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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
许萍
高校情报用户机检教育的教学重点分析许萍（西北师范大学）从我国计算机检索的发展过程分析，目前机检事业已初具规模，但却存在着十分尖锐的矛盾，即我国机检事业的投入与产出之间存在着巨大差距。先进的情报处理设备同落后的情报意识之间形成了尖锐矛盾。由于机检教育尚...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王蕾
本文通过对图书馆信息资源及其利用方式的现代化和我国目前机检用户教育滞后现状分析，指出机检用户教育的核心是其教学内容的更新与完善。笔者对影响用户机检效果各方面因素的分析，提出建立一个适应现代化、信息化要求，便于用户掌握并有助于提高其机检技能的机检教学内容模式，且指出了在教学实施中应注意的三方面问题。
关键词：
机检 用户教育 教学内容
[期刊] 情报学报
[作者]
王春梅
本文从建构情报用户教育学科总体构架的需要出发，从优化教学和时代人才培养需要角度，探讨了建立情报用户教育教学论的必要性和紧迫性以及它所包括的内容。
关键词：
情报用户教育,教学理论
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
韩毅
The paper analyzes the information retrieval mechanism with diachrony method,divides information retrieval process into four circumstances,that is,information need,information want,information demand and retrieval,and information assimilation and use,and based on Brooks Equation,goes further into de...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈文勇 齐永家
本文对因特网中一系列具有权威性、实用性和准确性的情报用户教育资源及相关机构的网址进行了介绍，为广大用户、用户教育工作者及图书馆提供利用线索。
关键词：
用户教育,网络资源,Internet
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
加强情报用户教育提高文献课教学水平为纪念原教育部（８４）００４号文件下达十周年，总结和交流全省十年来文献检索课程教学的经验和成绩，黑龙江高校图工委于１９９４年５月１２日至１３日在哈尔滨工业大学科学馆召开了全省高校文献检索教学工作委员会１９９４年年会。...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
我省高校情报用户教育现状及其展望黑龙江省高等学校图书情报工作委员会秘书处１９８４年，中国高等学校情报用户教育的一种独特形式──由图书馆给学生开设文献检索课──以光彩夺目的金字，铸入了中国高校图书馆的编年史。以原教育部“关于在高等学校开设《文献检索与利...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
徐彦玲 张新民
浅谈高校情报用户教育的意义及模式徐彦玲，张新民从本世纪３０年代起，国内外高等院校图书馆就开始了用户教育的服务和研究工作。我国，近１０年来这项工作也取得了长足的发展，不仅以不问形式对不同程度的情报用户进行了各种层次的教育，而且在图书情报专业刊物上发表了...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐庆宁 孙洁
文章分片区对全国30所高校图书馆的信息用户教育活动进行了网上调研,并以此为基础从教学形式、教学内容、教学手段、教学组织四个方面分析我国高校信息用户教育的现状及特征,并提出了改善现状的两大建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹燕
文章调查了"211工程"高校图书馆用户教育现状,分析了"211工程"高校图书馆用户教育的特点,并对存在问题提出了改进意见。
[期刊] 图书馆
[作者]
胡剑光
本文从需求出发,重新构划了高校图书馆用户群,通过分析各个用户群的特点,为高校图书馆的工作改进、服务创新和开发潜在用户提出了新的思路。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
慎金花
从用户教育的不同层次出发，论述了为研究生用户开设“计算机情报检索”课的必要性，介绍了该课程的教学重点，并对教学方法提出了一些自己的看法
关键词：
计算机情报检索,用户教育,文献检索课
[期刊] 图书情报知识
[作者]
童丽娜 许广力
高校情报用户的需求及图书馆的对策童丽娜，许广力（武汉化工学院图书馆，４３００７４）高校情报用户情报需求的状况，直接影响着高校图书馆情报服务工作开展的深度和广度。本文就此作些分析与探讨。１高校情报用户的情报需求分析１．１管理决策情报用户的情报需求管理决...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张格丽 高栾
从用户感知角度,对国内45所高等农林院校在线信息素质教育(OILI)平台的发展现状展开网络调查。同时,抽样选取5所美国高校进行对比调查与分析,探讨国内高校现行OILI存在的主要问题。提出明确教育目标,强化用户视角,丰富教育资源,满足多样化需求等改进措施与建议。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王志强 周隽 沈月琴
网络和信息技术的发展给教育模式提供了更多的选择,网络教育平台的出现已成为传统课堂教学的延伸。作为传统教学模式的有益补充,网络教育平台在实际使用过程中也存在一些不容忽视的问题。研究基于用户视角,从网络教育平台可用性、有用性、便利性三个维度设置问卷进行调研,发现网络教育平台在实际使用过程中存在的问题,并提出合理化建议。
关键词：
网络教育平台 用户视角 教学模式
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