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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马琳
高校教师作为我国高等教育工作的主要执行者，其价值的实现不仅表现在教书育人的层面，还表现在参与高校决策和管理的层面。参与学校决策已成为高校教师的重要职责和义务，也是我国大学制度建设的必然趋势和要求。高校教师在参与学校决策的过程中，将参与学校决策的行为内化为一种教师自我积极主动行为，能够充分体现教师的个人价值、集体价值以及社会价值。教师参与学校决策的内化机制主要包含四个方面：认知机制、体验机制、认同机制以及保障机制。
关键词：
大学教师 决策参与 价值内化机制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邱晓雅
"教授治校"的历史积淀和制度供给能力的增强,使高校教师在决策过程中的主体性地位日益凸显。但行政权力和学术权力的结构性失衡、利益群体的分化以及教师内在角色的冲突,影响教师决策参与机制的建构。建立健全决策信息的输入、输出和反馈机制,构建网络化的决策参与机制以拓宽教师的决策参与面,是高校教师参与决策机制创新的现实取向。
关键词：
高校教师 决策参与 机制
[期刊] 科技管理研究
[作者]
程雄 吕建秋 王利英 叶李 蒋艳萍
协同创新作为我国创新驱动发展战略的重要建设内容,是实现"两个一百年"奋斗目标的现实发展需要。基于内外因视角分析总结我国高校教师参与协同创新的现状及存在的主要问题,并从政府、高校、企业3个层面围绕加强政府统筹、营造协同创新氛围、创新考核评价办法、建立长效激励机制、改进利益分配方式等方面提出高校教师参与协同创新激励机制构建与优化的对策建议。
关键词：
高校教师 协同创新 激励机制 对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李志峰 魏迪
高校教师的流动意愿和行为是四种作用力共同作用的结果,除了推力和拉力的促进流动作用之外,组织粘力和斥力阻碍了教师流动。影响高校教师流动四种作用力的合力函数在流动决策中发挥决定性作用。"四力模型"对于理解高校教师流动的宏观效应和科学分析其微观决策机制提供了框架与视角。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王坤
由于偏重主观经验和缺乏评价反馈,传统教学决策在教学设计与推进过程中往往会出现教学决策失当。而教育大数据的出现,恰好能对教学设计与教学评价提供科学性的支持。利用教育大数据促进高校教学决策的数据化进程,可以从以下三个方面入手:大力推进培育"数据应用"的教学决策文化;建立教育数据库并配备相应的技术体系;出台教师数据素养发展政策与资源包。
关键词：
教育大数据 高校教师 教学决策
[期刊] 经济师
[作者]
陈昱 刘晨阳
在重科研、轻教学大环境下,完善高等学校教学激励机制对于激发教师教学积极性,提高大学生培养质量具有重要作用。文章从高校教师聘任制度不健全、高校教师报酬与教学质量相关性不高、职称评定中教学与科研激励机制失衡等方面,分析了当前我国高校教学激励机制存在的问题,指出应完善教师聘任制度、健全薪酬计算制度、改革职称评定制度等,提高教师教学积极性。
关键词：
教学激励机制 高校 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
田里
教师是高等院校发展中必不可少的核心资源。对现阶段高校教师激励机制单一的形式、缺乏公平及效率和不完善的高校考评机制等进行分析,并提出对高校薪酬进行科学设置,建立合理、有效的高校教师等激励机制,对发展现代高校制度极具现实意义与理论应用价值。
关键词：
激励机制 高校教师 考评机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
焦振豹
文章阐述了创新型教师的基本含义和注重创新型高校教师队伍建设的重要性，并结合高校实际情况提出创新型高校教师队伍建设的对策：多角度切入制定合理的建设机制；构建创新型教师团队，促进教师集体成长；培养教师创新教育教学方法的自觉性；加强教师职业道德修养。
关键词：
创新型 高校教师队伍 建设机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄铁蓉
本文依据人力资源流动必要性理论，从任期机制、晋升机制、招聘机制和兼职机制四个方面比较研究了中美两国高校教师流动机制，指出我国应借鉴美国高校教师流动机制的成功经验，并提出了一些有利于完善我国高校教师流动机制的建议。
关键词：
高校教师 流动机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐延宇
重视提高教师教学能力,培养高水平教师队伍是大学不断涌现高水平科研成果和提高教学质量的保障。2012年7月,教育部颁布了《关于启动国家级教师教学发展示范中心建设工作的通知》,提出"‘十二五’期间,教育部在中央部委所属高等学校中重点支持建设30个国家级教师教学发展示范中心",并正式启动了"国家级教师教学发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴继军
地方本科高校向应用技术型高校转型发展,将给教师带来到行业企业学习锻炼、提高实践教学能力、提高应用创新能力、主动服务社会发展的新压力。教师需要在学校的引导和帮助下,正确认识转型发展的现实意义,与学校形成转型命运共同体;主动深入行业企业锻炼,更新知识结构,提升实践教学和应用研究能力;充分了解地方产业发展需求,积极服务地方经济社会发展,将压力转变为与学校共同转型发展的动力。
关键词：
地方本科高校 转型发展 高校教师
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄明东 武陈金莲 黄俊
美国高校在现代大学制度建设过程中始终走在世界其他国家高校的最前沿,高校教师参加学校管理的相关制度设计为美国成为高等教育强国奠定了坚实的制度基础。我国高校目前正面临着建立现代大学制度的艰巨任务,必须注意激发广大教师的工作热情,而建立和完善相关制度保证教师能够切实有效地参加学校管理无疑是最为重要的途径。
关键词：
美国高校教师 学校管理 制度保障
[期刊] 中国成人教育
[作者]
时念秋 张秀荣 冯波
高校教师是高校进行教学与科研的主要力量,也是培养高层次人才的主力军。为调动广大高校教师的积极性,最大程度地发挥他们的创造性,十分有必要研究和完善高校教师激励机制。本文透视了目前高校教师激励机制的现状与不足,提出了完善高校教师激励机制的策略,对于高等教育的发展具有十分重要的意义。
关键词：
高校教师 激励机制 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋峻峰 邢琦
高校教师是高校中的第一资源,拥有一支素质高、结构合理的人才队伍是高校增强竞争力的关键,教师人力资源的有效管理对高校至关重要。随着时代的发展,传统管理的惯性、管理知识的局限和某些制度的不配套使得现有的激励机制出现了一些问题,无法取得预期效果。通过对教师的需求分析,找出现有高校教师激励机制中的问题和不足,在此基础上提出高校教师激励机制的构建方案,进一步推进高校发展。
关键词：
高校教师 人力资源管理 激励机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭俊峰 李炎
高校教师人才流动机制构建可有效缓解教师队伍的不稳定现状,是经济全球化背景下高等教育发展的内在要求。因此,通过审视高校人才流动机制现状,可有效反思高校管理体制弊端对教育发展及教育资源配置的影响。本文基于人力资本产权视角,探讨了高校教师流动机制的构建策略,以期对高校教师管理制度创新提供有益的借鉴。
关键词：
人力资本 高校教师 流动机制 构建策略
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