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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
许仁兰
阐述了 2 1世纪高等教育的特点 ,对高校扩招后高校图书馆如何深化改革 ,适应新世纪高等教育所面临的机遇与挑战 ,培养新型人才等进行了探讨
关键词：
高校图书馆 扩招 改革
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
范兴坤
扩招给高校图书馆的文献资源建设和读者服务工作带来了前所未有的压力,各个图书馆也从自身条件出发对业务工作进行了相应的调整,但这些被动的调整在某种程度上只是一种暂时的应急措施,甚至是竭泽而渔。高校图书馆要保证长久的可持续发展,在质量和数量上实现服务能力的同步扩张,还必须解决一些管理上的深层次问题。
关键词：
高校图书馆 服务能力 扩张 扩招
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁学良
我国高等教育正在从精英型教育向大众化教育迈进。在招生规模迅速扩大的同时,文献保障能力相对滞后。高校图书馆大幅提高文献保障能力的基本措施是:增加经费、科学管理、正确处理实体馆藏与非实体(虚拟)馆藏的关系。
关键词：
高校扩招 图书馆 文献保障
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李淑珍
高校图书馆改革论（大庆石油学院）李淑珍纵观过去高校图书馆的改革历程，其目的在于建立科学管理体制，提高工作效率和服务质量，充分履行和发挥图书馆的职能作用。随着改革的进行，事业的发展，人们对改革的目的、内涵的理解和认识，也在逐步深入和提高，积累了广泛的经...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
高晓军
高校的“扩招”和“超常规发展”是新形势下高校图书馆面临的重大挑战。汕头大学图书馆充分利用现代信息技术 ,密切配合学校教学科研工作的需要 ,从网络、系统、资源、人员、服务等方面入下 ,基本上形成了开放的信息环境 ,具备了丰富的信息资源 ,满足了新形势下为全校师生提供高质量信息资源服务的要求 ,正发展为新一代图书馆
[期刊] 教育与职业
[作者]
张艳花
立足于合并与扩招背景下民办高校发展现状，发现民办高校存在教育质量监控体系不完善、管理制度落实不力、师资队伍有待优化、基础设施落后等问题。民办高校的教育质量管理改革，必须从理念引领、优化管理、重视师资等角度出发，强化政策扶持与引导，加大政府的投入与监管力度；规范教育质量监控体系建设，加强制度落实；改善民办高校师资待遇，多角度优化教师队伍；结合学生水平调整课程设置，因材施教。
关键词：
民办高校 教育质量 改革
[期刊] 经济研究
[作者]
吴要武 赵泉
本文在"控制—干预"的框架内,利用双差分模型及其扩展形式,评估了1999年以来高校扩招政策对大学新毕业生劳动力市场表现的影响。尽管这个期间经济增长迅速,就业机会增多,但扩招还是导致大学新毕业生的劳动参与率下降,失业率上升,小时工资下降。
[期刊] 产经评论
[作者]
李郁芳 艾兴勇
高校扩招对城镇居民收入产生的变化与影响,是个需要深入研究的问题。在2002年和2008年中国居民收入项目(CHIP)数据的基础上,使用RIF分布分解法离析出高校扩招的禀赋效应与价格效应,基于RIF回归的实证研究结果表明:高校扩招的禀赋效应与价格效应都在一定程度上扩大了城镇居民收入不平等;城镇居民收入不平等扩大主要是由上侧分位数与下侧分位数之差拉大造成的;教育回报率与城镇居民收入在样本期内呈"马太效应"。
关键词：
高校扩招 收入不平等 禀赋效应 价格效应
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李勇
1999年中国政府实施了高校扩招政策 ,其目的主要是为了启动国内需求 ,促进经济增长。虽然高校扩招在一定程度上能够刺激消费、带动相关产业的发展从而促进经济增长 ,但是高校扩招究竟在多大程度上促进经济增长呢 ?本文从实证角度分析了高校扩招与经济增长的关系 ,并运用有关统计数据分析了高校扩招对经济增长的贡献率。从分析的结果来看 ,并不像有的学者说得那样 ,高校扩招对GDP的贡献每年可达半个百分点以上。
关键词：
高校扩招 经济增长 投资乘数
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴振一 董秀丽 王燕
随着我国经济发展水平的持续增长 ,社会对高等教育的需求规模越来越大、层次越来越高 ,依靠政府财政支持的办学模式已经难以适应不断增长的教育需求 ,应该探索一种能够调动政府、社会和企业的积极性 ,共同参与这项“功在当代、利在千秋”伟大事业的运行机制以增加教育供给 ,逐步解决教育的“卖方市场”现象。本文正是基于这种考虑 ,提出了采取股份制创办二级学院的构想 ,并就其融资方式、管理机制、培养模式、招生方式、就业前景以及二级学院的质量评价观进行了探讨 ,并且希望通过政府的政策扶持和相关法律约束来规范办学行为
关键词：
教育供给 教育股份制 二级学院
[期刊] 财贸经济
[作者]
沈煜 孙文凯 谷宇晴
过度教育现象已出现在全球劳动力市场中。从高等教育扩张的视角考察我国过度教育的来源及其在劳动力市场的持续性，评估高校扩招的实施效果，对全面认识教育扩张的政策影响、理解过度教育的成因以及提升就业质量有重要现实意义。本文基于1999年高校扩招改革这一自然实验，利用CFPS数据通过截面双重差分法识别了教育扩张对过度教育的影响。研究结果表明，高校扩招明显提高了个人处于过度教育状态的概率，幅度在8%左右，约占平均过度教育水平的20%。进一步，本文发现过度教育提高了劳动力的职业流动性，但在短期过度教育仍然具有持续性。因此，在当前新一轮高校扩招背景下，应该考虑扩招可能对劳动力市场造成的教育错配，最小化高等教育扩招的潜在负面影响。
关键词：
过度教育 高校扩招 职业匹配 职业流动
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