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[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
蔡晓鸥 何梅 刘惠
【目的/意义】将校史融入高校课程思政能创新思政教育，会取得入脑入心的育人成效。【设计/方法】以电子科技大学校史融入戏剧鉴赏课程的经验为例，从建设要求、培养模式、发展需要三个方面探讨高校戏剧鉴赏课程思政为何需要改革，及其在教师主体、教学实践与课程设计等方面面临的现实困境。【结论/发现】为培养坚定“四个自信”、三观正确、全面发展的高质量时代新人，需要增强教师的课程思政意识与戏剧思政协同育人的理念，发挥学生在戏剧鉴赏课程思政中的主体作用，将校史思政元素贯穿戏剧鉴赏课程教学全过程。
关键词：
高校戏剧鉴赏课 课程思政改革 校史育人
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘瑛
高等院校的美术鉴赏课程虽然已经开设多年,很多高等院校也积累了一定的经验,但在具体的教学过程中,很多高等院校的美术鉴赏课程教学理念相对比较落后,教学方法比较机械化,这些方面都影响了美术鉴赏课程发挥出其应有的积极性。因此,在新课改的背景下,要分析当前高等院校美术鉴赏课上所出现的具体问题,针对这些问题调整教学方式,引导学生培养出良好健康的审美情趣,提高学生的综合素质。
关键词：
高校教学 美术鉴赏课程 新课改
[期刊] 经济师
[作者]
韩诚武 王波 董锡文 杜春梅 薛春梅 张春波
为了提升普通高校人才培养的质量,推进社会主义现代化事业永续发展,将思想政治与专业课程进行深度融合,将课程思政理念和方法融入现代生物技术课程教学中,全方位多维度提高学生的思想道德素质。通过讲好中国科学家的故事、挖掘线上线下思政元素、推送科技前沿进展等方法,设计课堂组织形式实施教学计划,让课堂成为学生展示的平台和提升自我素质的空间。
[期刊] 经济师
[作者]
杨燕妙
随着科技领域的不断创新发展，对大学生进行思政教育的手段也不断丰富，其中音乐鉴赏就是利用科技信息领域的优势对大学生进行思政教育培养。高校对学生的思政教育十分重视，对于教学的发展也有了推动作用。利用音乐鉴赏教学在适应大学生的发展情况下对大学生进行思政教育的培养，就是要在音乐鉴赏教学中融合思政教育并逐渐渗透到大学生的学习和生活中，有效地推动思政教育建设，为全体大学生牢固树立思政意识提供强有力的支撑。
关键词：
音乐鉴赏 大学生 思政元素 融合措施
[期刊] 经济师
[作者]
陶丽丽 王赞杰 侯树成
课程思政是以立德树人为基本使命，构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”教育系统，从而构建一个“合力育人”的教育理念。在这样的教育背景下，将《税法》课程与思政教学内容相融合，既可以不改变专业教学的性质，还能在专业课程中引入思政要素，提高学生的专业认同度、社会责任感与职业精神等，从而有效激发学生对于知识学习的兴趣，提升专业教学的品质。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周铮铮
文章分析了当前高校思政课教学模式改革中存在的问题，包括专业教师缺乏、基础设施不健全、对教学模式改革缺乏重视、现代信息传播工具与思政课堂结合度较低、改革体系不健全五方面。并对此提出了相应的改革策略：引进专业的高校思政课教师，健全高校思政课教学模式改革的基础设施，加强对高校思政课教学模式改革的重视，加强现代化信息传播工具使用，健全＂微时代＂高校思政课教学模式改革体系，以期促进＂微时代＂高校思政课教学模式改革与发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于成文
高校"课程思政"改革是落实党的教育方针和立德树人根本任务的必然选择。北京科技大学瞄准"课程思政"视角下制度设计、教师能力培育等基本问题坚持正确方向、整体推进等基本原则,搭建了公开课思政、学科思政讲坛、课堂思政"三个层次"的"课程思政"育人体系,取得了良好的效果。
关键词：
课程思政 教学改革 北京科技大学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
康瑜
<正>“立德树人”是现代教育理念的核心组成部分，也是高校思想政治教育的主旨和关键。作为我国人才培育的重要机构，高等院校必应须要将思政教育与专业教育工作紧密结合，努力促进学生政治、文化、科技、人文、心理等综合素养的同步提升，为国家培养出具有更高综合素质的优秀人才。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
夏晖 孔晓李 李平 白春光
【目的/意义】遵循主导–主体相结合的教育思想和坚持主客观统一的认识论，倡导新型建构主义理论，以“培养合格的社会主义建设者和接班人”为目标，努力探索金融实验课程思政改革路径。【设计/方法】结合课程思政特点，充分利用课堂教学的主渠道。首先，把握“两个维度”，挖掘金融实验课程的思政元素，创设思政情境；其次，深化“三个阶段”，通过实验教学全过程实现意义建构；再次，从“三个方面”入手，打造高校金融实验课程思政教学生态。【结论/发现】以新型建构主义为指导，创设思政情境，把思政元素贯穿实验教学实现意义建构，通过强化师资德育、完善特色教材、采用多维度评价，实现知识传授、能力培养和价值引领。最后，分析了金融实验课程思政改革中尚存的一些问题。期望研究成果对高校金融实验课程思政建设提供有益参考与实践启示。
关键词：
建构主义 金融实验 课程思政 改革路径
[期刊] 经济师
[作者]
曾玲
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。文章分析了课程思政的内涵、实施必要性和实施过程中的误区，提出了将课程思政的理念融入到电子商务专业课程体系的具体措施和方法，希望以此能提升电子商务专业人才培养质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李爱华
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,提高教学质量是高等教育发展的核心任务。要求高校要"加大教学投入,深化教学改革"。普通高校开设音乐欣赏课对于培养学生艺术修养、陶冶高尚情操、促进人格的全面发展、提高综合素质等都有其它学科不可替代的作用。音乐欣赏课的教学工作也需按照这一要求狠抓教学改革,更新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
史耀媛 卢毅
介绍了西安电子科技大学在研究生奖助体系改革中，明确激励创新导向、实施奖助分离政策，统筹校内外资源、分层分类动态资助等具有特色的制度设计，实现了研究生奖助政策的平稳过渡，有力地提高了研究生学习和科研的主动性，并对进一步完善研究生奖助体系提出思考。
关键词：
研究生 奖助体系 探索与实践
[期刊] 物流技术
[作者]
赵文德 阚雅玲
为了更好发挥专业课程的思政育人功能,通过梳理国内外学者在课程思政内涵、价值、难点以及实施路径等方面的研究现状,以"仓储与配送管理"课程为例,从课程思政元素的挖掘、课程思政的实施、课程思政的反馈等方面探索课程思政教学的改革,确立了"知、情、意、行"的课程思政体系。同时,课程思政作为一项持续性工作,需要树立"思政育人"的观念,通过多方协同,形成"育人共同体"。
[期刊] 经济师
[作者]
陈单单 彭湘凌 张又才
文章根据某高职院对财务管理专业人才培养的定位、需求,目标,及《经济数学》课程标准,确定课程思政目标:立德树人,培养高素质的技术技能财经管理人才。从课程概述、总体设计、教学实施,评价成效、特色创新五方面对某院《经济数学》课程思政教学进行研究探索。
关键词：
课程思政 经济数学 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
胡磬
艺术鉴赏能力属于大学生综合素质的组成,在各类因素影响下,大学生整体艺术鉴赏水平相对较弱,为了促进大学生的全面发展,各高校开设了艺术鉴赏类课程。通过艺术鉴赏类课程,能够让大学生欣赏古今中外的艺术作品,有助于提高大学生的审美情趣,陶冶道德情操,增强学生的想象力、创造力与人格魅力。文章以大学生审美能力的培育作为出发点,探讨高校艺术鉴赏类课程开设的实践意义,分析高校艺术鉴赏类课程实践性教学体系的完善方式。
关键词：
高校 艺术鉴赏类课程 实践 教学体系
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