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[期刊] 教育与职业
[作者]
杜芬娥
高校心理委员作为班干部出现在班级中,最早始于浙江海洋学院和天津大学,大约是2003至2004这两年间,随后便迅速在各高校中普及。据最新调查结果表明,全国61.8%的部属院校已经设置了班级心理委员。心理委员的出现有一定的必然性和必要性。从小生长在蜜罐中,常被称为"新新人类"的当代大学生,在离开家
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄晓芳
文章对浙江省7所高校心理委员工作的现状进行了调查,指出心理委员工作存在定位不明确、选拔不规范、培训不系统及活动不科学等问题,并针对这些问题提出了合理定位角色、健全选拔制度、加大培训力度等建议。
关键词：
高校 大学生 心理委员 心理健康
[期刊] 征信
[作者]
张金波
分析信用类标准化技术委员会的成立情况、命名情况、信用标准发布情况,认为信用类标准化技术委员会存在政策法规落实不到位、工作机制不完善、信标委数量少且分布不均、标准质量不高、社会认知度不高等问题。今后,应严格落实政策法规要求,加强组织机制建设,做大做强各级信用标准,加大信用标准宣传力度等,以期为信用标准化技术委员会的筹建和运作提供参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张卫平
"心理委员"工作是心理健康教育工作的新生事物,实践证明它也是心理健康教育和学校危机管理网络体系中的重要一环。心理委员的遴选、培训评价等工作机制尚未形成完善统一的模式,对心理委员的管理与培养更是此项工作的关键环节。本文从工作实际出发,总结和摸索出"依托‘素质拓展训练营’、心理协会等载体"对心理委员进行管理和培养的方式和途径,具有打造"阳光团队"和潜移默化渗透工作理念的双重效果及目的。
关键词：
素质拓展 训练营 载体 心理委员
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏小琳
高校结合实际制定"学术委员会规程"、重建学术委员会,推进"教授治学、民主管理",是现代大学制度建设的重要内容。实证调研发现:高校学术委员会在实际运行中尚存在诸多现实问题,改革试点高校的实践也表明当前亟待建章立制,改革和完善学术委员会的构成机制、决策机制和管理机制,难点和重点在于确立学术权力在高校的主导性地位,建立学术权与行政权的合理分治机制,从而有效保障学术权力的自治和独立。
关键词：
高校 学术委员会 学术权力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
包海芹
在对美国教育资助委员会"教育自愿支持调查"的数据进行分析后发现,美国高等教育机构获得的社会捐赠在总量和结构上存在显著差异。研究型大学获得的社会捐赠总量最多,学士学位大学获得的校友捐赠占比最高,副学士学院获得的非校友个人捐赠和公司捐赠占比最高,专门学院获得的基金会捐赠占比最高。就校友捐赠来看,学士学位大学的校友参与率和募捐有效率最高,研究型大学的校友平均捐赠最多。
关键词：
高等教育机构 社会捐赠
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋丽琳 覃干超
文章以广西50所普通本科高校和高职高专院校的辅导员为调查对象,通过采取问卷调查、座谈访谈等方式,结合高校辅导员的工作特点,分析高校辅导员职业倦怠的现状、成因,并进一步探讨缓解高校辅导员职业倦怠的对策。
关键词：
高校 辅导员 职业倦怠 调查研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹科岩 梁金玉
对广东省部分高校辅导员自我效能感的调查研究表明:性别、学历、工作年限、职务等对高校辅导员自我效能感有显著影响。其中,男性辅导员自我效能感高于女性辅导员,研究生学历的辅导员自我效能感高于专科与本科辅导员,工作年限3～5年的辅导员自我效能感高于0～2年和6年以上的辅导员,担任学工办主任或分团委(团总支)书记的辅导员自我效能感高于普通辅导员,有过团学经历的辅导员自我效能感高于无团学经历的辅导员。
关键词：
高校辅导员 自我效能感 调查研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚海田 韩旭东 刘晓倩
通过调查问卷，对１０９名高校辅导员的职业倦怠现状进行调查，结果显示：辅导员出现中度的职业倦怠，其中情感衰竭维度得分最高，人格解体维度得分最低；不同性别和工龄的辅导员在职业倦怠及情感衰竭、低个人成就、人格解体三个分维度上均不存在显著差异；在学历上，研究生学历的辅导员情感倦怠维度得分显著高于本科学历的辅导员，差异显著；在专业上，理工科辅导员在情感衰竭维度上得分显著高于文科辅导员，差异显著。因此，应建立学历激励机制，为辅导员专业化发展搭建平台；推进职业分类，打造辅导员发展共同体；建立职务职称评定制度，打通辅导员发展晋升之路；关注重视辅导员工作，提升辅导员职业认同感；关注辅导员内心世界，倡导积极心态。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈策
学术委员会是高校学术性组织，在高校内具有一定的权威性，是完善高校内部治理和构建现代大学制度的重要部分，已经成为高校的重要构成部分。学术委员会具有一定的决策权和拍板权。因此，通过明确学术委员会的权力，处理好其与高校内其他组织和机构之间的关系来探究学术委员会的运营机制，能够有效发挥其在高校学科建设以及高校发展方面的作用。
关键词：
高校 学术委员会 运营机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建华
高校学术委员会建设已成为我国高等教育治理现代化的制度要求。作为大学学术治理的最高机构,学术委员会作用的发挥取决于其本身的胜任力。在当前以推进学术民主为主的制度设计下,学术委员会的人员构成侧重"代表性",学术决策实行"票决制"。这种制度设计满足了学术民主的需要,提高了学术治理的效率,但在学术治理的专业化方面尚有欠缺。高校学术委员会若要在大学治理中扮演更加重要的角色,必须在民主管理的基础上加强专业化建设,确保参与学术决策的委员及委员会自身的胜任力。
关键词：
学术委员会 民主正当 民主胜任
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨开忠
学术自由是学术的根本规律,是高等学校的灵魂,也是党和国家基本的学术方针。为克服高等学校实际存在的行政化倾向,实现内部政治、行政、学术权力的相对分离,保障学术权力按照学术规律相对独立行使,学术委员会改革应坚持学术自由,从学术委员会的治理定位、职权、组织、运行规程诸方面系统贯彻学术自由的原则,促进学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张德瑞
讨论了学位授予单位与高等学校学位评定委员会的关系,明确了高校学位评定委员会的性质与诉讼地位,并建议对学位评定委员会的职责进行立法完善。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙霄兵
为推进现代大学制度建设,教育部制定并发布了《高等学校学术委员会规程》(教育部令第35号)。这是教育部推进现代大学制度建设的又一重大举措,对推进高等学校学术委员会制度建设,推进教授治学,完善高等学校治理机构,具有重要的意义和作用。
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