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[期刊] 高等农业教育  [作者] 王平  
提升大学生社会责任感是高等学校开展创业教育的首要任务。在对大学生社会责任感和创业教育的内涵进行解析的基础上,对创业中大学生社会责任感缺失的主要表现及原因进行探讨和剖析,提出提升高等学校大学生的社会责任感的四条途径:树立科学的创业教育理念;模拟创业活动中的角色扮演;开展创业社会实践;加强校园创业文化建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王乐生  
当前,大学生存在自我责任感缺乏、家庭责任感缺失、社会责任感淡化等种种问题。社会实践是大学生认识社会的基础,是大学生走向社会的关键环节,是大学生承担责任、奉献社会的途径。因此,可通过以科学理论作指导开展社会实践、建立稳定的实践基地开展社会实践、创建科学的社会实践考评机制等措施,提升大学生的社会责任感。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张晓星  张力学  刘奇  
培养与提升大学生的社会责任感,既是大学生成长成才的素质支撑,也是建设中国特色社会主义事业的必然要求。文章通过分析"中国梦"的多重内涵,探讨其与大学生社会责任感的内在契合性,并从文化氛围、制度氛围、育人氛围、实践氛围四个方面,提出了培养与提升大学生社会责任感的可行路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 佘万斌  唐书怡  
立足当前大学生社会责任感的现状,分析大学生社会责任感有效形成的影响因素,并提出学校的责任教育要改革创新、以人为本,外在环境要友好、文明与和谐,学生个体要能动、全面与可持续等对策,以期提高责任感教育培养的有效性和实效性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 金一斌  
大学生的社会责任感,始终是党和国家重视、全社会关切的一个重要议题,也是大学生必须要直面深思和积极践行的人生课题。新制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次强调:"着力提高学生服务国家和人民的社会责任感",并
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨德广  
大学德育要激发学生的内在情感、内在需求,加强形势任务教育,引领学生走出狭隘的心灵和地域,把学生带到群山峻岭之上看问题。从四个方面,即国际政治风云的变化,经济全球化,现代高科技的发展,物质生活水平的提高论述大学德育的挑战和对策。学校德育要呼唤学生的觉醒,增强学生的时代使命感和社会责任感。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘星期  
责任感是保证大学生素质不断优化发展的核心心理品质 ,也是大学生创新意识和道德自律意识形成的心理基础。责任感的教育有赖于建立严格的教育责任机制 ,以及确立新的教育责任观和教育民主观。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 贾启君  王莹  原续波  
社会责任感是大学生基本素质的核心要素,社会责任感的培养是大学人才培养中的首要任务。专业教育作为对大学生科学素养、学科专业知识、职业技能的教育,在大学生社会责任感的培养过程中发挥着重要作用。当前,我国正在大力推进高等工程教育改革的进程,如何把学生的社会责任感培养和专业教育有机结合起来,让工程人才承担起未来社会发展的责任,是工程教育改革中需要高度重视的问题。一、大学生社会责任感培养与专业教育的关系社会由不同个体组成,每个人都扮演着不同角色。社
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱凌云  
现正值我国全面建成小康社会的关键时期,国家发展和强盛要求当代大学生不仅要有丰富的专业知识和过硬的实践技能,更要有造福国家和人民、勇挑重担的责任心。大学生走出校门,就将服务社会、服务人民,肩负着社会责任。高校思想品德课教学必须抓住根本,在大学生世界观、人生观、价值观即将形成之际,培养他们的社会责任感,使他们将来成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王继军  
大学生社会实践是培养大学生社会责任感的最现实和最有效的途径。要克服当前大学生社会实践存在的"形式化、随意化和理论化"的弱点,必须充分发挥社会实践的育人功能。拓展大学生社会实践的有效领域,特别应重视社区志愿服务的扩展和深化;挖掘大学生社会实践的社会责任价值,特别是提升社会实践的品质责任和公民责任;加强大学生社会实践的文化品牌建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张雷  
正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵明民  
创业教育具有特殊的重大意义,高校创业教育要着眼于强化大学生的创业意识和创业精神,应将培养大学生的创业行为能力作为着力点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 卫爱国  胡文明  
移动互联时代的到来,QQ、微信、微博等一系列影响范围广、使用方便快捷的微媒体正改写信息传播的方式和途径,给大学生创业教育带来全新的机遇和挑战。文章从传统媒体存在的问题入手,分析利用微媒体开展大学生创业教育的优势及注意事项,探索开展大学生创业教育的新途径和新方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王金刚  
大学生社会责任感问题的缘起既有复杂的现实基础,也有社会心理的因素。大学生社会责任感教育经历了由宽泛走向专一的三个不同阶段。未来的大学生社会责任感教育和养成要以人本为核心价值理念,进一步强化社会责任基础理论研究,并根据基础理论设计系统的养成方案。
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