标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6425)
2023(9080)
2022(7415)
2021(7029)
2020(5590)
2019(12502)
2018(12401)
2017(22691)
2016(13053)
2015(15133)
2014(15305)
2013(14230)
2012(13062)
2011(11605)
2010(11985)
2009(11242)
2008(11350)
2007(10786)
2006(9742)
2005(8921)
作者
(35033)
(29286)
(29064)
(28034)
(18354)
(13817)
(13286)
(11106)
(11005)
(10807)
(9947)
(9837)
(9347)
(9256)
(9064)
(8815)
(8779)
(8531)
(8459)
(8457)
(7473)
(7224)
(7066)
(6901)
(6667)
(6615)
(6498)
(6498)
(5967)
(5718)
学科
管理(41189)
(40714)
经济(40631)
(32801)
(27727)
企业(27727)
中国(15444)
(15390)
(15045)
(14673)
业经(12298)
方法(11831)
教学(11434)
理论(10595)
(10502)
教育(9924)
地方(9615)
数学(9415)
农业(9242)
(9170)
银行(9163)
数学方法(9094)
(8734)
(8660)
财务(8616)
财务管理(8587)
体制(8520)
(8187)
金融(8184)
企业财务(8116)
机构
学院(176218)
大学(175115)
(64551)
经济(62712)
管理(60323)
研究(57320)
理学(49698)
理学院(49102)
管理学(47984)
管理学院(47648)
中国(45197)
(37523)
(37030)
科学(32995)
(30502)
(28230)
中心(27361)
(26909)
财经(26902)
师范(26661)
(24571)
研究所(24521)
(24377)
北京(24337)
(24021)
业大(22359)
技术(21526)
(21335)
师范大学(20579)
(19862)
基金
项目(107280)
研究(88122)
科学(82774)
基金(71584)
(60018)
国家(59382)
社会(52445)
科学基金(50757)
社会科(49316)
社会科学(49304)
(45119)
教育(44291)
编号(38903)
基金项目(37239)
(36431)
成果(35336)
课题(29782)
自然(29536)
自然科(28755)
自然科学(28750)
资助(28372)
自然科学基金(28191)
(26300)
(25737)
重点(24827)
(23801)
项目编号(23708)
(23499)
(23256)
(22752)
期刊
(84284)
经济(84284)
研究(59757)
中国(49039)
教育(40253)
(31484)
管理(25982)
(24705)
学报(23283)
科学(20819)
大学(19601)
(19167)
金融(19167)
技术(18776)
学学(16917)
农业(16176)
业经(14404)
财经(14175)
图书(12625)
职业(12434)
(12306)
经济研究(11653)
问题(10828)
书馆(9622)
图书馆(9622)
(9373)
论坛(9373)
(8568)
会计(8483)
财会(8260)
共检索到294914条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵哲  宋丹  
高校教学制度涵盖人才选拔和培养的全过程,确保人才培养基本职能的有序、科学与高效。教学制度使高校办学理念转化为教育相关者的自觉行动,促进教学活动的顺利展开。教学制度的建立健全是提高高校教育质量、扩大社会影响力和打造教育品牌的关键。
[期刊] 教育与职业  [作者] 卢保娣  
"形势与政策"课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,具有研究对象的时效性与连续性并存、教学内容的稳定性与动态性并存、课程性质的规范性与灵活性并存等特点。为消解一些高校在"形势与政策"课程中存在的问题,应当从提高认识、规范管理、创新教法、强化师资队伍建设方面下功夫。
[期刊] 经济经纬  [作者] 陈宇峰  宋树理  
中产阶层的崛起是构筑和谐社会的基础防线,也是一个发达社会的重要表征。但中国中产阶层的成长却面临着异常严峻的现实挑战,主要表现在就业竞争激烈、生活机会成本高、精神压力大等层面。经济行为分析表明,市场经济制度的推进和大众教育的普及等制度演变是其重要成因。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
黄建雄在《当代教育论坛》第7期撰文指出,大学、学术、政府和市场四力制衡是大学张扬"现代性"的制度诉求。我国长期实施的管制型大学制度曾经起到保护大学、稳定社会的历史性作用,但同时也压制了其现代性力量的成
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李旭炎  
制度是大学科学有序运行的关键,大学制度伴随着大学产生而不断发展,现代大学需要现代大学制度。当前,我国高等教育正经历着从量变到质变的关键时期,要提高质量、实现内涵式发展就必须突破制约高等教育发展的制度束缚,建立符合中国国情和高等教育发展规律的现代大学制度。一、建立现代大学制度要摆脱"三个困境"纵观我国现代大学百年发展历程,有两个因素对大学制度产生着影响:一是传统文化。我国是一个长期实行中央集权制度的国家,从封建社会直接过渡到社会主义社
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐耀生  
高校教师培训制度在提高教师素质、提升教学质量方面发挥着重要作用。本文论述了高校教师培训的重要性,并指出培训制度中存在的不足,探讨了完善高校教师培训制度的有效途径,从而提高教师培训的时效性,使该工作可以更好开展。
[期刊] 经济问题  [作者] 郑顺伟  张陆阳  
8 0年代后期以来 ,关于现存农地制度的讨论一直很活跃 ,通过分析政府权力介入、国家政策以及制度本身缺陷等对经济绩效的影响 ,提出应从以下几个方面进行制度突破 ,来完善家庭联产承包经营责任制 :(1)通过立法限制政府行为 ;(2 )清晰界定土地产权 ;(3)落实土地承包政策 ;(4 )建立健全土地流转体制 ;(5 )在条件成熟的地区提倡适度规模经营
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周昆  袁丹  
高校贫困学生资助存在认定机制不健全、缺乏数据支持、以经费资助为主体、缺乏智力扶持、价值引导不强劲、育人功能薄弱等诸多问题。依赖个体投身学习的意愿、教师参与变革的行动以及高校跨界融合的取向,"学习券制度"作为高校贫困学生精准资助的基本框架,借鉴基于个体发展的教育补偿理论、学校改革的结构制约理论以及需求满足的关系协调理论,可以实现高校贫困学生精准资助。为此,在推进路径中需要转变教育观念,提供丰富多样的课程选择;触发学校变革,优化提升人才培养质量;促进学科跨界,推动全面深入的教学改革。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 黄立丽  
针对我国高校图书馆在实施学科馆员制度时暴露出的问题,指出要发挥该制度的优越性,必须通过5种有效途径:第一,加强人才培养与引进,建设高素质学科馆员队伍;第二,与其他图书馆加强合作,相互学习;第三,准确定位,扬长避短;第四,科学组配学科馆员;第五,由点及面、循序渐进。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡大白  
民办高校发挥与生俱来的体制机制优势,通过自发的治理制度创新推动了我国高校法人地位的确立;通过自觉的治理制度改革为高校法人治理制度建设提供了成功的案例和借鉴。黄河科技学院在制度建设过程中形成的"五位一体"的法人治理结构是民办高校在现代大学制度建设上进行的新的成功探索。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 张云  
改革高等教育管理方式,建设现代大学制度,是我国一项目标明确的教育改革项目。当前,学校管理活动的自主性、复杂性、权利义务关系的多样性显著增强,给学校管理带来了许多新的问题与挑战,完善学校内部治理结构是解决这些困难的重要工作。高校财务治理作为大学治理结构中不可或缺的一环,直接影响着学校教学、科研和其他工作的开展,在组织机构治理中起着衔接、支撑各项工作的重要作用。可以认为,公办高校财务治理是从财务视角对我国高校建设现代大学制度的有益研究。本文在分析、界定公办高校财务治理涵义的基础上,描述了公办高校财务治理的现状,进而为构建公办高校财务治理展开思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙霄兵  
为推进现代大学制度建设,教育部制定并发布了《高等学校学术委员会规程》(教育部令第35号)。这是教育部推进现代大学制度建设的又一重大举措,对推进高等学校学术委员会制度建设,推进教授治学,完善高等学校治理机构,具有重要的意义和作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙霄兵  
加强高等学校章程建设是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在完善中国特色现代大学制度部分提出的一项重要任务。为落实《教育规划纲要》要求,经过认真研究、反复征求意见,教育部以第31号令的形式颁布了《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称《办法》)。这是推进现代大学制度建设的一个标志性文件,对于推动高等教育体制改革具有重要的意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢昆  向朝春  陈立万  
教学团队由一定规模的教师、统一的团队目标、强力的团队带头人、有效的管理制度等要素组成。地方高校应用型教学团队的建设要点在于结构合理的团队组成、情智双高的团队带头人、定位明确的团队目标,其建设途径包括全校教职工思想认识的统一、教学团队建设配套制度的建立、教学团队建设经费和平台保障。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 唐燕  吴唯佳  
文章从界定城市设计制度概念、研究我国城市设计运作的制度环境、剖析我国城市设计制度建设的矛盾和争议三个角度入手,探讨了我国城市设计制度建设的适宜策略和途径。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除