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[期刊] 教育发展研究  [作者] 董海樱  方建中  
本文根据组织认同的相关理论,选择浙江省大学为调查对象,研究高校的组织声望、领导人魅力、组织成员关系、敬业精神与组织认同之间的关系。研究结果表明,一方面,高校教师的组织认同度较高,组织公民行为普遍存在。另一方面,高校教师对组织声望的认同程度较低,敬业精神不强。文章指出通过提升高校的组织声望来提高教师的组织认同并非适用于一般高校。为提升教师的组织认同,宜改革管理模式、优化组织结构,提高学校管理中的教师参与度。营造有利于培养敬业精神的文化氛围,加强人际互动,尤其是学校领导和普通教师之间的交流与沟通,也是提升高校教师组织认同的有效途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴丽民  陈惠雄  
一、不同职业人群快乐指数调查问卷设计与调查概述快乐体验的可度量性早已被国内外学者所证实,但快乐的衡量与测度依然是快乐研究中的重点与难点。综观对快乐指数的研究不难发现,前人的研究多注重对快乐程度的度量而缺乏对快乐影响因素的综合考虑。基于此,本研究设计了独具特色的快乐指数调查表,以全面分析快乐影响因子与被调查人群的快乐感状况。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李敏  潘晨  
本研究通过自编问卷并结合访谈法对浙江省273名中职新教师的职业认同状况进行调查统计,结果表明:浙江省中职新教师职业认同总体处于中等水平;在婚姻状况、学历、学校所在地、职称和是否担任班主任几个方面,教师的职业认同存在显著差异,但不同的性别、所教专业、学校类型以及是否师范生等方面,中职新教师职业认同不存在显著的差异。在职业认同的各维度中,得分从低到高依次为:职业行为倾向、职业价值观、职业归属感、角色价值观。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈惠雄  吴丽民  
本文通过对浙江省高校教师与其他职业人群苦乐源的调查分析,发现了一些以往鲜为人关注的“矛盾”现象:一是工作同为高校教师快乐与痛苦的主要来源,显示出目前高校体制转型中不同教师对职业适应状况的较大差异;二是看似自由支配时间多并拥有寒暑假的教师职业,闲暇缺乏的痛苦却大于社会其他职业人群的平均水平;三是社会上普遍认为收入较高的高校教师,其对收入的苦乐感反应却比其他职业人群更为强烈,满足度反而较低。
[期刊] 教育研究  [作者] 张勤  
实验室资源共享是高教园区教育资源充分发挥效率的重要内容之一,对浙江省高教园区高校实验室资源开放共享状况的调查显示:高教园区实验室开放程度不高,实验室资源共享处于起步阶段,实验室资源存在浪费现象,培养创新人才的机制并没有得到真正实施。为此,政府、教育主管部门和高校应当共同对实验室资源开放共享进行有序改革,转变实验室资源管理的旧观念,打破校际障碍和闭锁,形成实验室资源共同利用的格局。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 盛玲  刘涛  
处于社会转型期的大学新生正经历着从高中到大学的改变和转折,其成长需求必然会体现出与众不同的个性,而这些需要能否被充分地认识和满足,直接关系到高等教育质量的保障。本研究通过问卷调查法与访谈法等实证研究方法,调查、分析当前高校新生独特的成长需求,认为家庭背景是影响新生成长需要的重要因素,高等教育体系的缺陷是影响新生成长需要的根本因素。要树立需求意识,依托高校思政教育,强化辅导员工作,满足高校新生的成长需求。
[期刊] 图书馆  [作者] 方胜华  王俊杰  韩真  
文章以浙江大学、宁波大学等为代表的浙江省四所高校图书馆部分教师用户为调研对象,采用问卷调查与网上调查相结合的方式,对当前不同层次高校教师用户的信息需求行为的样本指标进行比对分析,内容涉及被调查用户的基本信息、信息资源来源、信息资源类型及其对电子文献的利用率等,并针对调查结果分析症结,提出对策。
[期刊] 教育科学  [作者] 张华  许斌  
通过浙江省5所大学的调查显示,大学英语教师身份认同的整体水平一般,既呈现出一些积极特征,也存在一定程度的身份认同危机。制度的变迁、新课程改革的实施、西方"表现主义"的渗透以及互联网技术的普及等因素都会在一定程度上冲击教师的身份认同。本研究认为以下途径可以完善身份认同:超越工具理性支配下的课程范式,把人文主义思想带入课堂;建立制度信任,给教师赋权增能;变学校机构为学习共同体,营造合作型组织文化;减少互联网、语言损耗等带来的威胁,开展行动研究和探索性实践,重构教师和谐的身份认同。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈伟  屈利娟  
以浙江省18所高校为样本,从高等院校开展能效管理的组织保障、制度建设、资金投入和基础条件四个方面展开问卷调查。通过对调查结果的定性与定量分析研究,认为目前高等院校能效管理能力建设尚处于起步阶段,需要在能效管理目标量化、长远规划、基层及学生执行组织、资金投入、基础管理手段上加大建设力度,为高等院校开展全面能效管理提供保障。
[期刊] 浙江金融  [作者] 周旭丹  
一、浙江省高校贷款的基本情况(一)浙江省高校贷款的背景1.高校新校区建设引发了大量的贷款需求。改革开放以来,浙江教育迅速发展,浙江省委、省政府在2000年召开的全省教育工作会议上提出要大力发展高等教育,切实解决由于历史原因造成的高校数量少,规模小,层次低的问题,消除教育发展中的"瓶颈"问题,提前实现教育现代
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱茹华  甄月桥  
就业质量是评价高校毕业生就业工作的重要途径,也是衡量高校教学水平和学生综合素质的重要手段。研究围绕就业单位性质、就业岗位特征、工作匹配度、工作环境等指标对毕业生就业质量进行衡量。结果表明:高校毕业生的就业质量整体较好,但在人职匹配、就业层次、薪酬水平方面有待提高。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁根林  
当前部分大学生对宗教普遍持宽容态度,甚至还主动接受宗教的影响,存在宗教暧昧现象。在调查分析大学生宗教暧昧特征及其原因的基础上,高校要注意做好正面引导工作,帮助大学生科学认识宗教;要积极开展理想信念教育,塑造健全、健康的人格;要组织丰富多彩的校园文化活动,培养大学生的科学精神;要采取合法有效的监管,构建抵制宗教渗透的预警机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 魏小琳  
高校结合实际制定"学术委员会规程"、重建学术委员会,推进"教授治学、民主管理",是现代大学制度建设的重要内容。实证调研发现:高校学术委员会在实际运行中尚存在诸多现实问题,改革试点高校的实践也表明当前亟待建章立制,改革和完善学术委员会的构成机制、决策机制和管理机制,难点和重点在于确立学术权力在高校的主导性地位,建立学术权与行政权的合理分治机制,从而有效保障学术权力的自治和独立。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐徐  
"微博参政"已成为推动90后新生代大学生政治参与走向实效的重要环节。本文基于对浙江大学生利用微博进行政治参与状况深入调研的基础上,集中报告大学生微博使用情况、"微博参政"现状和主要特点,并从国家、社会、高校、大学生主体自身多维层面出发对影响大学生"微博参政"的主要因素作一探讨。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 方胜华  王俊杰  韩真  
以浙江大学、宁波大学等四所高等院校部分教师用户为调研对象,通过对图书馆数字资源建设及教师用户对图书馆信息服务期望值和网上参考咨询服务满意度情况的抽样调查,比对分析了当前高校教师在现代图书馆信息服务需求及利用方面的现状和特点,并就如何改善不良情况、提高资源利用率等相关问题提出建议和举措。
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