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[期刊] 教育与职业
[作者]
范莹芳
现阶段,教学评价以其重要功能获得了各大高校的普遍重视,并借助各种形式得以广泛开展。然而,世界各大高校就如何更好地落实该项工作提出了不同的观点和看法。国内在高校教师教学评价这一领域的研究尚处于起步阶段,在观念上、实施上、机制上均存在相当明显的不足。鉴于此,文章基于高校教学理论视野下的教师教学评价问题进行全面而深入的研究,旨在为我国该项工作的进一步完善和更好地实施略尽绵薄之力。
关键词：
高校 教学理论 教师教学评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李佳恒
教师教学评价无疑是高校教学管理的核心工作之一,有助于发现教学问题、保障教学质量。因此,高校应当着力改进教师教学评价工作,保障教师教学能力与综合型人才培养质量的提升。针对教师教学评价中存在的评价方法唯量化、评价指标标准化、教师的主体地位得不到体现等问题,高校应当基于有效教学理论,优化评价方法,实现定量与定性的结合,完善教师教学评价指标体系,提升教师在教学评价中的主体地位。
关键词：
有效教学理论 高校 教学评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伊翠娟
高校应当着力推进课堂教学改革,使人才培养质量适应行业企业的用人要求。而有效的课程教学评价是保障课堂教学水平的关键,既能够促进高校人才培养质量的提升、高校教师教学能力的提高,也能够推动高校自身的转型发展。高校应当基于有效教学理论,科学认知课堂教学评价的价值,促进多元主体参与评价,健全实施机制。
关键词：
有效教学理论 高校 教学评价
[期刊] 教育发展研究
[作者]
岳岩峰 汤苏宁
教育工作者具有担负起教师教育学科开拓创新的使命和职责，教师教育学科建设问题是我国师资队伍优化的重要课题，从教师教育学的逻辑起点出发，派生出教师教育、教师培训、教师研修、教师资格等范畴，再由这些范畴和众多的概念构成系统结构，最终建立起一套比较完备的教师教育学学科体系。教师教育学是一门有关教师教育活动的基本原理和方法论的学科，它以教师专业发展理论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢德胜
教学质量无疑是高校教学工作的核心所在,教学质量评价则是教育主管部门、企业、院校等主体发现和解决教学问题的重要途径。因此,改进教学质量评价工作,对于改善高校教学工作、促进高校转型发展,具有重要的现实意义。目前,高校教学质量评价工作在评价主体、评价指标以及评价手段等方面还存在诸多问题。为此,高校还需基于系统科学理论,发挥各评价主体的作用,优化教学评价指标体系,创新教学评价手段,从而提升教学质量评价工作的合理性与科学性,促进教学质量的稳步提升。
关键词：
系统科学理论 高校 教学质量 教育评价
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王振华 李森
教师的课程与教学理论学习,以组织方的不同可以区分为以下两种情况:一是政府教育主管部门、学校管理者等组织教师进行学习;二是教师自我组织、主动地学习。本文把前一种方式称为"外在",后一种方式称为"内在"。基于"外在"和"内在"两个维度,教师课程与教学理论学习的时间、空间和过程被分化为外在时间和内在时间、外在空间和内在空间、外在过程和内在过程。这六个方面既有各自的特点,又相互作用。据此,提升教师课程与教学理论学习有效性的策略表现在:时间统筹规划,布局科学;空间综合利用,合作拓展;过程设计灵活,关注教师个体;注重"外在"和"内在"协调统一,和谐共生。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
魏晓丽
当前，我国高校钢琴音乐专业学生数量剧增，钢琴成为音乐专业必修课之一，作为传统钢琴教学与现代高新技术相结合的数码钢琴集体课教学，更是一种备受青睐的新教学方式。作为音乐艺术之美化身的钢琴器乐演奏艺术，集中体现了人类音乐创造的高度，充分展示了人类高超的钢琴演奏技巧。目前高校钢琴教
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李令永 徐文彬
教学理论与教学实践是教学领域中两个不同的范畴。二者根本任务的差异,决定了其间不存在谁指导谁、谁脱离谁的问题,但二者却以教学目的相维系,使"真际"与"实际"共同纳入"应然"的轨道;与此同时,二者操作程序上的差异则促使其关系在"应然"的轨道中,从教学理论到教学实践客观上必须经过一个"筹划"阶段。在此基础上,我们还揭示了教学理论与教学实践关系在其契合状态上"恒矛盾中求和谐"、契合支点上"筹划者与实施者的同一"、契合过程上"循环式发展"等特征。
关键词：
教学理论 教学实践 工程思维 和谐 契合
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟庆亮
随着我国物流行业的快速发展,对高职物流管理人才培养中职业技能提出了更高要求。借鉴国内外情景教学理论与实践,在优化传统理论教学的基础上明确情景教学的重要性,不断提高高职物流管理专业情景教学效果,合理构建情景教学评价体系,有利于提高学生的物流管理实践能力,更好地适应未来的工作岗位。
关键词：
情景教学 高职 物流管理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈冰洁
教法、教材、教师是学科教育的基本三要素,其中教法是连接教学主体(教师)与教学载体(教材)的纽带,它随着教育形势变化而变化,具有高度的协调性和灵活性。对于高校英语教育而言,"新形势"可进一步分解为新环境、新挑战和新方向,其中新环境主要指互联网+教育生态环境,新挑战主要指多元文化冲突,新方向主要指跨文化交际能力培养,一系列的"新要求"势必倒逼高校英语教学方法做出革新,既要保障高校英语教育效率和质量,也要构建起英语教育理论与实践统一的"新范式"。《高校英语教育教学理论与实践研究》一书由周帆撰写,由吉林大学出版社于2017年6月出版,全书基于新形势下高校英语教育所处的新环境、面对的新挑战、发展的新方向展开研究,分别从英语教
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王歆
文化和语言之间存在着复杂而特殊的关系。一方面,稳定且完整的文化架构是语言形成的前提,但文化本身作为一种融合历史性、民族性、社会性、地域性等多元成分的"综合体",文化成因的复杂性决定了语言形式的复杂程度,也就是说,文化构成要素复杂形成了对语言体系的多元制约力,这就决定了语言必须置于对应的文化语境才能充分传达意义。另一方面,从词源学及文字演变角度看,语言是对文化的提炼与凝聚,一种语言就是一种特殊的文化产物。故此,英语教育教学必须统一"英语语言"与"英语文化"立场,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王钧平
新时期我国高校美声唱法教学过程中的教学策略研究是必不可少的,系统改革美声唱法教学理念、教学内容、教学方法和演唱技巧,加强对学生普通话发音的训练以确保语言的标准性;改革高校美声唱法教学,也是为进一步培养社会需要的音乐人才打下坚实的基础。因此,加强我国高校美声唱法教学理论研究与教学改革,实现美声唱法的民族化,
关键词：
美声唱法
[期刊] 财会通讯
[作者]
张艳婷
如何将会计理论知识应用于会计实践,一直是高校会计教学改革关注的重点。会计仿真实验教学是会计理论教学与实践教学相结合的有效途径,对于推动高校素质教育和培养应用型人才具有非常重要的作用。本文结合目前国内高校的实际情况,对高校会计仿真实验教学进行了研究。
关键词：
会计仿真实验 实验教学 教学改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴玫
当前高校音乐专业理论教学改革被提上了教学改革日程,探究音乐理论与艺术实践相结合,把基本乐理与和各种音乐表演技能进行整合,选择合适的教学内容和教学方法,不断完善音乐教学评价机制,构建完善的音乐理论教学体系和艺术实践教学模式,促进教师音乐专
关键词：
科学化 艺术化 高校音乐专业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张岩 张丽艳 张锴
高校公共体育教育是学校教育的主要组成部分,对增进大学生的身心健康、养成良好的体育习惯和体育意识都具有重要作用。因此,高校体育工作者要不断深入研究我国高校公共体育教学与教学实践理论,培养大学生正确的人生观和价值观,健全他们健康的体魄与心理。由刘明与宋绍兴合著的高等学校公共体育课
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