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[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖铁岩 白强 罗涤
构建高校形势与政策课实践教学长效机制对于增强形势与政策课课堂理论教学的实效性具有重要意义。建议高校建立协同化的组织领导机制、课程化的教学管理机制、超市化的实践活动机制、社会化的运作保障机制、多元化的信息反馈机制和综合化的考核评价机制，进一步完善形势与政策课实践教学的长效机制，以实现高校形势与政策课实践教学的制度化、规范化、常态化。
关键词：
形势与政策课 实践教学 长效机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪杰
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是新时期增强思想政治理论课教学针对性、实效性、吸引力的重要途径。本文在总结以往思想政治理论课实践教学经验的基础上,探讨了构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的一些做法。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 长效机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郝金镇 吴修荣
《形势与政策》课实施项目化教学改革是由高职教育的人才培养目标和高职大学生的实际决定的。本文结合实践教学,从整体设计和单元设计两方面对项目化教学在高职院校《形势与政策》课的实践进行了探讨。
关键词：
项目化 形势与政策 设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
王伟忠
学风建设是大学可持续发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。文章根据高等教育大众化背景下加强高校学风建设的要求,从五个方面论述探索和实践行之有效的高校学风建设长效机制的策略。
关键词：
高校 学风建设 长效机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
李故新
高校开展"形势与政策"课实践教学是提高课程教学实效的重要手段。在新的历史形势下,高校"形势与政策"课实践教学还存在诸多问题,主要表现在没有实践教学环节或实践教学环节有名无实、没有对实践教学进行很好的管理和组织、教学条件难以保障、教学形式比较单一、教学内容毫无特色等。为提高教学实效,要健全一个工作机制、坚持两项基本教学原则、借助三大主要教学平台、采取四种典型教学形式。
关键词：
新形势 “形势与政策”课 实践教学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马红霞
在课程思政的育人战略背景下，钢琴课教学需要打破艺术教学“孤岛化”现象，将思政教育融入钢琴专业教学，将育才与育人相统一，从而培育德艺双馨的钢琴艺术人才。当前高校思想政治教育还存在教学重视程度不足、教学内容空洞、教学方式死板、教学载体单一等问题。在OBE教育理念的指导下，实现钢琴课与课程思政双向融合，有助于破解传统教学模式的弊病，打造全新的高校钢琴课程思政教学体系，优化人才培养机制。单春晓、延诺编著的《高校思想政治教育长效机制路径选择》一书，聚焦高校思政教育长效机制的建设，探讨了高校思政教育长效机制的内涵、构建必要性、建立的主要原则、国外经验对中国的启示、思政教育长效机制建设的路径思考等问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
于秀琴 刘俊英
目前,我国高校存在着社会实践教学环节薄弱、学生动手操作能力差等问题,亟待创建社会实践教学的长期有效机制,以满足社会需求。
关键词：
高校 社会实践教学 长效机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于超
高校思想政治理论课实践教学是区别于传统思想政治理论课课堂理论教学的一种教学模式,它是指除了进行理论教学之外的所有与实践相关的教学方式。它有着自身的突出特点和具体丰富的形式,高校思想政治理论课实践教学在经费支持、基地建设、考核评价、师资力量等方面还存在一些问题。采取有力措施解决这些问题,成为摆在教育工作者面前的一项亟待研究和解决的现实课题。
关键词：
高校 理论课 实践教学
[期刊] 经济师
[作者]
侯鹏
近年来，重视高校思政课是党和国家从建设中国特色社会主义的全局出发做出的重大战略举措。大学生在思政课上的参与度，是关乎此项举措能否保质保量完成的重中之重，更是衡量思想政治教育理论课教育教学效果的重要指标和推动大学生思想政治素质发展的内生动力。议题式教学法因其以学生为中心、活动形式多样等特点，易于调动大学生在思政课上的积极性，使思政教师能够快速提高教学效果。
关键词：
议题式教学法 思政课创新 实践探究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曲建武 吴云志
全面构建“形势与政策”课多维教学模式,加强教师队伍建设,严格组织教学工作,精选教学内容,创新教学手段,改革考核方式,构建大学生自我教育的方式,完善社会实践环节。
关键词：
形势与政策 课程 实效性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张秋燕
实践教学考评体系的建构是"基础"课教学重要的环节,建构"三全"的考评体系是提高基础课实践教学实效性的重要保障。马克思主义的实践观点、人本思想是这一考评体系建构的基本理论基础,马克思哲学的过程理论则为这一考评体系提供了直接理论依据。在坚持实践导向性、内容多样性和动态系统性的原则下,探讨建构"三全"考评体系,即"全程"考评,改变传统终结性考评一锤定音的弊端,突出考评的过程性;"全面"考评,改变传统考评内容的单一性,突出考评的全面性;"全员"考评,改变传统单向的教师评价,突出考评的全员参与性。
关键词：
基础课 实践教学 “三全”考评体系
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李薇
柳州铁道职业技术学院图书馆顺应时代发展需求，致力于开展直达读者内心的阅读推广，创新、探索出＂书香四季＂阅读推广主题系列活动。在不同的季节，针对不同的主题，结合不同的特点，该学院图书馆推出不同的阅读活动，积极引导学生感受读书的魅力，培养学生健康向上、充满活力的学习精神，努力实现阅读推广常态化。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 常态化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苑申成
学科建设是专业建设和课程建设的支撑。高校形势与政策教育的学科定位与课程特点决定了加强学科建设的必要性,马克思主义一级学科的设立和高校形势与政策教师队伍建设现状增强了学科建设的紧迫性,思想政治理论课改革和发展的过程增强了在马克思主义一级学科之下建设形势与政策二级学科的可行性。
关键词：
思想政治理论课 形势与政策 学科建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
佘远富
高校思想政治理论课实践教学是课堂理论教学的拓展、延伸和有益补充，是深化思政课教学改革、加强针对性、增强说服力、提高实效性的必要元素。由于种种原因，高校思想政治理论课实践教学既存在一些共性问题，也面临新的形势、新的挑战和新的要求。应进一步深化教学改革，更新教育理念，创新实践方式，构建以项目＋模块为主要内容的＂１＋Ｘ＂自助式高校思政课实践教学体系。
关键词：
思政课 项目+模块 自助式实践教学体系
[期刊] 经济师
[作者]
林晓红
高校是为党育人和为国育才的重要阵地，把构建党史学习教育长效机制作为大学生党员教育实践的重要课题，是实现培养新时代共产党员、社会主义事业接班人的有效途径。高校依托红色文化，坚持学懂弄通、价值教育、知行合一的目标导向，将党史学习教育工作长效化、常态化、科学化地融入广大青年学生党员的学习和工作之中。
关键词：
高校 学生党员 党史学习教育 长效机制
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