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[期刊] 统计与决策
[作者]
刘仁义 陈士俊
高校教师是科技创新的重要力量,而建立一个科学、公正、合理的高校科技人员科技绩效评价体系,将起到鼓励科技人员的积极性,提高科技人员的科技工作效率和竞争意识的积极作用。本文根据科技活动的过程,针对高校教师科技绩效评价中存在的问题,阐述了科技绩效评价的原则、指标体系和确定权重的方法。
关键词：
高校教师 绩效评价 指标 权重
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王光彦 李元元 邱学青 李敏
教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价指标不仅应服务于高校的办学目标,而且应有利于教师的职业发展。因此,在确定高校教师的绩效指标时,必须全面把握高等学校的办学目标和教师队伍建设的目标,紧密结合教师个人的职业预期、生涯设计、发展目标的实际,需要学校、学院(系)和教师共同参与,从中提炼出评价指标。笔者对教育部所属的42所高校有关教师绩效评价现状进行问卷调查并深入分析,为高校教师绩效评价指标分解管理体系构建理念、运行范式和操作原则的研究提供实证依据,为确定教师的绩效指标提出思路框架,为教师绩效评价管理体系的有效运行奠定理论支撑。
关键词：
高等学校 教师绩效评价 指标 管理体系
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李剑欣 赵建强
教学团队建设对于教学型高校而言具有异乎寻常的意义，是学校提高教学水平，提升办学能力的重要环节。高校有的教师教学评价侧重于对个体教学效果的测评，对于提升教师教学能力，提高其责任心，改善教学效果具有重要意义。但过分强调对教师个体的教学效果评价也容易产生副作用，导致教师间不良竞争，不利于教学团队建设，影响高校整体教学水平的提高。基于促进教师合作和良性竞争的角度对现有的评价体系进行改进，引入其团队贡献和授课态度两个客观维度，从而弥补过分注重主观评价的缺陷和不足。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王萍
作为高校最重要的人力资源,高校教师发挥着培养大量政治、经济与文化建设人才的作用,所以教师人力资源的开发、管理与利用,关乎着国家高等教育的健康发展和人才的培养。由孙河川撰写的《教师评价指标体系的国际比较研究》一书,对我国高校教师绩效管理及教师评价方法研究具有一定的参考价值。这部专著梳理
关键词：
教师绩效 评价指标体系 评价方法
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
杨海平
高校绩效评价体系是为实现组织目标,按照系统论方法构建的由一系列反映高校各个侧面相关因素的指标集合而成的评价系统。绩效指标主要是通过对学校的办学成果和学校工作的各个方面进行量化的测评,为高校了解自身的办学及其效益提供一种有效的手段,是国家制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段。通过绩效指标的测量,能提供关于高校运行状况的准确信号,反映高校办学的效率和效益水平,这不仅对高校自身改进办学实践有重要的指导意义,而且也促使政府对教育工作的决策更加科学化。
[期刊] 财会月刊
[作者]
宋丽平 安宁
在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。
关键词：
高等院校 绩效评价 指标体系 评价方法
[期刊] 会计之友
[作者]
常建军 王林昌
实行预算绩效评价是提高教育经费使用效益,实现教育资源优化配置的有效途径,也是推动高校各项事业可持续发展的必然要求。建立科学合理的评价指标、指标权重及评价标准是构建高校内部预算绩效评价体系的中心环节和关键点。文章结合高校实际,重点对高校内部预算评价指标体系中的评价指标、指标权重及评价标准的建立进行了精细的阐述,对做好高校内部预算绩效评价,提高教育经费使用效益及办学水平具有重要的现实意义。
[期刊] 统计与决策
[作者]
马力,王晓君,柳兴国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴树雄
高等学校是培养人才及进行科学研究的实体,对教师胜任力的评价在高校评价体系中占据举足轻重的地位。教师胜任力评价应构建科学的模型,体现既定的导向。可以准入资格、专业知识、专业技能、专业态度、健康水平为维度,设计评价体系。
关键词：
高校教师 胜任力 评价模型 指标体系
[期刊] 统计与决策
[作者]
马志强 邓博
在当前我国建设和谐社会的大背景下,深入探讨高校教师绩效评价体系的和谐性问题具有重要的理论和现实意义。文章科学分析高校教师绩效评价体系和谐性的内涵,从构成和谐、组织和谐、内部环境和谐、外部环境和谐及主动适应机制等五个方面,建立高校教师绩效评价体系的和谐性测评指标体系,并基于DHGF算法构建相应的定量测评模型。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陆媛
建立全面完整的预算绩效指标体系是高校预算发挥目标控制功能的关键。本文从高校预算绩效评价的理论基础和体系设计两方面进行了研究。本文首先研究了战略绩效管理理论,并介绍了该理论中包含的绩效指标的制定原则和工具。随后,本文对高校预算绩效指标体系的设计进行了探索。并借鉴英国的成功经验对我国高校的预算绩效指标体系的设计提出了建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
刘宗梅 王凤娟
为加强高等学校体育经费的财务管理，对体育经费实施绩效评价是十分必要的。在评价指标体系的构建过程中，不仅要科学确定绩效指标选取的原则，准确选取高校体育经费绩效评价指标，而且要合理确定各项指标的权重以及评价方法等，以保证绩效指标体系能够对高校体育经费的使用进行准确的绩效评价，使评价结果具有科学性、可靠性，更好地指导高校体育经费的合理配置，加强高校体育经费使用、监督与管理，提高高校体育经费的使用效益，推动体育教学质量和学生素质的全面提升。
关键词：
高校体育 教育经费 绩效评价 指标体系
[期刊] 工业技术经济
[作者]
唐五湘
首先确定与科技成果转化绩效评价高度相关的56篇影响力大的样本文献,然后对这些文献采用文献计量法和比较分析法从科技成果转化绩效评价指标体系的设计原则、层次设置、底层评价指标的个数、不同被评价对象的评价指标选取、评价指标权重确定方法分别进行对比分析。结果表明,在设计科技成果转化绩效评价指标体系时遵循最多的3项原则分别是可操作性、科学性和系统性;2层的评价指标体系采用的文献篇数最高(占比64.29%);底层评价指标个数为1317的文献数量之和为17,相对最多(占比30.36%);科技成果转化绩效评价方面在微观、
[期刊] 工业技术经济
[作者]
唐五湘
首先确定与科技成果转化绩效评价高度相关的56篇影响力大的样本文献,然后对这些文献采用文献计量法和比较分析法从科技成果转化绩效评价指标体系的设计原则、层次设置、底层评价指标的个数、不同被评价对象的评价指标选取、评价指标权重确定方法分别进行对比分析。结果表明,在设计科技成果转化绩效评价指标体系时遵循最多的3项原则分别是可操作性、科学性和系统性;2层的评价指标体系采用的文献篇数最高(占比64.29%);底层评价指标个数为13~17的文献数量之和为17,相对最多(占比30.36%);科技成果转化绩效评价方面在微观、中观、宏观3个层面上存在着失衡现象,微观层面、中观层面、宏观层面的占比分别为62.5%、33.93%、3.57%;主观赋权法和客观赋权法的使用频次接近,使用的具体赋权法的占比由高到低排序分别是层次分析法(占比33.93%)、数据包络分析法(占比17.86%)、专家调查法(占比10.7%)、主成分分析法(占比8.92%)、熵值法(占比8.92%)。
[期刊] 会计之友
[作者]
刘从兵
建立科学系统的绩效评价指标体系是有效开展绩效评价工作的关键。文章以绩效评价"3E"原则为基础,通过对目标层、准则层、指标层的设计,构建了高校预算绩效评价指标体系,并对指标体系的使用进行了阐述。
关键词：
高校预算 绩效评价 指标体系
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