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[期刊] 高等农业教育
[作者]
张泽天
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。努力探索适合当代大学生特点的教学方法,对于实现教学目的、完成教学任务具有重要的现实意义。面对"互联网+"时代,我们必须正视"05方案(以下简称"05方案")"实施以来高校思想政治理论课教学方法研究的进展及其问题。
关键词：
思想政治理论课 教学方法 “05方案”
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李忠军
高校思想政治理论课是对大学生进行道德、民主与法制、纪律、社会生活、社会发展规律、社会主义建设常识、初步的经济学和其他社会科学进行教育的主渠道,对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可替代的作用,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径,也是社会主义大学的本质体现。深入研究高校思想政治理论课教育教学方法体系的改革和构建问题,对于提高高校思想政治理论课教育教学的针对性、实
[期刊] 中国高等教育
[作者]
编者按:高校思想政治理论课在深入实施马克思主义理论研究和建设工程,扎实推进中国特色社会主义理论体系"三进",加强高校意识形态工作中具有战略地位和重要作用。在当前形势下,完成思想政治理论课承担的重大责任和使命,必须要深化教学方法改革,提高教学质量,增强教育教学的针对性、实效性,使思想政治理论课真正成为大学生真心喜爱、
[期刊] 经济师
[作者]
陈国泉
高校是培养人才的摇篮。随着“大思政”建设越来越受到重视,高校思政课教学步入改革创新轨道,如何适应产学研融合人才培养模式,大力推动高校思政课教学方法创新,是教师需要高度重视的课题。对此,高校和思政课教师应当大力推动教学改革和创新,积极探索产学研融合人才培养模式下高校思政课教学模式创新的路径和方法,使产业、教学、科研能够有效融入到思政课教学当中,倾力培养学生综合素质。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王德勋
高校思想政治课理论教学能否取得实效性,教学方法至关重要。推进思想政治理论课教学方法的创新是提高教学质量的突破口,也是实现教材体系向教学体系转化的重要路径。一、教学方法仍是制约思想政治理论课教学质量提升的瓶颈所谓方法,就是人们在认识世界和改造世界的过程中,为实现预期目标所采用的手段或方式。列宁在《哲学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马文
大力推进思想政治理论课教学方法改革创新,是加强和改进思想政治理论课建设的切入点和突破口,是提高思想政治理论课教学水平和整体教学质量的重要途径,是当前高校思想政治理论课建设综合改革创新的重要任务。为什么要高度重视思政课教学方法的改革与创新?我们知道,思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,坚持社会主义办学方向的重要阵地,是全面贯彻落实党的教育方针,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦文荣
"双基地"实践教学是高职院校思政课实践教学与专业实习实训相结合的最佳途径,可以作为高职院校思政课实践教学方法创新的一种探索,具有重要的实践意义。同时,在开展"双基地"实践教学时也必须注意几个问题。
关键词：
思想政治理论课 “双基地”实践教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐召云 蒋晓明 匡利民
思想政治理论课空间教学以基于互联网云平台的"世界大学城"为载体。空间思政课教学包括空间课堂教学、空间交流互动、空间批改作业及考试三项主要内容。空间思政课教学方法创新是指依托世界大学城空间,灵活运用现代信息技术,整合教学资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调:"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视,把教育信息化纳
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋友文 王易
主持人:北京高校思想政治理论课高精尖创新中心王易中国人民大学马克思主义学院宋友文研讨人:中国人民大学马克思主义学院邱吉中国人民大学马克思主义学院郗戈中央财经大学马克思主义学院王静北方工业大学马克思主义学院李志强研讨背景:深化思想政治理论课教学重点难点问题研究是提升高校思想政治理论课建设质量的关键环节,是加强高校马克思主义理论学科建设的重要内容。为积极推动高校思想政治理论课教学重点难点问
关键词：
重点难点 思政课
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邹阿龙
<正>全面深化高等教育改革背景下，如何创新高校思政课程教学方法，将思政课程理论与实践有机结合起来，成为教育界研究的焦点。目前，我国高校思政教育普遍存在着偏理论教育、轻知识实践与体验的情况，导致许多大学生认为思政课程枯燥乏味，对之缺乏学习兴趣与积极性。《新时代高校思政课教学改革的研究与实践》一书提出了多种实践式教学方法，本文主要围绕该书内容进行研读，从中获取相关启示，提出一些思政教育的新观点。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈红 米丽艳
坚持问题导向,能够突破学科壁垒,能够转"知"成"智"。坚持问题导向,就要做到问题与专题教学设计诸要素的整体协同。在各专题教学内容具体问题设置上,应集焦点、难点、重点和亮点于一身。习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话中指出,我们的教育必须把培养社会主义建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄丽芳
文章从体育教学方法与体育舞蹈教学的概念入手,提出建立高校公共体育选项课体育舞蹈教学方法体系,并预测了其发展趋势。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐智 董文明
VR技术是高职思政课教学的重要支撑,在服务思政课教学的过程中发挥了积极作用。但是,VR技术在应用于高职思政课教学的过程中,也存在作用范围狭窄、使用效率不高、内容生产艰难、迭代费用较大等现实问题。为此,需要加强全校性的宏观调控,凝聚全体思政课教师的合力,创新思路,优化设置,整合资源,加强规划,实现"VR+高职思政课教学"更好更快的发展。
关键词：
VR技术 高职院校 思政课教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈正群
思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。两课教学的任务,一是传授马克思主义基本理论和知识,二是教学生学会做人。其中教学生学会做人是思想政治理论课教学最根本的任务。在传统的教学过程中,教师以宣示客观真理的姿态解说教材,把理论当作现成的结论进行简单的灌输,学生只是被动的接受者,思想政治理论课教学的效果不理想。笔者认为,要真正完成思想政治理论课教学的任务,必须实现课堂教学方式的变革——从灌输到对话。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
史洋
情境教学法有助于激发学生的学习兴趣,有助于学生加深对知识的理解,提高学生的综合能力,树立正确的价值观。在进行某一知识的教学当中,可以采用一种或多种情境,也可以在模拟情境中,创设出不同的情境。利用情境教学法对传统教学进行结合、补充才能更好的达到思想政治理论课的教学目标。
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