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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林杰
高校教师的职业信心是影响其工作质量的重要因素,与教师个体特征、收入水平、工作压力等因素相关。组织忠诚则表明高校教师对所在高校的认同与归属,个体、组织与环境等因素对高校教师的组织忠诚度都有影响力。本研究在全国普通高校抽样调查的基础之上,试图探究高校教师职业信心和组织忠诚的影响因素,及二者之间的关系。结果发现,我国高校教师的职业信心度与组织忠诚度都较高,并呈正向关系。但收入水平、工作自主、个体发展和管理制度等仍亟待提高和改善。
关键词：
高校教师 职业信心 组织忠诚
[期刊] 教育学报
[作者]
林杰
高校现行制度安排(教学、科研、人事)直接影响到高校教师对工作的满意度,并最终关系到高校教学与科研的质量。本研究采取比例配额抽样,对全国35所普通高校的专任教师进行了问卷调查。经过统计分析发现,高校教师对于高校现行制度安排的满意度不高,在一些涉及到教师权益的核心制度上,教师参与决策与管理的程度低,没有发言权。高校内部现行制度还存在较大的改进空间。
关键词：
高校教师 制度安排 满意度
[期刊] 教育学报
[作者]
林杰 吴亚丽
对北京地区19所普通高校1400位专任教师职业发展的需求进行问卷调研发现,高校教师发展的需求因教师的个体特征和社会特征而存在显著性差异。总体而言,当前高校教师的职业认同程度较高,职业发展的多方面需求较为强烈。在影响高校教师职业发展需求的个体因素和社会因素中,学校教师培训和发展的管理状况与领导的态度对高校教师职业发展的满意度影响最为直接。为促进高校教师的全面发展,有必要加快教师发展专门机构的设置,完善教师职业发展管理活动的各个环节。
关键词：
普通高校专任教师 教师职业发展 北京地区
[期刊] 现代管理科学
[作者]
吴小云 刘春华
文章通过对上海市9所普通高校120名青年教师的职业倦怠状况所做的问卷调查和统计分析,发现:超过6成青年教师存在一定程度的职业倦怠;职业倦怠在性别、年龄、受教育程度、党派、是否独生子女和是否担任领导职务等上的差异不显著;职业倦怠的厌倦疏离维度在工作性质上存在显著差异。研究就如何缓解高校青年教师职业倦怠感提出了人性化思政工作的四条建议。
关键词：
高校 青年教师 职业倦怠 调查
[期刊] 教育与经济
[作者]
范皑皑
本研究利用2003-2011年全国高校毕业生抽样调查数据分析了毕业生面临的就业环境和就业状况,发现毕业生面临的是一个岗位实际技能需求有所降低但入职学历门槛不断提升的市场,所以出现了越来越多的向下职位挤压和过度教育。研究还进一步分析了过度教育发生的原因,发现追随性求职策略导致能力较弱的毕业生没有竞争优势,进而不能获得适度匹配的岗位;专业人力资本不足的毕业生需要更多的教育信号来证明个人能力,也因此而发生过度教育;更多的教育还可能成为弱势家庭子女弥补家庭社会经济资本不足的一项工具。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
岳昌君 杨中超
对2011年全国8个省份30所高校抽样调查数据的实证分析发现:人力资本依然是影响毕业生求职结果、起薪和工作满意度的重要因素;家庭背景对求职结果有显著影响,它不仅表现在就业机会获得方面,也表现在起薪和工作满意度上;就业结果的地区和性别差异依然存在;就业单位性质、行业状况是造成毕业生起薪差异的重要原因之一;学用结合程度、户口档案解决情况和起薪等都会对毕业生的工作满意度产生重要影响。
关键词：
高校毕业生 就业 起薪 工作满意度
[期刊] 教育研究
[作者]
岳昌君 张恺
基于全国21个省份30所高校的抽样调查数据,对高校毕业生的就业状况和毕业生求职结果及起薪的影响因素统计分析。研究发现,高校毕业生的整体"落实率"为72.0%,毕业生在东部地区、大城市就业的比例更高,企业是吸纳毕业生的最主要单位,毕业生工作的相关度和满意度较高;性别、家庭状况等背景因素是影响求职结果和起薪的重要因素;劳动力市场更加认可反映群体差异的学历、证书、学校类型层级等因素,而非反映个体差异的学习成绩和求职努力程度;就业地区、行业、单位性质等均对毕业生起薪有显著影响。建议加强政府和学校的就业指导,完善劳动力市场及监督机制,扶助弱势群体,保障就业公平,破除招聘中各种限制和歧视,提高高等教育资源...
关键词：
高校毕业生 就业状况 求职结果 起薪
[期刊] 教育研究
[作者]
周海银
高校课程满意度是指大学生以及大学毕业生对课程是否满足其需求和期望的情绪反映程度，主要包括对课程目标、课程体系与内容、课程实施、课程资源、课程评价等方面。运用自编的＂普通高校课程满意度测量工具ＵＣＳＳ量表＂，以山东省高校毕业生为对象，对毕业五年以内的５ ５９１名山东省普通高校本科毕业生做调查。调查结果显示，高校课程满意度总体上属中等水平，且在读硕士研究生与已就业本科毕业生之间、不同学科类别大学生之间的满意度之间存在差异。同时，调查结果也反映出课程建设未能落实＂以学生为本＂理念，课程定位未能精准指向社会需求，课程内容未能及时反映快速更新的知识和最新科技创新成果，课程设置未能帮助学生掌握跨学科的理论．．．
关键词：
高校 课程满意度 大学毕业生 课程建设
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董美英 程家福
通过对获取高考加分与家庭背景的关系进行统计分析后发现：获取高考加分者绝大多数来自重点中学，大多进入重点高校；城市考生比农村考生有更多的高考加分机会；那些父母社会阶层高、文化程度高、行政职务高、经济条件好的考生，有更多的机会，反之则机会较少；高考加分已异化为社会优势阶层的特权和福利，使中国高等教育入学机会更加不均等，并强化了高校中的阶层隔离。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨肖丽 周绍东 高峰 杨姝
为研究辽宁省职业农民培训实施的长期效应,将参加过高校脱产培训的370名职业农民分为培训组和对照组,培训长期效应分为经济效应、社会效应和自身素质提升效应。数据分析结果表明,培训的长期经济效应较为显著,与对照组相比,培训组年收入增加率高出128.4%;长期社会效应方面,培训组的组织化程度提高度比对照组高出10个百分点;自身素质提升效应方面,随着脱产培训后时间的延长,培训对农民的影响可能更多体现在自主学习能力提高方面。
关键词：
职业农民 高校脱产培训 长期效应 辽宁省
[期刊] 人口研究
[作者]
李宏规,赵旋,王谦
1988年7月,经国务院批准,以国家计划生育委员会为主,在国家统计局、国家计划委员会、财政部和公安部的协助下,我国进行了一次以生育节育为主要内容的抽样调查。 一、调查的必要性和调查目的 当前,我国正处在建国以来第三次人口出生高峰期,这次出生高峰期至少将持续到九十年代中期,人口增长的形势相当严
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜兰晓 房维维
当代大学生是国家的栋梁和希望,大学生对国家是否认同,事关未来中国的政治进程和前途命运。大学生国家认同,包括祖国认同、道路认同、理论认同和制度认同。笔者对全国31个省区市的71所高校本科大学生国家认同状况的调查结果显示,大学生国家认同总体较好,性别、政治面貌、学生干部经历、专业性质、民族背景等因素对其国家认同存在较大影响,大学生中存在对中国特色社会主义理解不深、对马克思主义信仰不够坚定、对走中国特色社会主义道路信心不够足、对中国共产党的执政能力信任度不够强等问题。基于上述问题,提出必须要实力立国,必须加强执政党的执政能力建设,必须增强文化自信,必须着力提升大学生个体素质等建议。
关键词：
大学生 国家认同 实证
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳 郝建平 仇军
文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境。普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
龙献忠 周晶 董树军
赫希曼的"退出-呼吁-忠诚"理论对高校教师流失治理研究具有很强的适切性和重要的借鉴价值。基于该理论的分析显示,教师流失的主要因素包括退出机制不够完善、缺少有效的呼吁机制以及教师组织忠诚度的缺失。高校人事管理应完善教师退出回应机制,建立有效的教师呼吁回应机制,提高教师的组织忠诚度。
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