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[期刊] 教育研究
[作者]
甘行琼 邓圳
基于人力资本理论和筛选模型阐释高校扩招导致高等教育质量受到一定影响,以及大学毕业生就业率有所下降的原因在于,受教育群体的个人能力和特质与其所受教育内容的错位。分析在就业率有所下降和接受高等教育的成本也有所上升的情况下,仍有越来越多的个人继续选择接受高等教育的原因在于:个体追求个人效用最大化的理性选择。
[期刊] 当代经济科学
[作者]
马颖 秦永
本文尝试构建一个分割的劳动力市场模型,对我国高等院校扩招给大学毕业生、非大学毕业求业者、企业和社会在就业和工资等方面所造成的福利效应作一纯理论的分析。通过对模型中扩招前后均衡点的分析,我们发现,尽管高校扩招所带来的大学毕业生大量增加,从长期看为我国经济增长积聚了大量的人力资本,但就个人福利而言,投资于高等教育者其境况变坏,而没有上大学的人却境况变好。我们认为,要想方设法增加大学毕业生就业,使全社会潜在福利的增加变成现实的福利增长,需要进一步深化市场改革以拓宽市场规模,由此改善大学毕业生的就业状况并增加其收入。
关键词：
大学毕业生 就业 市场规模 福利
[期刊] 财经研究
[作者]
唐可月 张凤林
文章运用劳动市场信号发送理论,分析近年来我国高校大规模扩招所产生的社会经济后果。其基本观点是:在假设教育只具有能力信号功能的前提下,扩招提高了就业门槛,导致教育信号的过度投资,这是雇主和雇员互动博弈的结果。若引入教育的生产力功能,扩招使特质对应的教育水平分布区间加大,原来教育水平可以分离的特质分布区间降低,意味着本科教育的信号区分功能减弱。高能力的本科生为了分离自己会选择更高的教育信号(如研究生),或是追求名校、特殊资质证书等其他信号,教育信号投资的激励增强。如果高校不断扩招,则会形成教育信号投资的不断攀升,并最终导致教育过度。
关键词：
信号发送 信号 信号过度投资
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张青根
基于2007年中国家庭收入调查中的城镇样本,本文利用"文凭效应法"分离教育的生产性价值和信号价值,采用匹配分组后的高考分数及学校成绩来控制能力异质性,定量评估了扩招政策对个人教育经济收益的影响。研究发现,教育在我国劳动力市场中表现出生产性和信号的双重功能,生产性收益率为3.97%,专科和本科的文凭效应分别为21.8%和45.9%,但在控制能力异质性后均明显下降;因适应了经济发展形势和劳动力市场变化,在控制能力异质性下,扩招对个人收入及教育的生产性收益率产生了积极正向影响;而扩招后教育质量下降及文凭过剩等致
[期刊] 教育与经济
[作者]
夏晋祥
本文通过对高校的快速扩张需要和居民经济承受力、是着眼于高校的“增长”还是着眼于未来的“发展”及在高校的快速扩张中是注重效率还是公平等几个问题的论证 ,阐述了目前我国高等教育必须审慎地确定其发展规模和速度 ,在解决好效率与公平这一矛盾的基础上 ,充分挖掘高校现有的潜力 ,使高等教育真正步入内涵发展的轨道这一观点。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
余向华 陈雪娟
高校扩招是一种作用于众多理性主体的政策过程,涉及多方面子政策的综合作用,需要一个微观基础框架来分析评价其政策效应。利用人力资本的理性选择模型进行模拟发现,以降低人力资本阈值为基本政策工具的高校扩招,能在收入和人力资本两种意义上的效率和公平方面实现双重改进,而其伴生的一些问题,大多不是扩招本身所致,而是教育投入等相关配套政策及措施未有效跟进所致。各级政府应通过提高并保证教育总投入、协调扩招速度等各种配套措施的有效跟进,进一步完善高校扩招这一教育大众化进程。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
唐可月 张凤林
本文运用劳动市场信号发送理论,分析我国高校扩招引发的教育信号贬值的内在机理。扩招降低了进入大学的学习成本,导致了教育信号的过度投资及分离均衡的教育水平提高(即就业门槛提高),文凭的信号作用贬值。扩招后不同群体的信号投资方式和境遇不同,大学生的信号投资激励增强,而高中生缺乏信号分离自己。信号投资的一个重要特点是,通过雇主与雇员的相互博弈过程会产生自增强效应。如果高校不断扩招,会导致信号投资的不断攀升,形成信号投资泡沫。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李勇
1999年中国政府实施了高校扩招政策 ,其目的主要是为了启动国内需求 ,促进经济增长。虽然高校扩招在一定程度上能够刺激消费、带动相关产业的发展从而促进经济增长 ,但是高校扩招究竟在多大程度上促进经济增长呢 ?本文从实证角度分析了高校扩招与经济增长的关系 ,并运用有关统计数据分析了高校扩招对经济增长的贡献率。从分析的结果来看 ,并不像有的学者说得那样 ,高校扩招对GDP的贡献每年可达半个百分点以上。
关键词：
高校扩招 经济增长 投资乘数
[期刊] 当代财经
[作者]
孙红雪 朱金鹤 王雅莉
培养壮大高质量人才后备军是建设人才强国、增强国家经济韧性的根本保障。运用双重差分法基于1999年高校扩招这一外生冲击政策构造准自然实验的实证研究表明，高校扩招政策引致的高质量人力资本规模扩张能够增强中国城市经济韧性。机制检验表明，高质量人力资本规模扩张通过促进城市创业活力、提高城市薪资水平、加强城市信息化程度，从而增强城市经济韧性。异质性检验表明，高质量人力资本对城市经济韧性的提升效果在东部城市、大规模城市以及高经济发展水平城市更加突出。因此，应深入实施人才强国战略，提升高等学校教学质量；同时加大对教育资源落后地区的政策倾斜，优化生育补贴政策、完善生育政策配套设施；此外，还要加快构建创业城市政策支持体系，以增强中国城市经济韧性。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李青原
利用高校扩招对大学教育的影响,使用局部工具变量法(LIV),研究大学教育对认知能力、身体健康和心理健康等非货币回报的边际处理效应(MTE)。结果表明,大学教育的非货币回报呈现出个人收益与其选择相关的异质性特点,最愿意接受大学教育的人获得的教育回报最高。具体地,大学教育使上学意愿更高的人具有更高的认知能力,其对身体健康和心理健康的影响均随上学意愿而变化,上学意愿较低的人不能从大学教育中获得非货币回报,而持续扩招下新增的将会是上学意愿较低的学生。因此,理解大学教育非货币回报的异质性特点,并在扩招中充分发掘大学教育对非货币回报的正向影响,尤其是对身心健康的积极作用,具有重要的现实意义。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
易有禄 万文博
个人破产是构成破产制度的重要组成部分,回溯中国破产立法历程,对个人破产的研究一直是民法研究的重要视阈之一。个人破产制度是完善中国特色社会主义市场经济体制的重要一环,从法经济学角度对个人破产进行分析,可以发现个人破产的经济学原理——个人提前占有了一部分本不属于自己的效用水平。基于此破产原理,个人破产制度规制的基本方法和原则必须遵从:"失权",通过特定惩罚性方式降低破产个人效用水平;由于个人不同于企业,还有其他社会属性及功能,更需要"复权",以使个人权利得到保障。
关键词：
个人破产 经济分析 效用水平 失权 复权
[期刊] 改革
[作者]
黄哲武
本文强调高等教育在人力资本存量积累方面的作用的同时认为:当前,在经济转型向纵深发展过程中,我国的高等教育正由精英化教育阶段向大众化教育阶段发展,并取得了可喜的进步,对经济的增长起了重大促进作用。但与众多发达国家及工业化国家相比,我国的高等教育在发展的同时,更多体现的是外延式的扩大,而非内涵式的发展。由此,出现了高等教育梯度结构不合理、学历贬值及劳动力市场出现合并均衡等现象,造成教育资源的浪费。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦双兰 程冬艳
笔者从传统体育课的利弊分析入手,阐述了改革的必然性,并在大量搜集分析体育教学改革资料的基础上,提出了学分制分步骤实施的科学性及运行特点,提出了学分制改革应因地制宜、因校制宜、分段进行、逐步完善的观点。
关键词：
普通高校 体育课 学分制改革 步骤分析
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