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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘振天
2011年,教育部发布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,提出"建立以高校自我评估为基础,以院校评估、专业认证与评估、教学基本状态数据常态监控和国际评估为主要内容的评估制度"。可以说,"五位一体"评估制度安排,是中国高等教育评估进程中的重大创新,特别是将自我评估制度置于首要和基础地位,更是难能可贵,标志着我国对教学评估本质认识的深化,必将对
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘根东 郭必裕
从高校组织特性出发研究高校战略管理是科学认识和有效实施战略管理的前提。高校的组织特性决定了实施高校战略管理的基本特征:战略目标的多样性、模糊性、非经济性;战略实施的制衡性、认同性、依存性;战略评价的复杂性、关联性、导向性;战略管理的前瞻性、外部性、应变性。基于这些特征,高校有效实施战略管理要在战略分析的基础上制定战略规划体系,定性与定量相结合确定学校发展的战略目标,在战略价值广泛认同的基础上推进战略实施,建立以战略评估为基础的动力和调控机制,在建立信息系统基础上科学进行战略调整。
关键词：
高校 战略管理 高校组织特性
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
朱翊敏 侯云
市场细分策略的实施与评估朱翊敏侯云（中山大学管理学院）市场细分是根据顾客的购买习惯和购买行为的差异，将具有不同需求的顾客群划分成若干个子市场。它从消费者需求的差异性出发，从中寻找具有共同消费需求的消费者组成一个细分市场。社会发展程度愈高，需求的异质性...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董泽芳 张继平
高校目标管理就是高校管理者依据党和国家规定的教育管理目标及方针政策,结合高校实际,制定高校的总体目标,然后将总体目标分解到校内各部门和个人,形成有机的目标链,使个人目标、部门目标和高校总目标融为一体,并通过目标对所有部门和个人进行管理的一种管理方式。高校目标管理具有主客体关系的辩证性、目标的多元性与一致性、条件的适应性与设计的整体性、全员的参与性与手段的灵活性等特征。实施高校目标管理的策略在于合理制定目标、有效实施目标、科学考核目标、适时反馈目标。
关键词：
高校目标管理 主要特征 实施策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋秋前
提高教学有效性是当前高校本科教学新一轮"质量工程"面临的一项紧迫任务。从当前实际出发,高校的教学要确立整体有效教学观念、建构各种教学因素和谐有序的教学结构、促进学生认知过程和认知结果的统一、构建多维互动的创新性教学模式、加强信息技术与教学的有机整合等策略。
关键词：
高校 有效教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭永平
混合式教学是将线上与线下教学相结合的教学模式,以其融合传统教学和网络信息化教学的优势,成为当前许多高职院校大力推行的一种教学模式。混合式教学模式具有课程平台功能的混合性、线上资源建设的混合性、学生学习方式的混合性、教学过程的混合性、考核方法的混合性等特征。混合式教学实施时应注意:课程平台功能应用应突出"三性"、线上资源建设应突出"四化"、线上教学应突出"四性"、线下课堂教学应突出"五度"、考核评价应突出"四化"。
关键词：
高职教育 混合式教学 实施策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭永平 何宏华
项目化教学是当前职业院校大力推崇的一种教学模式,但由于对这一教学模式的理解和认识不够深入和全面,致使有的教师在应用这一模式时存在一定的偏差,影响了课程教学的质量和效率。本文在分析项目化教学模式基本特征的基础上,提出了实施项目化教学的策略和要求。
关键词：
高职 项目化教学 模式特征 实施策略
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张四龙
招聘效果评估是招聘过程的一个重要环节,有助于提高招聘质量和企业经营绩效。本文阐述和分析了招聘效果评估的六个方面的实施策略:招聘数量、质量、成本、时间、招聘方法的信度和效度以及其它值得关注的内容,指出了评估实践中存在的一些问题并提出了相应的解决方案。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨洋
大学创新教育以培养高素质创造人才为最终归宿，以全面提升受教育者的素质和能力为主要实施手段，以培养全面发展的创新型人才、实现人的全面发展为价值取向。为此，高校应建立完善的人才培养机制，完善课程体系建设，激发学生学习动机，激励学生探究性学习，处理好创新教育与基础教育之间的关系，真正实现创新教育带给人类的福祉。
关键词：
高校教育 创新价值 实施策略
[期刊] 开发研究
[作者]
夏海军 卫夏青 秦国伟
精准扶贫是中国当前最为重大的民生工程和政治任务之一,在步入深水区,面临"硬骨头"的特殊时期,回望来路、查找问题、调整方向对于打赢脱贫攻坚战至关重要。第三方评估正是从独立、客观、公正的角度对扶贫工作的评估,理论上能够成为回望来路的望远镜、查找问题的放大镜、调整方向的校准仪,有利于促进扶贫工作的方向准确、过程扎实、结果真实。2016年,安徽省率先对有扶贫开发任务的县(市、区)实施第三方评估全覆盖。此次评估以高校师生为主体,在探索中取得了积极的成效,发现了精准扶贫中存在的很多问题,但同时也暴露出以高校师生为评估
关键词：
脱贫攻坚 第三方评估 绩效考核 高校
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田静 王凌
全纳教育是国际特殊教育发展的主要思潮 ,也是 2 1世纪世界教育发展的趋势。本文对全纳教育的实施模式、策略、实践特征分别进行简述 ,以期对我国教育改革有一定的参考作用。
关键词：
全纳教育 实施模式 策略 实践特征
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李家清
本文简要论述了知识管理的概念 ,阐述了图书馆知识管理的基本特征 ,并从构建新的组织架构、利用信息技术加强知识交流与共享、设立知识主管 (CKO)、加强人员培训、营造学习型组织、将知识管理贯彻于服务工作等方面 ,较为详细地提出了图书馆实施知识管理的具体措施
关键词：
知识管理 图书馆管理 实施策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈金国
中职课堂上普遍存在教师灌输式教学和学生被动、乏味、消极学习的现象,影响了师生教学的积极性,制约了师生的发展。活力课堂是解决此问题的一种有效教学模式。以中职数学教学为例,基于活力课堂具有教师充满激情、学生主体积极参与、师生和谐愉悦的氛围和实现深度学习的特征,提出了活力课堂"四境""三化"和"三性"的实施策略。
关键词：
活力课堂 中职数学 实施策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪国新
本文首次提出了"社区共学养老"的时代新命题,在分析了社区共学养老的特征和意义后,以杭州的实践为例提出了实施策略。老年期是人生生命历程中最重要的时期之一,是生命成长的关键期和优势期,老年人身体上的衰老,恰好为生命成长留下了空间。共学养老的学习,是真正意义上的学习,与工具性的学习拉开了距离。养老的精髓是自得其乐,是"自养"。共学养老的最大资源是人,即"成员即资源"。社区共学养老的路径是基于"社区学习共同体"的共同学习。社区共学养老是一条化解人口老龄化带来的社会问题的有效路径之一。
关键词：
养老 社区学习共同体 共学养老
[期刊] 财会月刊
[作者]
陈吉东
本文对内部控制自我评估的方法进行了介绍,并结合我国企业的实际情况指出了实施内部控制自我评估的要点以及应注意的问题,以使企业更好地实施内部控制。
关键词：
内部控制 CSA 控制环境
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