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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王涛  
学科建设在高等学校中具有非常重要的地位。重视和关注高校德育学科建设,不仅关系着人才培养的综合素质,而且也关系着我国高等教育办学的社会主义方向。笔者针对目前高校德育学科建设中存在的普遍现象,从全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的角度,提出应将德育学科建设纳入高校学科建设的总规划,加强建设,使德育学科建设和德育工作实践紧密结合,相互促进。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李咏梅  
高等艺术院校是我国高等教育的重要组成部分,对于培养造就高素质艺术人才、促进艺术理论的发展、提升社会民众的人文精神特别是艺术修养发挥着重要作用。独立设置艺术院校与综合性大学、师范大学等内部设置的二级艺术院系相比,建校时间较长、从事艺术教育研究的队伍规模较大,在较长的发展历史中取得了丰富的经验和丰硕的成果。但近年来,综合性大学、师范院校内设的艺术院系在学科建设上却表现出强劲的发展基础和实力。据教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果显示,艺术学门类五个一级学科得分前5名的院校共24所,其
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
学科建设是高校工作的龙头 ,十分重要。加强高校学科建设 ,在当前有着尤为重要的现实意义。本文较为系统全面地论述了学科建设的意义 ,学科建设的基本环节 ,新形势下学科建设中面临的新情况、新问题及其解决对策。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李正银  
应重视发挥学科教学的德育功能李正银一、问题的提出英国伟大的政治家、教育家弥尔顿指出:“没有学问的美德比没有美德的学问更有助于人类的幸福”。①高等教育不仅应该培养专家,更重要的是要培养人。在1993年召开的一次关于21世纪的挑战及教育改革的国际会议上...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 叶芃  
学科建设是高等学校赖以生存和发展的核心竞争力。地方高校的学科建设规划要与地方经济建设和社会发展相适应,与学校的整体定位和发展战略目标相吻合。科学制定学科建设规划、创新管理机制、加强学术梯队建设和抢抓建设机遇,是地方高校提高学科建设效能,促使学科又快又好发展的关键。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡剑萍  
商务英语是在我国对外开放不断深入发展的推动之下由英语学科与商科交叉而产生的一门新兴应用学科。该学科的发展水平和其满足社会对复合型国际商务人才需求的程度深受其学科建设的影响。商务英语的学科建设是否并且如何能够适应社会需要对学科交叉发展的要求,决定了该学科能否变挑战为机遇从而获得跨越式发展。本研究尝试从交叉学科发展,学科身份构建,以及学科战略管理等三个角度来讨论商务英语的学科建设。笔者认为,商务英语的学科交叉性质决定了跳出英语学科的既有模式,为其跨学科发展提供制度与组织支持,是其学科建设的关键;多方面协调构建以及强化商务英语学科身份,并在学科发展战略上做出正确选择是其学科建设的重要内容。
[期刊] 消费经济  [作者] 刘清田  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢凌凌  陈金圣  
学科治理是学科建设与发展中的重要问题。从学科建设的角度看,学科治理的功能在于通过对学科建设基点与边界的确定、学科方向与特色的凝练、学科队伍的建设、学科团队组织基础的夯实、学科资源的合理配置及学科决策体制机制构建等问题的科学决策,促进学科的有效建设与良性发展。然而,地方高校的学科治理仍存在水平较低或治理失范的现象。其学科治理的科学化应从建立行会式的学科治理方式与学科治理结构、确立教授委员会的学科决策主体、加强学术权威的核心地位与引领作用、强化学科治理与学院治理的有机耦合以及构建学术共同体的包容式学科文化等方
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张静  
通过推进高校马克思主义大众化来统领青年大学生的思想、凝聚青年大学生的力量、解答青年大学生的思想困惑,是高校德育理论创新和学科建设的时代使命和政治责任,它对于提高大学生思想政治教育的科学性、针对性、实效性,加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马陆亭  
科技创新前沿和一线社会需求主要是学科分化、综合的结果,跨学科异乎寻常地重要。创新性人才培养既需要其知识体系的高度结构化,又需要其知识面涉及多个学科。人的成长是多元的,需要大学之"大",这种大首先就是多学科的氛围。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周学锋  
作为担当社会主义事业建设者和接班人的大学生,应加强诚信教育。笔者分别从其必要性,基本着力点,途径与方法三个方面较详细地进行论述。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱九思  文辅相  
本文从确立正确的教育导向、提高人才培养质量的角度出发,论述了学科建设的重要性与面临的问题,说明了学科建设的紧迫形势,并对新形势下的学科建设与改革作了探讨。笔者指出,人类科学知识的传授、智能的培养和思想品德的陶冶,不能完全跟着市场走,它具有自身的特点和规律,有着与经济不相同的目标。
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