发展建议。最后,为提升各高校预算管理绩效水平提出了促进高校预算绩效评价法治化建设、加强校内外预算监督、建立考核奖惩机制、增强信息化建设等措施。
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