- 年份
- 2024(8699)
- 2023(12808)
- 2022(11064)
- 2021(10447)
- 2020(8598)
- 2019(19822)
- 2018(19948)
- 2017(36991)
- 2016(20953)
- 2015(24039)
- 2014(24445)
- 2013(23373)
- 2012(21265)
- 2011(19163)
- 2010(19118)
- 2009(17079)
- 2008(16555)
- 2007(14641)
- 2006(12693)
- 2005(10965)
- 学科
- 济(73248)
- 经济(73089)
- 管理(57975)
- 业(50615)
- 企(42486)
- 企业(42486)
- 方法(33794)
- 数学(28878)
- 数学方法(28444)
- 中国(21421)
- 农(20079)
- 财(18981)
- 学(18941)
- 理论(16828)
- 业经(16433)
- 地方(15760)
- 教育(14472)
- 制(14366)
- 和(13386)
- 教学(13227)
- 农业(13064)
- 贸(12166)
- 贸易(12157)
- 务(12078)
- 财务(11985)
- 财务管理(11960)
- 技术(11763)
- 易(11763)
- 环境(11591)
- 企业财务(11364)
- 机构
- 大学(290380)
- 学院(286247)
- 管理(110848)
- 济(102392)
- 经济(99724)
- 理学(96058)
- 理学院(94947)
- 研究(94704)
- 管理学(92969)
- 管理学院(92473)
- 中国(67879)
- 京(62694)
- 科学(61578)
- 财(48007)
- 所(47778)
- 农(47178)
- 业大(44794)
- 研究所(43764)
- 中心(42757)
- 江(42549)
- 范(42269)
- 师范(41804)
- 北京(39714)
- 财经(38183)
- 农业(37068)
- 院(34933)
- 州(34873)
- 经(34654)
- 技术(33911)
- 师范大学(33347)
- 基金
- 项目(198810)
- 科学(153662)
- 研究(148059)
- 基金(139061)
- 家(121074)
- 国家(120004)
- 科学基金(102247)
- 社会(88021)
- 社会科(83085)
- 社会科学(83063)
- 省(79984)
- 基金项目(74219)
- 教育(70598)
- 自然(67066)
- 划(66692)
- 自然科(65459)
- 自然科学(65440)
- 自然科学基金(64209)
- 编号(62681)
- 资助(57262)
- 成果(52798)
- 课题(44430)
- 重点(44281)
- 部(42816)
- 发(41569)
- 创(40888)
- 项目编号(38948)
- 大学(38028)
- 创新(37951)
- 科研(37901)
- 期刊
- 济(111951)
- 经济(111951)
- 研究(84912)
- 中国(61546)
- 教育(49695)
- 学报(48780)
- 农(42113)
- 科学(41830)
- 管理(40772)
- 大学(36684)
- 财(36159)
- 学学(33017)
- 农业(29711)
- 技术(27310)
- 图书(22225)
- 融(19944)
- 金融(19944)
- 业经(18512)
- 财经(17626)
- 经济研究(17086)
- 书馆(15421)
- 图书馆(15421)
- 业(15043)
- 经(14938)
- 科技(14267)
- 问题(14024)
- 理论(14013)
- 版(13625)
- 情报(13293)
- 实践(12998)
共检索到421229条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨占昌 陈立文 杜凤霞
自1999年高等教育实施扩招以来,全国高等院校都处在"扩招热"之中,高等教育理念也由"精英"教育向"大众化"教育转变。招生规模的扩大和教育理念的转变使得高等院校规模增长与教学质量之间的冲突问题日益凸显。教育资源供给不足,教学管理效果及手段滞后,市场经济导致学科专业结构失衡,就业压力增大,都对高等院校的教学质量管理机制提出了严峻的挑战。本文通过对高校教学质量保障体系文献综述的研究,为各级教育部门进行教学质量保障体系的建立提供参考。
关键词:
高校 教学质量 保障体系 文献综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
严欣平 张其敏 王光明
建立科学的教学质量保障体系,完善教学质量保障机制,既是高校生存与发展的必然要求,更是高校所必须承担的社会责任。文章探讨了高校内部质量保障体系的建设理念,提出以人为本、系统规划、持续推进的建设原则与分析质量生成过程、找出质量控制关键点、科学定位、拟定质量标准等建设思路,同时阐明了五个具体组成系统的工作内容和质量要求。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
夏立新 周鼎 秦晓琪
[目的/意义]文献信息资源保障体系的重要性引发了学界的日益关注,但目前缺乏对研究成果的系统性梳理,本文对我国文献信息资源保障体系相关研究进行综述,为进一步开展相关研究指明方向。[方法/过程]借助扎根理论研究方法,对原始文献的研究内容进行编码分析,探讨新时代背景下我国文献信息资源保障体系的研究进展。共得到129个初级编码和14个范畴,提炼出4个研究主题,讨论文献信息资源保障体系研究的不足,并提出未来可行的研究方向。[结果/结论]宏观环境维度的研究要结合当前新时代的特征,需要加强文献信息资源建设的主体研究;体系建设与结构模式的研究需要讨论各保障层级之间文献信息的流动与传递,并提供相关技术参数标准以实现文献信息资源的共建、共享;在资源建设与服务方面,需要解决长期保存和永续利用问题,并通过技术手段引导和促进用户进行文献消费。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓云
随着应用型高等教育改革工作的持续深入,应用型本科高校的发展逐渐受到社会各界的广泛关注,社会各界对应用技术型人才的需求量也逐年增长。构建完善的教学质量保障体系,是应用型本科高校加快适应市场发展趋势的必然选择。但目前来看,我国应用型本科高校在教学质量保障体系的构建过程中还面临着管理、执行、监控以及反馈等诸多方面的困境。对此,还需充分整合教学系统内各相关要素资源,加强教学质量管理、执行、监控以及反馈等各方面的建设,从而完善教学质量保障体系,切实提高应用技术型人才培养质量,促进应用型本科高校的健康可持续发展。
关键词:
应用型本科高校 教学质量 质量保障体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶志明 辛明军
高校人才培养质量是高等教育的生命线,构建常态化的教育教学质量保障体系则是提高质量的必然要求。自1998年开始,上海大学便在全校范围内推行院系层面的教育教学质量保障体系建设工作,经过15年的改革发展,取得了显著成效。这对构建上海市乃至全国的高等教育人才培养质量评估体系,研究教育评估的内涵,提高本科教育教学质量都起着促进作用。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
别敦荣 孟凡
学生评教是高校教学质量保障的一项根本制度,它的建立使学生拥有了表达教学意愿的常规渠道,有助于高校树立服务学生的办学宗旨。我国高校开展学生评教工作的时间不长,在实际工作中还存在学生代人评教、形式意义大于实质意义、评教结果被误用、制度设计存在漏洞等问题。为此,应从树立正确的学生评教观、构建科学的学生评教制度、借鉴国外的先进经验等方面,改进我国高校的学生评教制度,完善我国高校教学质量保障体系。
关键词:
学生评教 高校教学 教学质量保障体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴殿倬
文章在分析建立二级分院教学质量保障体系必要性的基础上,剖析了目前地方高校二级分院教学质量保障体系存在的不足,并结合实际提出了二级分院教学质量保障体系的基本框架,目的在于提高地方高校教学质量。
关键词:
二级分院 教学质量 保障体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李素君 魏丽丽 吴连印
为促进高校内涵式发展,进而提升人才培养质量,构建完善的内部教学质量保障体系已是大势所趋。然而,当前目标定位保障困境、专业设置与课程体系保障困境、师资队伍与实践教学保障困境以及组织体系与反馈机制保障困境,逐渐成为制约高校内部教学质量保障体系构建的主要因素。为此,高校应当在认知理论的指导下,完善目标定位保障、专业设置与课程体系保障、师资队伍与实践教学保障以及组织体系与反馈机制保障。
关键词:
认知理论 教学质量 质量保障体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕玲 李永萍 董自红
本文结合职业教育的特点,探索一种能够灵活应对校企合作、工学结合专业人才培养模式改革的要求、强化实践教学过程管理的教学质量标准、评价标准及教学质量监控与保障体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨占昌 陈立文 杜凤霞
地方院校承担着促进地方小康社会全面建设,为地方或区域经济建设和社会发展服务,并为之提供充足的人才资源的重任。但是,不少地方院校的教学质量出现滑坡的趋势。本文以H大学为例,从全面质量管理思想出发,结合系统科学方法对地方高校的本科教学质量内部保障体系进行全面分析,梳理影响教学质量的因素,从制度、程序、规范等方面查找教学管理缺陷,从而完善教学质量内部保障体系。
关键词:
地方高校 教学质量 保障体系 影响因素
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑骊君
2003年开始启动的为期5年的本科教学水平工作评估已于2008年9月26日全部结束。5年间,全国先后有589所普通本科院校接受了评估,对提高我国高校的本科教学质量、深化教育教学改革、构建高等教育质量监控体系发挥了非常重要的作用。首轮评估工作结束后。高校应该做什么?新的质量保障体系怎么建?9月25—27日,来自全国130余所高校的200多位代表齐聚贵阳,参加由教育部评估中心主办的高等学校内部质量保障体系建设研讨会。会议认为,要进一步发挥评估在促进高校内涵发展、提高教育教学质量方面的作用,强化内部质量保障体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘超
我国人口众多,但高等教育资源相对不足,尤其是优质、较优质教育资源不足,长期以来不能满足人民的需要,也不能满足经济建设和社会发展的需要。根据中央的决策,我国高等学校在上世纪90年代末开始快速扩大招生规模,全国高校普通生在校生人数成倍增长。中国人以其特有的方式把高等教育这趟列车驶入高速轨道,并且比较平稳地运行了7年。在办
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周丽洁 杨勇
"百年大计,教育为本。"高校要以培养高质量人才作为重要的教学目标,而人才的培养关键在于高校教学质量保障体系的建设与完善。我国地方本科高校扩招以来,人才培养逐渐呈现出了从培养高素质人才到实施大众教育转变的趋势。大众教育不仅可以使学生获得公平的受教育权,还可以提升我国国民整体文化水平,对于我国发展有着重要的推动作用。但是,地方本科高校也要注重教学质量保障体系的建设与完善,提升我国高校人才的整体素质。基于此,本文针对地方本科高校教学质量保障体系的现状与问题进行分析,并提出相关教学对策,以期能为高校教育者提供参考建议。
关键词:
地方本科高校 教学质量 保障体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
周文辉 燕平
教学质量是学校生存发展的生命线。在当前高等教育进入大众化的背景下,应用型本科高校其应用技术型人才培养质量是否能适应区域经济和社会发展的需要,同样备受关注,构建一个规范、科学、高效、实用的教学质量监控与保障体系,以达到提高人才培养质量的目的,对于转型发展中应用型高校是一项必须加快推进的任务。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
高冰洁 姚晓霞
2024年4月25日,“CASHL服务启动二十年·外文人文社科文献保障体系高质量发展研讨会”在复旦大学成功举办。教育部社会科学司领导、全国94家高校以及合作机构的嘉宾、学者、馆长与馆员代表等190余人参加了会议。会议总结了CASHL廿年历程与经验,分析人文社科学科的变化与需求,探讨文献保障体系高质量发展的机遇与挑战,寻求外文人文社科文献保障体系建设的新范式与新路径。文章综述了本次会议各位专家学者的学术成果与前沿思考,为外文人文社科文献保障体系高质量发展提供理论启发与路径参考。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除