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[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢安邦  韩映雄  荀渊  罗尧成  王道红  
“没有调查就没有发言权”是毛泽东的至理名言,说的是各种问题的解决取决于正确的决策,而正确的决策来源于对客观实际周密的调查研究。在当前各种纷繁的教育问题面前这句话同样适用。在大量来稿中,常见这样一类稿件,它们从某个较为突出的现实问题出发,采用一定的调查研究的方法,在实证的基础上提出自己的观点。这类文章虽没有宏大的理论建构,却是以翔实的数据、鞭辟入里的分析见长。故本刊特开设“调查实录”栏目,以为理论工作者和行政领导研究及决策提供参考。本期在来稿中选发两篇文章,以飨读者。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 苗素莲  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 马万华  
本文根据 13省市高校教学质量的调研和汇总 ,分析了扩招后我国高等学校教学质量的状况 ,许多高校以扩招为契机 ,从多方面加快了高等教育教学改革步伐 ,取得了较大成绩。但经济发展相对缓慢的中西部和边远地区省市的高校 ,教学质量问题比较严峻。为此 ,要从硬件和软件上加大投入 ,尤其应培养更多高层次的师资 ,并建立一个多元的对教学全过程进行评估的指标体系
[期刊] 中国高教研究  [作者] 冯丽蓉  
在高校连年扩招的形势下,笔者对当今高等教育发展的趋势进行了说明,同时将大众化高等教育对高等教育质量观的影响进行了论述,并就在新的形势下,如何保证教育质量提出相应的建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王洪才  
大学扩招对教学质量会产生什么样的影响呢 ?本文通过调查研究发现 ,扩招以后一个突出问题是教师缺口情况比较严重 ,从而导致教师负担过重 ,教学要求下降。另一个重要发现是 ,无论是教师还是教学管理人员都同意教学改革要以服务于学生为导向 ,把优秀教师推向教学第一线、增加学生的实践机会被认为是最有利于学生的改革思路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张增凤  桑玉军  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 鲍威  
高校学生规模的迅速扩张导致高等教育的结构、目标、以及社会经济作用发生明显变化。在学生规模扩张和异质化过程中,以往被排除在传统高等教育之外的,具有不同社会、经济和文化背景的新的学生群体迅速增长。本研究利用北京市高校学生调查数据,分析扩招之后我国高等院校中各类学生群体的学习行为特征,以及高校教学质量和学生学习行为之间的关联性。并在此基础上思考各类高等教育机构教育需求的多样性和异质性,以及我国高等教育所面临的挑战。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 李勇  
1999年中国政府实施了高校扩招政策 ,其目的主要是为了启动国内需求 ,促进经济增长。虽然高校扩招在一定程度上能够刺激消费、带动相关产业的发展从而促进经济增长 ,但是高校扩招究竟在多大程度上促进经济增长呢 ?本文从实证角度分析了高校扩招与经济增长的关系 ,并运用有关统计数据分析了高校扩招对经济增长的贡献率。从分析的结果来看 ,并不像有的学者说得那样 ,高校扩招对GDP的贡献每年可达半个百分点以上。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘海峰  谢作栩  
综合考虑多种制约因素,今后我国高等教育规模扩张适当的“度”应控制在年均增长7-13%为妥。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 袁学良  
我国高等教育正在从精英型教育向大众化教育迈进。在招生规模迅速扩大的同时,文献保障能力相对滞后。高校图书馆大幅提高文献保障能力的基本措施是:增加经费、科学管理、正确处理实体馆藏与非实体(虚拟)馆藏的关系。
[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 张征宇  曹思力  汪伟  朱平芳  
1999年的高校扩招对中国人力资本积累具有深远影响。本文基于不完全信息下的个体决策模型,从高等教育的异质回报率的角度阐述了扩招政策对人力资本积累的边际作用递减规律。实证研究发现:(1)在平均意义上,大学扩招对提高社会人力资本积累具有正向影响;(2)高等教育回报率因人而异,读大学对部分个体人力资本积累的贡献不如相应年限的工作;(3)由于个体异质性的存在,扩招政策的边际作用随着录取率的提高而下降。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜瑜  
文章根据我国高校扩招的现状,以及高校扩招后大学毕业生就业情况的变化,分析高校扩招影响大学生就业的作用机制,并针对大学生就业难的问题分别从政府、学校、个人三个层次提出相关对策,以缓解大学生就业越来越难的形势。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 文东茅  
关于高等教育规模扩展与毕业生就业的关系,存在着工资竞争理论、工作分层理论和工作竞争理论等不同理论观点的分歧。依据1998和2003年的调查数据对我国高校扩招与毕业生就业关系所做的实证分析表明,不同理论在我国都有一定的适用性,各种理论之间具有一定的内在一致性。这表明了高等教育规模与毕业生就业之间关系的复杂性,同时也为我们有效解决高校毕业生的就业问题提供了多种不同的思路。
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