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[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗忠实
高校成人教育机构开放办学是一个系统性工程,它在机制构建中遇到的问题同样是复杂多样的,既存在外部法规政策缺位、社会认同度低、监管体系不完善等问题,也存在内部管理系统不健全、办学定位不明确、师资队伍建设滞后等问题。高校成人教育机构开放办学机制的构建,需要明确总体要求、构建完善的保障机制和运行机制,并遵循开放性原则、现实性原则和具体性原则。
关键词：
成人教育 高校 开放办学 机制构建
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马启鹏 汪苑 陈丽珍
随着社会转型与产业升级,传统高校成人教育的发展困境日渐显露。外部环境的"倒逼"机制迫使高校成人教育转型发展之话题从潜隐的幕后转移到公开讨论的前台。高校成人教育转型是个累进的变迁过程,需要经过全面探索改革路向并渐次推进,其中教育理念转型是先导,人才培养模式转型是关键,教育发展方式转型是核心,体制机制转型是保障。
关键词：
普通高校成人教育 转型 路向 机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
马启鹏 汪苑 陈丽珍
马启鹏、汪苑、陈丽珍在《教育发展研究》2014年第11期撰文,分析了高校成人教育面临的问题,提出了高校成人教育转型的路向选择和机制重构的解决方法。作者认为,高校成人教育面临的困境主要有:1.环境之忧。全日制教学的规模扩张和研究生教育的发展等都对高校成人教育的发展造成挤压。2.特
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 初晓林
本文在对美国成人教育的内涵界定后,从成人学习目的的角度出发,划分出了如今美国成人教育的体系,即成人基础教育、成人职业教育、成人闲暇教育。并从成人教育的管理、成人教育的资金来源、成人教育的评估机制勾画出了美国成人教育的运作机制,在此基础上,本文又从历史发展和民族文化两个维度对美国能够形成如今发达的成人教育事业的原因进行了分析。
关键词：
美国 成人教育 运行机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙家珏
成人教育在国民教育体系中具有重要地位，其对于提高国民素质起到了关键作用。当前，成人教育存在学习动力不足问题，其中，以及格为基本学习目标、认为教育内容作用不大的心理预期、以文凭为主要依据的评价标准是问题产生的原因之一。因此，可以从构建以目标激励学习机制、构建学以致用心理激励机制、构建以素质为主要依据的社会激励机制等进行努力。
关键词：
成人教育 学习动力 激励机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾兴强
当前,转型发展已成为高校成人教育机构发展之必然趋向,也是重塑社会对其价值判断的重要举措。实践中,高校成人教育机构的内生性障碍已日益成为其发展与壮大的桎梏,组织变革是推动其转型发展的内驱力。因此,高校成人教育机构发展中,应结合组织变革相关理论,以团队化管理实现结构革新,以专业化服务促进技术提升,以特色化办学支撑能力发展,推进其转型进程。
关键词：
高校成人教育 转型 组织变革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙琦
德国成人教育：ＶＨＳ办学特色孙琦德国（前联邦德国）因其联邦体制之故，教育的制度与结构较为复杂，各州不尽相同，一般将其教育制度概括为四部分：普通教育、职业教育、高等教育和成人继续教育。１９７０年，联邦政府教育部制定了《教育体制总体规划》，其中把成人教育...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
常永才
从世界范围内看，美国已经成为成人教育总体上最发达、人力资源开发最先进的国家之一。其中最主要的原因之一就是美国成人教育得益于一个有效的发展机制。这是我国有关研究中较为薄弱因而值得系统探讨的重要问题。故本文既全面分析美国成人教育系统内部运行机制，也力求考察它所拥有系统外部社会各界的支持与调控机制
关键词：
美国,成人教育,发展机制,运作机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江晓花
电力高校的成人教育为我国的电力发展培养了大量人才,而在高学历常态化的今天,为了进一步满足服务电力发展,电力高校的成人教育应当立足实际需求、电企特点、教学环节和机制改革及时进行科学定位,为电力企业员工提供优质的教育服务。
关键词：
电力高校 成人教育定位 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩桂玲
本文分析了我国成人教育目前发展的现状,并总结了成人教育在运行机制中遇到的发展瓶颈,进而提出需要在招生、经营模式、城乡一体化、人才培养运行机制等方面进行创新的具体措施,探索适合我国科学教育体系形势的运行机制。
关键词：
成人教育体系 运行机制 创新研究
[期刊] 农业经济
[作者]
李杰
在近几年普高热持续升温的影响下,职业教育在人们心目中的"次等教育"意识日趋严重,农民宁肯让子女提前就业,也不愿接受职业院校提供的技能培训,由此造成的"技工荒"现象呈愈演愈烈之势。要破解"技工荒"难题,当务之急是树立科学家和能工巧匠都是人才的全新人才观,在提高农村成人教育质量基础上尽快扩大规模,在全社会形成有利于农村成人教育发展的良好氛围。
关键词：
农村 成教机制 创新 研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨明光
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗永彬
成人教育教师专业化是实现成人教育有效教学的重要环节,也是促进成人教育可持续发展的必要保证。通过中美两国在成人教育师资培养方面的比较,改革和创新师资培养机制,能够有效地推进成人教育教师的专业发展,其途径包括实施成人教育教师资格制度、完善成人教育教师培训机构、加强成人教育专业组织建设、突出成人教育专业化的培养方向等。
关键词：
成人教育 专业发展 教师培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
尹贞姬
随着我国经济社会的不断发展,社会生产力水平的不断提高,高职成人教育为提高国民素质、促进经济建设提供了重要的智力支持和理论支撑,但是,它在招收高素质学员、培养高技能人才方面也出现瓶颈。高技能人才在日益彰显其在社会发展中的重要作用的同时,急需一种有效途径来提升其理论水平和观念层次。因此,要将高职成人教育与高技能人才培训衔接起来,使双方实现互补、共赢,共同推动生产力的发展。文章首先探究了高职成人教育与高技能人才培训衔接机制建立的必要性,分析了建立过程中存在的困难和有利因素,进而从考量维度、基本原则等方面,探究了建立高职成人教育与高技能人才培训衔接机制应注意的问题。
关键词：
高职成人教育 高技能人才 衔接机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢琴
终身教育背景下,高校成人教育管理者面临自身业务水平与能力提升的严俊挑战。然而高校成人教育管理者虽身处高校,学习机会却相对缺失。文章分析了目前高校成人教育管理者继续教育存在的问题,并在借鉴发达国家成人教育管理者专业化发展的基础上,从明确学习权利、丰富成人教育专业组织功能、建立继续教育机制和开启成人教师准入制建设等四方面提出了高校成人教育管理者继续教育的应对策略。
关键词：
终身教育 高校成人教育 继续教育
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