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[期刊] 高等农业教育  [作者] 汤国辉  汤辰雨  季勇  刘晓光  
从高校教师参与农技推广服务意愿视角展开研究,对全国范围内的82所高等院校的涉农专业教师参与农技推广服务进行随机问卷调查。分析影响高校教师参与农技推广服务的政策、经费、平台、时间、类型等主要特征与因素并提出解决对策,为教育科技农业等相关部门的新农村研究建设与发展提供依据。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 田兴国  吕建秋  黄俊彦  程雄  叶李  蒋艳萍  孙雄松  
基于全国61所高校503位教师的问卷调查,分析高校教师对创新型科技人才发展环境认知情况,并对比不同特征下高校教师参与创新型科技人才改革意愿。研究结果表明,科技投入不足是高校创新型科技人才科技工作面临的最突出问题,科技管理体制机制障碍是制约高校创新型科技人才发展的最主要瓶颈,提高收入是高校创新型科技人才亟待解决的最现实需求,科研激励是影响高校创新型科技人才创新能力提升的最关键因素,晋升是激励高校创新型科技人才创新最有效方式,政府和用人单位科技项目资助是高校创新型科技人才培养最有效途径;最后提出大力加大对高校
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郭娇  徐祯  
从高校教师参与校内事务治理这一议题切入,基于量化调查与质性访谈两者综合的方法,尝试回应"谁在参与、参与什么、怎样参与以及参与程度如何"这些问题。研究发现:在科研课题的申报与教学内容及形式的选择上,教师参与治理的意愿与行为都高;"意愿高、参与低"的差异主要出现在与教师切身利益相关的收入待遇上,尤其是学术休假制度;参与意愿低的事务大多与院校发展相关。此外,学术职位与行政职务对参与治理的意愿(科研活动与收入待遇)及行为(聘用考核与院校发展)有显著的正向交互作用,表明学术职位与行政职务"双肩挑"的教师在这些具体维度的决策过程中扮演更为重要的角色。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 严梓洛  叶菊艳  高晓杰  朱旭东  马晓静  
为了解我国高校教师社会服务参与的现状及影响因素,对全国36所高校1 206名教师进行调查,结果发现:我国高校教师社会服务参与程度总体偏低;教师社会服务参与在人口统计学特征(性别和年龄)、个人工作特征(任教学科、职称和人才称号)和组织特征(院校类别和层次)上存在差异;高校教师参与社会服务的动机、能力、工作职责认知和感知到的组织支持会对不同类型的社会服务参与产生影响。为此,教师需自觉加强参与社会服务的思想觉悟,提升社会服务能力,合理安排教学、科研和社会服务耦合发展路径;高校需完善高校教师参与社会服务的制度化规范;政府需加强政策支持力度,提供机制保障。
[期刊] 农村经济  [作者] 黄华彩  刘江毅  
农技推广教育是传授农业科技知识 ,提高农民科技文化素质的职业技术教育 ,它对农业科学技术推广 ,实现农业科技成果转化 ,促进农业发展、农村经济繁荣和农民收入增加具有巨大作用。然而 ,近些年来忽视农技推广教育现象不断出现 ,必须迅速扭转这种局面。加强和改进农技推广教育要讲究对策。一是要重新正确认识农技推广教育意义和含义 ;二是要充分明确农技推广教育特点 ;三是要严格遵循农技推广教育的教学原则 ;四是要全面掌握农民学习的特殊性。
[期刊] 中国财政  [作者] 黄小彤  
近年来,我国不断加大对农业科研和科技推广支持力度,取得了丰硕的成果。但是,仍存在财政投入不足、资金到位率低、预算执行缓慢等问题,应加快改革完善步伐,建立新型财政支农体系。1.进一步加大财政对农业推广的投入。近年来,尽管财政对农业技术推广投入的绝对额有较大增长,但相对于财政农业总支出,对农业推广投入的增长力度明显较低。应考虑到现阶段我国农业农村发展的总体水平,依据不同时期
[期刊] 统计与决策  [作者] 宋长鸣  宋会南  赵晓飞  
探究农技推广服务体系市场主体的参与意愿和满意度,有助于进一步提高、优化现行的农技推广服务体系。文章基于实地调研数据,运用二元Logistic回归模型探究农户参与农技推广服务体系的意愿、影响因素及农技人员对农技推广服务体系的满意程度。研究表明:农户是否认识农技人员是他们参与农技推广服务体系的重要影响因素;培训讲座、宣传册和传单等方式能有效促进农户参与农技推广服务体系。男性农技人员对农技推广服务体系更不满意,可以通过提供培训进修机会,促进他们深入了解农技推广服务体系的优势与不足,从而提高他们对农技推广服务体系的满意程度。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 王建明  周宁  张蕾  
农技员的技术推广行为对推广绩效有显著的正向影响。本文通过对农技员指导的农户进行调查,基于农民的视角较客观和全面地评价农技员的技术推广行为,从农技员技术指导次数、指导时期、指导内容、指导方法、指导态度和指导技能六方面来评价农技员的技术推广行为,从农技推广行为机制创新、农技员技术推广激励机制设计和建立基层农技推广约束机制三方面得出结论和相关政策建议。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 郭霞  朱建军  刘晓光  
有效的农技推广是农业科技发挥作用的重要保障。农技推广服务外包是当前农村地区先进农业技术推广应用主体缺失背景下,解决农业生产经营与农村有效劳动力结构失衡的重要途径。基于对山东省粮食作物和经济作物种植农户的调查,应用二元Logistic模型和区间回归模型,探讨影响支付意愿及水平的因素。结果表明,对于粮食作物和经济作物,愿意支付的农户占被调查农户的比例分别为42.36%和60.53%;农户大多愿意从技术服务带来的收益中每百元拿出5-30元进行支付;农户的受教育程度、种植成本和作物用途、对技术服务作用的认知等因素显著影响农技推广外包服务支付意愿和支付水平。在此基础上提出了各级政府需继续强化对农技推广服...
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 朱永跃  欧阳晨慧  白光林  
在经济新常态下,创新创业已成为推动产生转型升级和经济可持续增长的主要途径。高校教师作为社会创新体系的重要支撑力量,其创新创业行为得到了政府大力支持。以国务院和地方政府引导、支持下的高校教师离岗创业为研究背景,运用计划行为理论,从个体特征、家庭环境、社会文化和政策4个维度,分析高校教师离岗创业行为意愿影响因素,并通过问卷调查进行实证检验。在此基础上,提出促进高校教师离岗创业的对策建议,包括完善顶层制度设计、制定教师离岗创业操作细则、加强创业项目和人员遴选、强化创业项目扶持以及营造良好的社会舆论氛围等。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 戴育滨  张岳恒  张日新  罗建阳  
蕉岭县农业局围绕“三农”问题,积极探索农业增效、农民增收的机制,按照现代企业的管理要求,创新农业科学技术推广方法、机制,创新农业技术培训体系和推广体系,使之更加规范化、制度化、科学化、高效率;坚持“四个创新”,稳定和壮大农民技术队伍;增强农村科技力量,提高农民收入,取得了显著的成效。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 史静寰  许甜  李一飞  
教学不单是高校教师的职业行为,更是专门学术,是高校教师学术角色的重要组成部分。基于2011年44所不同地区和类型高校教师的调查数据,对我国不同高校、不同职称、不同性别、不同学历教师的教学态度、教学投入、教学准备、课堂教学行为、学校的教学保障制度等教学学术状况进行调查分析。结果发现:目前我国高校教师的教学投入呈现与院校类型基本相符的角色特征,教学态度也呈现出典型的院校差异;教师对高校教师管理制度的评价不高,且现行教师培训及教学支持系统的运行效果也有待提高。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘怡  李辉  
基于2020年西北五省38所不同类型院校教师的调查数据,对该地区不同院校、性别、学历、教龄、职称教师的教学理念、教学实践、教学成长等学术现状进行调查分析。结果发现:西北地区高校教师教学学术的观念与投入具有典型的院校差异;与院校提供的组织支持相比,教师个体的自我主动发展在促进教学学术成长方面的作用更为显著。探索教学与科研耦合发展的有效路径,开展具有针对性的教学能力培育活动,激发教师形成积极的教学学术自我发展机制,是推动西北地区高校教师教学学术发展的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邵焕荣  
本研究对临沂师范学院、临沂广播电视大学、山东医学高等专科学校的焦虑状况进行了调查,从性别、年龄、职称、学历等方面对临沂市高校教师焦虑状况进行了比较。从主观和客观两方面分析了引起临沂市高校教师心理焦虑的原因,并提出了化解高校教师焦虑的途径:第一,教育主管部门在化解高校教师焦虑方面应有所作为;第二,高校要在化解教师焦虑方面发挥积极作用;第三,高校教师自身要增强应对心理焦虑的能力。
[期刊] 农业经济  [作者] 王立飞  
随着农业和农村经济发展进入新阶段,农村综合改革和新农村建设如火如荼进行,为农技推广体系增添了强有力的助推剂,如何解决好辽宁农业"最后一公里"问题,真正提高"农民的钱袋子",都是应刻不容缓的去思考、去创建、去解决。而对于直接服务三农的前沿队伍,在新的形势下更是要敢于面对挑战,乘势而上。
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