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[期刊] 中国成人教育
[作者]
范婴
教师在教学过程中如何才能最大程度地发挥创造力和想象力一直是热门话题。经济快速发展,互联网影响不断深入,传统教育模式已经不能满足多元化社会理念下人们对于教育的需求,加之多年不够科学全面的教学评价体系以及对大学日趋商业化的管理,在一定程度上制约了教师创造力和想象力的发挥。文章围绕这一主题,分析影响教师发挥教学创造性的原因,提出建立能激发和调动教师创新热情的科学评价制度。
关键词：
高校教师 教学创造力 教师评价机制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
汤超颖 高嘉欣
员工创造力是组织竞争力的源泉,理清员工创造力的影响因素和机理至关重要。本文梳理了近30年来国际重要商业管理期刊刊发的员工创造力研究论文,将员工创造力的影响因素提炼为三类来源:创造性个体因素、创造性情境因素和两者的交互作用。文章进一步指出,当前众多员工创造力领域的研究所依据的源头理论机理只涉及四类关系:特定领域的知识积累与创造力、创造性个体特质与创造力、动机与创造力、情绪与创造力。未来的研究面临的挑战在于深入探讨员工创造力的内涵、研究框架的系统性与导向性,和创造力形成的过程机理。
关键词：
员工创造力 创造性个体特质 创造性情境
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
穆林 俞会新 郝永敬 封雪韵
当今时代是科技飞速发展的时代,企业若想在这一时代背景中求得更大发展,就必须重点关注产业技术人员创造力的提升,因为产业技术人员直接参与一线工作,其创造力水平直接影响了企业的科技创新水平。影响产业技术人员创造力因素主要有组织、团队和家庭等。为此,应从加强组织引导力度、提升团队培养能力和提高家庭保障程度三方面入手,采取有针对性的对策,以进一步提升产业技术人员的创造力。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
邢淑丹
本文在分析创造力定义及影响员工创造力发挥的个体与情境因素的基础上,着重强调了领导行为对于员工创造力发挥的影响作用。
关键词：
创造力 领导行为 影响因素
[期刊] 管理现代化
[作者]
王安民
建立创新型国家成为未来15年我国的重大战略。因此,研究高科技人才创造力的影响因素有着重要的现实意义。本文通过对高科技人才的调查问卷的实证分析,归纳了影响高科技人才创造力发挥的六个因素:工作成就感、工作条件、个人成长、企业管理制度、工作自主、企业组织结构,并对这些因素进行了分析。
关键词：
高科技人才 创造力 影响因素
[期刊] 软科学
[作者]
王陵峰 龙静 黄勋敬
在查阅和梳理最近十多年国外关于员工创造力影响因素研究文献的基础上,从四个层面对影响员工创造力的因素进行了细分,从而对影响员工创造力的因素进行了系统的考察,对相关文献进行了框架性归纳,并对员工创造力未来的研究进行了展望。
[期刊] 管理现代化
[作者]
夏亦男 童璐琼
随着经济发展,消费者创造力影响因素成为营销领域的热点。通过对消费者创造力影响因素的相关研究成果进行了回顾、分类和述评,最后指出该领域有待进一步研究的问题,对中国环境下消费者创造力的未来研究进行展望。
关键词：
消费者 创造力 研究综述 研究展望
[期刊] 财会通讯
[作者]
袁涛
本文研究表明:上司不当督导会显著降低员工创造力;上司不当督导会显著破坏员工心理安全感知与对组织的认同感;心理安全显著正向影响员工对组织的认同;上司不当督导会破坏员工对组织认同,进而会降低员工创造力;心理安全在上司不当督导与员工创造力不发挥直接中介作用,而是间接通过影响员工对组织的认同感,从而影响员工创造力。
关键词：
不当督导 心理安全 组织认同 创造力
[期刊] 管理现代化
[作者]
夏亦男 童璐琼
随着经济发展,消费者创造力影响因素成为营销领域的热点。通过对消费者创造力影响因素的相关研究成果进行了回顾、分类和述评,最后指出该领域有待进一步研究的问题,对中国环境下消费者创造力的未来研究进行展望。
关键词：
消费者 创造力 研究综述 研究展望
[期刊] 全球教育展望
[作者]
丁念金
创造力是教师的关键素质之一,而分析教师创造力发展的重要角度之一是文化角度。教师创造力发展的文化意义主要有:是教师文化的一项重要构成;是学校文化建设的首要条件;是促进中华文化振兴的重要条件之一。文化对教师创造力发展的影响主要有:影响教师创造的价值观;影响教师创造的心智能力;影响教师创造的人格特征;是教师创造力发展的重要资源。促进教师创造力发展的文化方略主要有:增强学校共同体的创造价值观;将教师创造化为丰富多彩的形式;在全校营造教师创造的文化情境;从文化层面振兴教师的创造性学习。
关键词：
教师 创造力 发展 文化
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张晓明
人类要不断创造才能进步,人的创造力是非常难能可贵的。要克服创造力的障碍因素,激发创造力,就要查找出阻碍创造力产生的原因并予以克服,才能充分施展我们的聪明才智。
关键词：
创造力 聪明才智
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谷传华 韩梅 薛雨康 沐小琳
数字创造力是在数字化背景下,个体、团队或组织利用或通过数字技术表现出来的新颖而适用的能力。数字创造力研究的主题包括设计环境、创造性艺术和学习、人—技术—环境的关系、支持和政策等。近年来,数字技术在创造力研究中的应用主要体现在数字技术支持下的创造性的社交活动、创造力训练工具的开发以及提高创造力的辅助工具的应用等方面。数字技术的个体使用者和团体使用者的特征、工作环境的特征均会影响人们的数字创造力。未来应注意加强心理学领域的研究,改善研究设计,扩大研究对象的范围,对数字创造力的领域特殊性以及数字技术对创造力的消
[期刊] 运筹与管理
[作者]
屠兴勇 彭娅娅 林琤璐 刘向阳
创新性过程投入是近年来在管理领域出现的新概念,虽然从理论上能够推导出这一概念有助于员工创造力的提升,但其在知识工作者的内生动机与创造力之间是否以及扮演什么角色,理论界触及不深、缺乏系统的探索和阐释。论文基于自主理论建构了一个被调节的中介效应模型,旨在探索内生动机是如何影响员工创造力的。实证结果表明:(1)知识工作者的内生动机显著影响创造力;(2)创新性过程投入在知识工作者内生动机与创造力之间起部分中介作用;(3)创造力自我效能感调节了创新性过程投入对创造力的影响;进一步,(4)创新性过程投入的中介作用受到了创造力自我效能感的调节,创造力自我效能感程度越高,知识工作者内生动机通过创新性过程投入对创造力的间接作用越强。研究发现创新性过程投入在主效应中的特殊解释力,丰富内生动机效力的相关研究,对员工创造性实践提供了有益的启示。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
李正卫 曹雅婷 王飞绒
本文通过349对领导与员工的配对样本分析了领导授权赋能对员工创造力的作用机制。研究发现,组织认同部分中介了领导授权赋能和员工创造力的关系;成就动机和领导鼓励创造分别调节了领导授权赋能和组织认同、组织认同和员工创造力间的关系;成就动机和领导鼓励创造均强化了领导授权赋能通过组织认同对员工创造力的影响。本研究深化了领导授权赋能对员工创造力的影响机理,对指导企业授权赋能管理实践有较好的现实意义。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李硕豪
对732名"拔尖计划"入选学生开展的创造力发展问卷调查分析显示,分析性智力、综合性智力、专业知识、交叉知识、通识知识、坚持的毅力、物质环境、制度环境等分类变量对促进拔尖学生创造力发展的作用较小;发散性思维、超越自我的意愿、精神环境、实践性智力、自我认同的信心、对模糊的容忍、内部动机等分类变量在促进拔尖学生创造力发展方面总体上处于边缘显著水平且存在程度差异;探究性思维、批判性思维和敢于冒险的勇气等变量对促进拔尖学生创造力发展最具积极意义。
关键词：
“拔尖计划” 拔尖学生 创造力
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