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[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄海蓉
微博作为互联网时代大学生进行信息共享的空间和交流的平台,它悄然改变着大学生的生活方式,影响着大学生的认知观、人生观、价值现。微博给高校思想政治教育工作带来了挑战,同时也给高校思想政治教育工作提供了崭新的平台。高校思想政治教育工作应当从正面引导、占领阵地、监督管理、队伍建设等方面对此予以积极应对。
关键词：
微博 高校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭霞 李文静
近年来随着科学技术的快速发展，以智能电脑终端为代表的网络新媒体已经渗透到大学校园生活和学习的各个方面，从而给新时期高校思想政治教育工作带来了双重影响。应通过建立完善的法律法规制度、创新高效思想政治教育教学新理念、加大教育工作者的媒体素养培训等途径，提升新媒体环境下大学生思想政治教育工作的有效性。
关键词：
新媒体 高校思想政治教育 媒体素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵鹏
新媒体是指伴随着数字化等新技术支撑体系在电信网络基础上所形成的一种动态发展的新兴媒体形态。本文在综合分析新媒体带给高校思想政治教育工作机遇和挑战的前提下,提出要从内容建设、队伍发展、育人氛围和工作研究等方面切实加强和改进新形势下的大学生思想政治教育。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
于葵
新媒体以其传播时间和空间的无限制性、传播方式的多元化和交互性、传播受众的自主性、传播参与个体和内容的虚拟性、传播的大众参与性,影响了大学生的价值取向、心理健康和道德标准、个性塑造及学习思维方式。在新媒体条件下,高校及思想教育工作者应从巩固主渠道,在新媒体上建设思想政治教育新课堂;更新教育观念,拓展新媒体环境下高校思想政治教育工作新途径;提高教育者水平,增添高校思想政治教育工作新活力;合理利用新媒体,构建和谐校园文化建设新内涵等方面提升高校思想政治教育工作的有效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐春梅 马建富
随着网络信息技术的发展,新媒体环境正逐渐发展成为一种新的教育情境。长尾理论是网络时代新兴的经济理论,提倡关注长尾个性需求、提供丰富的产品可供选择。长尾理论对处于新媒体环境下的高职思想政治教育工作有极大启示意义。高职思想政治教育需在认清新形势下带来的挑战的同时积极转向,关注教育中的长尾部分、实现教育过程学生全覆盖;"微化思想政治教育",满足高职学生个性化学习需求;提升师生的新媒体的媒介素养,营造良好新媒体育人环境。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张建江 杨斌
新媒体时代,高校思想政治教育工作既迎来了难得的发展机遇,又面临着诸多挑战。新媒体的及时性和超越空间的性质为高校的思想政治教育提供了新思路,成为引领高校思想政治教育的风向标和增强剂。随着网络的深度发展和网络环境的日益复杂化,高校传统的思想政治教育模式受到了挑战,把握"三个导向"、抓住"三个关键"成为当前高校思想政治教育改革的助推器。
关键词：
思想政治教育 新媒体时代 高效
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗玉明 范一泓
高等教育阶段是对学生进行意识形态引导、政治信仰塑造、道德品质培养的重要时期,从学科建设这一具体角度出发,针对思想政治教育工作展开全维度、全过程、全要素的工作质量评价尤为重要。究其原因,一方面,以育人效果、学科建设、课程教学等为评价对象,以多主体、多角度、多标准的设定为评价原则的教育评价,既是促进教学改革的重要手段,也是教育工作质量逐步提升的重要依据;另一方面,思政教育工作内部形态(主要指以课程思政模式辅助传统的思想政治理论课程)与外部环境(泛指高度开放、多样、矛盾的政治文化生态)的剧烈嬗变要求高校思政教育工作不断更新内容、完善教学体系,
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
何萌
与传统媒体相比较，新媒体环境改变了人们的生活方式与生活习惯，微博、微信等媒介载体的应用实现了信息传播的交互性与便捷性。一直以来，高校思想政治教育工作备受关注，是广大思政教育研究者所探究的重点课题。将新媒体与高校思想政治教育相互融合发展，会带来怎样的发展现状，如何在高校思想政治教育工作中应用新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄海燕 杨大春
4G来临,既给高职院校的思想政治教育工作带来了全新的挑战,也为创新学校思想政治教育工作提供了理论探索空间与工作实践平台。根据新形势下思想政治教育工作特点,构建起与之相适应的工作体系,推进思想政治教育工作在内容、载体、方法、途径等各方面的创新。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董雅致 温成涛
新媒体是依托网络信息技术、数字技术、移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。新媒体环境下大学生呈现出思想趋于多元、群体聚集减少、媒体互动增多、个性意识增强等新特征,在学生思想政治工作中,教育工作者应加强对新媒体的认识,增强大学生思想政治教育的主动性;充分利用新媒体技术,增强思想政治教育工作的针对性;培养学生新媒体素养,增强思想政治教育的实践性。
关键词：
新媒体 大学生 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵定贵 梁芷铭
新媒体具有传播的即时性与互动性、信息的海量性与共享性、交流的个性化与群体化等特点,影响着高校思想政治教育。在新媒体环境下,需要以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的前进方向;坚持继承与发展的统一,不断丰富高校思想政治教育的内容和形式;坚持理论与实践的统一,切实提高高校思想政治教育的实效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡焱
以互联网和移动设备为代表的新媒体已经对高校思想政治教育工作产生了深刻影响。文章深入分析了新媒体对高校思想政治教育工作的影响,提出了新媒体环境下增强高校思想政治教育实效性的对策:充分发挥新媒体的优势,在巩固传统思想政治教育"主渠道"的同时,"主动占领"新媒体教育渠道;提高教育工作者运用新媒体实现思想政治教育手段创新的能力;加强大学生媒介素养教育,充分利用新媒体提高自身的思想道德素质。
关键词：
新媒体 高校思想政治教育 影响 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨于岑 张振
教育理念与目标、教育内容与方式、教育考核与评价是高职院校思想政治教育实效性的三个分析维度。新媒体对高职院校思想政治教育实效性的影响主要包括:教育理念的转变与目标的延展、教育内容的重组与方式的更新、教育考核的调整与评价的解构。为了提升思想政治教育的实效性,新媒体时代高职院校应树立主体互动的教育理念,融入大国工匠的教育目标;设置适切恰当的教育内容,采取与时俱进的教育方式;实施形式多样的教育考核,开展动态客观的教育评价。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郁海波
新媒体是在数字技术和网络技术的基础之上延伸出来的各种媒体形式。新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了一系列新的课题,特别是以互联网和手机短信为典型代表的新媒体在大学生中的流行,使大学生的交往方式、学习手段等出现了新的变化。与之相应,思想政治教育者必须转变教育理念,学会利用新媒体的信息优势,只有这样,才能行之有效地应对新媒体时代的思想政治教育。
关键词：
新媒体 思想政治教育 互联网 手机短信
[期刊] 教育与职业
[作者]
李梁成
在新媒体环境下研究、重建大学生思想政治教育话语权,既是新媒体时代对思想政治教育工作者的时代要求,也是当下教育工作者达己成人的迫切任务,同时它对社会主义国家意识形态安全和主流价值巩固、大学生思想政治教育实效性,以及大学生自我价值的完善和综合素养的发展有着重要的意义和作用。当前因话语体系遭受冲击、话语理论发展滞后、权威性话语平台建设不完善、教育者媒介素养缺乏等原因,大学生思想政治教育话语权日益式微。要通过转变教育理念、发挥媒体优势、完善平台建设、提高媒介素养等途径,重建新媒体下大学生思想政治教育话语权,扩大和提升高职院校思想政治教育的实效性和影响力。
关键词：
新媒体 大学生 思想政治教育 话语权
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