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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈飞
空间不仅是物理概念还是社会概念,对教室物理空间施加教育学影响,会极大提高物理空间教育力,发挥教育资源的效益。大学大型通用教室物理空间很大,但建筑空间单一、空间布局传统、座位编排固化,其虽然适合大批量人才的生产,但与新世纪教育创新发展理念、现代科技发展水平、高水平人才的培养还有很大的差距,空间教育力也较为薄弱,具体表现为:教学创新受制于空间参与、学科特点缺乏空间关照、认知发展局限于空间布局、学生主体受制于空间固化。究其原因,与大学实用为上、理念滞后有关,如空间设计未考虑教育因素影响、教师的空间领导能力被人为忽视、基础学科地位基本不受空间关照、关系特点降低师生教室空间要求。基于此,建议通过多元的空间设计、灵活的空间布局、多变的空间组装、多样的座位安排来提高大学教学空间的教育力。
关键词：
教学空间 大型通用教室 教育力
[期刊] 民族教育研究
[作者]
宝乐日
少数民族财经人才的培养是提高西部民族地区财经类高校整体教育教学质量及办学水平、促进民族财经教育特色发展的关键。本文以内蒙古财经大学民族班为例,通过总结回顾1981年至今蒙汉双语授课专业的教育教学概况,提出蒙汉双语授课专业教育教学改革应实现管理更加规范化、构建完善课程体系、加强师资队伍建设和教材建设、重视民族班学生管理工作、强化实践能力的培养等。
关键词：
蒙汉双语授课 民族班 民族财经教育 改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 鲍枫
美国西南密苏里州立大学十分重视教学工作。为了保障教学质量,它重视教师的教 学专业发展,开辟多种多样的途径,提供丰富的培训内容,在资金、时间和组织等方面为教师教 学专业发展提供强有力的支持,并建立有效的激励机制。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李礼
高校的学术道德和学术规范建设是保障研究生培养质量的重要内容,本文介绍了加拿大多伦多大学和滑铁卢大学学术道德和学术规范教育的理念、政策、措施及经验,以期为我国大学的研究生学术道德和学术规范建设工作提供借鉴。
关键词：
加拿大 学术道德 学术规范 研究生
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘伟伟 王磊峰
文章对"90后"高职大学生生命价值观的状况进行了调查,在分析其生命价值观特殊性的基础上,找出问题并探索出有效对策,目的是使"90后"高职大学生积极思考人生的价值,树立起正确的生命态度,进而实现自己的人生意义。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
周丽华
在"一带一路"背景下,不断加强与东盟国家间的文化交流与跨文化教育,有助于促进我国和东盟各国的理解互信和推进"一带一路"建设。本研究以跨文化适应论为基础,从东盟留学生跨文化适应能力、跨文化课程设置和教学形式、跨文化交流活动等三方面对广西民族大学东盟留学生跨文化教育情况进行实地访谈与调查,发现留学生教育存在跨文化适应的环境支持不足、跨文化课程的地方特色不显著、跨文化活动的系统性不强等问题,提出从跨文化教育理念、跨文化教育教学、跨文化教育资源开发等三方面进行改善的建议。
关键词：
跨文化教育 跨文化适应 东盟留学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯云平
心理健康教育作为一个新的领域,它一直是社会各界持续讨论与关注的热点问题,要推进我国大学生心理健康教育工作有序进行,对其工作进行研究与反思极其重要。本文以苏北地区工科院校为例,探析高校大学生心理健康教育存在的问题,并提出解决这些问题的相关对策。
关键词：
大学生 心理健康 教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨小峻 许可峰 相理锋
高校本科教学质量的高低主要取决于内部质量保障体系,但也受自然与社会环境、人才供求环境和政策制度环境等外部环境的制约。本科教学外部环境分析有助于促进高校内部质量保障体系建设和外部质量保障体系建设,有助于增强本科教学评估工作的科学性和公正性。
关键词：
本科教学质量 评估 外部环境
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐冰
职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。职业教育是对受教育者施以从事某种职业前所必需的知识,技能的训练,因此职业教育也称职业技术教育或实业教育。就高等院校对在校生进行职业教育作一些探析。
关键词：
职业教育 新闻学 专业素质 工作能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
于彬
舞蹈艺术教育是推进素质教育的有效途径。高校开设舞蹈教学课程,能够促进舞蹈教育的发展,增强大学生艺术素质教育。文章通过分析我国高校舞蹈艺术教学的现状,指出了目前存在的一些问题,就舞蹈教学对大学生艺术素质教育的作用进行了深入探讨,并提出了一系列有效措施以加强高校舞蹈课程建设。
关键词：
高校舞蹈教学 大学生艺术素质 现状 措施
[期刊] 全球教育展望
[作者]
康洁 熊和平
在现象学学术史上,关于现象学的描述一直存有争议。主要表现为,现象学是否具有描述性质、描述的可能性与如何运用现象学语言来描述生活体验等。教育现象学作为一种实践现象学,其具有描述的本质不言而喻,正是通过描述,触及学生生活的真切体验,使被科学概念与理性判断所污染的教育实事得以澄清。最后,本文以学生在教室空间中的身体现象为例,来呈现教育现象学的描述特点。
关键词：
教育现象学 描述 身体现象
[期刊] 会计之友
[作者]
张娟娟 魏利平 胡冰 王仕会
随着国家预算管理改革的不断深化，预算绩效管理制度体系已初步建立，整体绩效管理是改革和发展的新趋势。高校实施整体绩效管理不仅是落实国家预算管理改革的政策要求，也是推动高校治理能力与治理体系现代化的内在需要。文章从高校实施整体绩效管理的重要意义入手，梳理有关整体绩效管理的制度文件，分析教育部直属高校实施整体绩效管理的现状和难点，在综合整理中央及地方实践探索经验和成果的基础上，提出高校实施整体绩效管理的五条路径，即建立体制机制、分层次建设整体绩效目标、协同搭建绩效指标体系、构建多方参与评价模式以及实现绩效管理的线上流程。同时，提出通过健全制度体系、持续加强内控、将绩效评价纳入考核、建立绩效公开和报告机制以及形成以绩效为导向的预算分配模式五项保障措施，不断推动高校整体绩效管理工作的深入。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
钱国富
面向数字人文研究的服务是图书馆新的服务生长点,通过观察和访谈,分析了英国兰卡斯特大学图书馆的数字人文服务战略规划和实践探索,为国内高校图书馆开展数字人文服务提供范例,并认为图书馆作为资源的组织和管理者、研究工具和服务平台的提供者、跨学科协同合作的中立方,在数字人文研究范式下具有广阔的发展空间。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙峰
从教学和科研维度构建“双一流”建设高校教学科研人才评价指标体系，基于熵权法-云模型方法提出高校教学科研人才评价模型，并使用熵权法对各指标进行客观赋权、基于云模型确定评价等级。运用以上评价模型，以华南理工大学为例，利用2021年有关调研数据对其教学科研人才体系进行评价，结果显示受学生欢迎程度和指导学生获奖是主要指标，教学能力、科研能力以及教学科研综合指标的云参数皆属优异等级，与该校现行人才评价体系的评价结果有较好的拟合性。最后为促进“双一流”建设高校增强人才优势，从坚持党管人才的原则和立德树人、以人为本的根本任务，以及完善分类分层考核评价等方面提出对策建议。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
白玉 张琰
从人才胜任力视角出发,结合样本医院特点,深入分析高校附属医院科研管理人员的胜任力现状及原因,提出医学科研管理意识、管理能力、主动开拓能力、持续学习能力4个胜任力范畴。最后从胜任力范畴具体化、胜任力提升效果可度量化、胜任力提升目标可实现化、岗位职责相关化、目标考核期限化、培养方案改进持续化等六方面提出针对性的培养方法,并通过专家咨询进一步明确医院科研管理人员胜任力范畴,以期为高校附属医院科研管理人员的培养提供有效参考。
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