- 年份
- 2024(9975)
- 2023(14187)
- 2022(11262)
- 2021(10374)
- 2020(8516)
- 2019(19133)
- 2018(18871)
- 2017(34249)
- 2016(18966)
- 2015(21292)
- 2014(21358)
- 2013(20105)
- 2012(18354)
- 2011(16659)
- 2010(17550)
- 2009(16651)
- 2008(15685)
- 2007(14798)
- 2006(13375)
- 2005(12494)
- 学科
- 济(93666)
- 经济(93585)
- 业(76911)
- 企(71053)
- 企业(71053)
- 管理(65972)
- 中国(32289)
- 方法(30670)
- 业经(30025)
- 融(25817)
- 金融(25815)
- 财(24807)
- 农(24233)
- 教育(23162)
- 银(23023)
- 银行(23023)
- 地方(22861)
- 数学(22775)
- 数学方法(22592)
- 行(22459)
- 技术(21232)
- 理论(20110)
- 制(18697)
- 农业(18505)
- 务(18201)
- 财务(18185)
- 财务管理(18171)
- 企业财务(17220)
- 体(15435)
- 策(15206)
- 机构
- 大学(264208)
- 学院(264100)
- 济(118708)
- 经济(116434)
- 管理(99006)
- 研究(87083)
- 理学(83905)
- 理学院(83006)
- 管理学(81826)
- 管理学院(81300)
- 中国(68313)
- 京(55210)
- 财(55040)
- 科学(45049)
- 江(42820)
- 财经(42795)
- 范(42253)
- 师范(42071)
- 所(41158)
- 中心(39772)
- 经(38654)
- 经济学(37534)
- 研究所(36518)
- 北京(36025)
- 教育(34268)
- 州(34114)
- 经济学院(33558)
- 师范大学(33544)
- 农(32867)
- 财经大学(31206)
- 基金
- 项目(158223)
- 研究(131661)
- 科学(129112)
- 基金(111305)
- 家(91348)
- 国家(90258)
- 社会(85674)
- 社会科(81126)
- 社会科学(81109)
- 科学基金(80513)
- 教育(67665)
- 省(65650)
- 基金项目(57670)
- 编号(55122)
- 划(53496)
- 成果(47654)
- 自然(45336)
- 自然科(44382)
- 自然科学(44375)
- 自然科学基金(43685)
- 资助(43576)
- 课题(41902)
- 创(39402)
- 发(37656)
- 部(36770)
- 重点(36350)
- 创新(35595)
- 年(35112)
- 性(34822)
- 项目编号(34678)
- 期刊
- 济(143048)
- 经济(143048)
- 研究(97624)
- 中国(65639)
- 教育(63564)
- 财(46121)
- 管理(44883)
- 融(36081)
- 金融(36081)
- 农(31428)
- 技术(29920)
- 科学(27859)
- 学报(25553)
- 大学(23392)
- 财经(23282)
- 经济研究(23129)
- 业经(22634)
- 农业(21049)
- 经(20453)
- 学学(19761)
- 问题(17133)
- 技术经济(16975)
- 职业(15871)
- 世界(13547)
- 业(13498)
- 坛(13201)
- 论坛(13201)
- 贸(13068)
- 现代(12875)
- 商业(12500)
共检索到433759条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吕君 李圣昕
创新创业已成为推动社会进步和经济发展的重要引擎，为此探讨思政教育在学生创新思维塑造和创业意识培养中的重要作用，以及经济金融支持在学生创业过程中的作用。结果表明，高校思政教育与经济金融支持的有机结合不但有助于培养学生的创新创业意识，且可为其创业提供全面、实用的支持，借此定可培养出更多有责任感、有社会担当的优秀创业人才。
关键词：
思政教育 创新创业意识 经济金融支持
[期刊] 经济师
[作者]
席亚萍
随着国家对高等教育投入的加大，我国高职院校在发展过程中因受到办学定位、师资力量、学生基础以及社会环境等因素制约而面临着巨大挑战。分析当前高职院校人才培养模式现状入手，剖析其中存在的问题与不足，结合工作实践提出了加强顶层设计，构建“四位一体”协同育人机制；建立完善制度体系，营造良好氛围；强化师资队伍建设，培养高素质人才等对策建议，以期为推进创新创业教育提供参考。
关键词：
高职院校 创业教育 思政教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李红巍
改革开放以来，“创新”成为推动社会向前发展的动力源泉，能助推社会的持续发展。而高校是培养高素质与高水平人才的主阵地，除了要对学生的创新创业能力培养外，还需增强对学生基本素质的培养。然而在实际上，已有的思政教育模式已无法满足创业教育需求，为调动学生学习积极性提高思政教学效果，培养出更多大学生创业先锋。高校需在培养高层次人才时，重视创新创业教育与思政教育的融合发展。将二者融合发展研究模式，也被广大高校所认可。
[期刊] 经济师
[作者]
龙有胜
推进高职院校思想政治教育与创新创业教育耦合协同发展是落实立德树人根本任务和全面提升创新创业人才培养质量的关键，二者具有教育目标一致性、教育效果的互补性和教学方法的相通性。然而，当前高职院校创新创业教育与思想政治教育融合过程中课程体系不完善、协同机制不健全、师资力量薄弱、效果反馈和评价机制缺位等问题突出。对此，高职院校应该加快健全思创融合发展的标准体系、课程体系、反馈机制和评价体系，不断夯实师资力量，加快畅通融合机制，进一步释放思想政治教育与创新创业教育协同发展效应。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘东锋 梁晴
在新时代的高校教学中，鼓励学生创新创业成为新方向。高校创新创业教育有多种方式，其中，利用课程思政的引导能够让学生创新创业的目标更明确、方向更清晰、实践更积极。教学者在高校创新创业教育中教授课程思政，能够让学生在创新创业过程中树立正确的思想理念，培养积极向上的价值观。由汤锐华编著、高等教育出版社出版的《大学生创新创业基础》一书，讲述了大学生创新创业中的理念和实践方式，是大学生创新创业的实践指南，对大学生成功创业、积极创新有重要参考价值。该书共分为三篇。第一篇为导论篇，介绍了创新创业的内涵以及大学生创新创业的类型、理念和意义；第二篇为创新篇，全面介绍了创新的内容，包括创新意识、思维、方法、能力、精神和成果；第三篇为创业篇，具体介绍了创业者、创业环境，创业计划方案、创业融资以及企业发展等内容。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
于潜驰 苗丽
随着我国高等教育的普及与发展,高校人才培养问题成为社会关注的焦点。经济社会的发展离不开高校源源不断输送的人才。但是,高校阶段的人才培养不应只局限于对专业能力的培养,还需要兼顾思政教育的培养,提高大学生的政治思想觉悟,增强大学生的心理素质,引导大学生树立正确的人生观和价值观,积极投入到建设社会主义现代化强国的事业中。目前,我国高校阶段的大学生思政教育培养模式正在不断变革,在国家提倡青年创业的背景下,高校需要加强对学生创业思想、实践能力的培养,在思政教育中融入优秀的创业工程案例,帮助、引导和鼓励大学生理性投入到择业、创业的实践中,让大学生能够更好地步入社会、融入社会,为经济社会的发展贡献力量。
关键词：
大学生思政教育
[期刊] 经济师
[作者]
吴轩辕 彭子茂
推进创新创业教育的课程思政是贯彻立德育人的重要举措，创新创业教育中本身蕴含丰富的思政元素，然而，思想政治教育的功能与作用发挥并未充分，因此，探索思政元素与创新创业课程的有机结合，需从教学目标中结合立德树人、内容中融入党史教育与国家发展战略及优秀企业家成长知识、强化创新创业师资的思政能力等方面予以建设，从而实现创新型人才的培养。
关键词：
创新创业教育 思政教育 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
薛宇
偏重实操性和理工性的高职院校,带有商科性质的经济法类课程的受重视程度偏弱,如何建设高职经济法类课程成为高等教育的重要问题。文章从学生学习、教师教学及学院管理内外三方面,剖析了高职经济法类课程与创新创业教育融合之现状及缘由,构筑教学内容注重两个加强、教学方法与手段三个强化、探究四方面考核形式三层体系的高职经济法类课程与创新创业教育融合思路与模式,并侧重从构建体现课程思政的智慧课堂、打造高素质专业教师团队、利用案例教学增强课堂互动、突出课程特点与素养等层面,囊括内涵、底蕴、素养、意识、观念的课程思政视阈下,高职经济法类课程与创新创业教育融合路径与策略,推进高职经济法类课程和创新创业课程体系优化升级。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵会利
高校的就业形势不容乐观，＂以创新引领创业，以创业带动就业＂的思想开始影响当代大学生。但大学生创业率低，成功率也不高。针对建设创新型国家的需要，如何发挥高校资源优势，培养一批具有强烈创新意识和创新能力的大学毕业生，是整个社会能否体现创新精神的关键。本文从高校自身出发，结合高校大学生创业教育体系，深入探讨大学生创新创业能力的培养途径。
关键词：
高校大学生 创新创业:教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雷
正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。
关键词：
地方本科高校 大学生 创新创业教育
[期刊] 经济研究参考
[作者]
厉以宁
中国经济步入到以第三产业为主的阶段了，创新创业显得尤为重要。金融应鼓励创新创业。因为在中国，尽管我们已经进到第三产业为主的阶段了，但工业仍然需要发展，当然发展不是重复建设，而是走创新之路，创业之路，这样的话才行。当然，鼓励产品创新并不意味着产品是全新的，功能改变了就是新的。比如，现在的手机与１５年前的手机相比，具备很多新功能。它的功能不断发展，不断增加，这就是新产品。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
费志勇 冀宏
基于一般与特殊、知行统一的视角，剖析了践行＂创新致于创业、创业基于创新＂，即＂双创融合＂创新创业教育观的理论逻辑依据及其必要性。从目标融合、课程渗透和协同保障层面，阐述了创新创业教育一体化、层次化、统一化耦合路径，并在＂双创融合＂视域下，结合＂时代性＂＂开放性＂＂实践性＂及＂统一性＂等多元特征，从制度文化环境、物质文化环境和精神文化环境方面，提出了健全机制体制、营造特质的校园环境和推崇创新创业价值取向的创新创业教育文化环境建设的具体措施。在高等教育改革与发展新常态下，探究创新创业教育及其文化环境建设，具有很强的理论与实践意义。
关键词：
高校 创新创业教育 文化环境
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
施福新
本文探析了高职学生创业教育与思想政治教育的内在联系,提出了在高职生思想政治教育中实施创业教育的具体内容和途径。充分发挥高职学生思想政治教育在实施创业教育中的作用,是新时期高等职业学校思想政治教育的重要课题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张蓉
建立地方高校与区域经济协同发展、良性互动的创新创业教育体系。创新创业教育要坚持"育人为本、以人为本"的基本价值理念。注重高校创业信息交流平台的建设,促进创新创业信息资源的整合和共享。开展创新创业教育,是高校服务国家创新驱动发展战略、促进区域经济产业结构优化的重要举措。我国创新创业教育已进入深化改革阶段,地方高校要主动将创新创业教育与区域经济发展需求相结合,进一步提升创新人才培养质量。区域经济结构的
[期刊] 经济师
[作者]
牟腊春
创新创业是当前我国发展中主要的推动措施,并利用创新创业实现学生成功就业。国家为了促进创新创业良好开展出了各项政策,较多拥有创新创业欲望的人士登入创新创业列车开始了自己的创新创业之路,但是在此过程中却暴露出价值取向方面过于趋利性且缺失了道德理念,而不利于各行业健康的发展。因此,在大学生创新创业教育中要融入"课程思政"教育过程,保证大学生拥有健康的创业意识并实现健康发展的目标。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
