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[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨叔子  
作者在认真总结华中理工大学建校45年来发展经验的基础上,论证了学校提出的“面向21世纪实现学校第三次大发展”的指导思想,即实现五个转变:向综合性大学转变,向学、研、产协调发展转变,向多层次、多类型办学转变,向科技教育与人文教育相融合转变,向国际化转变。作者强调大学应成为科教兴国的强大生力军和知识经济的动力源,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献
[期刊] 改革  [作者]
作为出口排在第一位、外汇储备排在第一位、经济总量排在全球第二位的经济大国,中国阶段性经济特征和未来走势,直接影响新兴经济体尤其是"金砖国家",乃至世界经济的发展。落实好高层释出的"稳中求进",应辅以更加积极的逆周期的政策,远见性防范经济可能出现的硬着陆风险。如货币政策考量,切实搞好预调、微调,确保总体稳健,进而随经济态势变化进行逆周期的调整。鉴于出口增速下滑、外贸顺差收窄的当下情形,贸易项下的新增外汇占款也将下降。如此,央行货币调控显现不少空间,近期央行再次下调存款准备金率也就不足为奇。事实上,只要中国经济有正常的资金来源和信贷的相对配合,部分学者担忧
[期刊] 武汉金融  [作者] 高文丽  
自今年6月下旬以来,中国股市连遭重挫,央行和证监会出台了一系列救市措施。7月"国家队"大规模救市行动初显成效,然而8月股市再度急转直下,8月24日沪指大跌8.49%,创下8年来最大单日跌幅,8月26日跌至2850点,沪指累计最大跌幅已达43%,蒸发市值5万亿美元。继中国股市持续暴跌,特别是在人民币贬值之后,全球新兴市场都陆续出现大幅下跌现象。据彭博社报道,全球30个新兴国
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宋毅  
首先我要对教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称高校图工委)成立40周年表示热烈祝贺,对40年来高校图工委委员的辛苦付出和突出贡献表示衷心感谢!高校图工委是高校图书馆工作最权威、最高级别的专家组织。历届高校图工委的委员们尽心尽职、开拓进取,为推动高校图书馆的改革发展作出了重大贡献,发挥着“参谋咨询、指导引领、凝聚队伍、监督推动”的重要作用。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 李海波  陶章华  
文章剖析了城市化的涵义 ,指出了城市化水平与经济发展水平存在密切的关系 ,并以完成工业化 ,启动内需 ,提高农民收入 ,增加就业机会 ,实现可持续发展和促进结构调整等许多方面 ,论证了城市化所具有的积极促进作用 ,得出了城市化是我国经济发展的重要动力源的结论
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 张红  
一、知识经济的提出及时代特征近代关于经济增长的理论研究是从哈罗德和多玛开始的,但在新古典经济理论的框架下确立科学技术在经济增长中的作用应归于麻省理工学院的经济学教授索洛。1956年索洛通过计量经济学的方法,对美国1909~1949年的经济增长进行分析...
[期刊] 国际商务研究  [作者] 沈大勇  
虽说知识经济直到二十世纪末叶才初现端倪,然而知识经济理论的相关探索却是渊源有自.本文试图通过阐释熊彼特、马克卢普、罗默这三位经济学大家的观点学说,同时给出笔者粗浅的心得体会,以推动对知识经济现实进展的深入研究.实践表明,理论并非总是灰色的.
[期刊] 经济评论  [作者] 牛宝德  
经济发展动力源与国有企业改革牛宝德今后一个时期,我国经济体制改革的重点是深化国有企业改革,这是符合我国各方面实际情况的,完全正确的。如何深化国有企业改革?这是一个事关重大的理论问题和实际问题。可以说,这个问题解决得好与不好,直接关系到社会主义市场经济...
[期刊] 经济问题  [作者] 晓亮  
知识经济是从社会生产力的角度来看的社会形态或时代,而不是从生产关系角度来看的形态或时代。从生产关系的角度看,有原始公社、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会,等等。从生产力角度看,则有石器时代、青铜器时代、铁器时代、机器时代,等等。农业社会...
[期刊] 教育科学  [作者] 辛继湘  
知识经济是一种以知识和信息的生产、分配、传播和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业和智业为支柱的全新的经济形态。知识经济的兴起,将对人类社会的价值观念、分配方式、资源配置、经济结构等产生深远的影响,同时,也对人才的素质提出了新的要求。高等学校担负着为社会输送高级专业人才的重任,教学是实现其人才培养的基本途径。要提高人才的质量,必须不断改进教学。因此,在知识经济时代到来之际,高校教学面临全面而深入的改革。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 苏子仪  陈国清  
本文认为,面对知识经济时代的来临,高校应充分利用自己的科研、人才优势,发挥“科技兴国”的核心作用,并就高校科技管理工作的改革提出了自己的设想
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郝吉明  
认为博士生教育是国家人才强国战略的重要部分,博士生导师使命光荣,任务艰巨;在博士生教育过程中,导师应加强对学生批判性思维和创新能力的培养;指导博士生要求导师拥有较高的学术水平与宽阔的学术视野,并在学风与敬业精神方面发挥榜样作用。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 严先溥  
国际经验表明,中等收入者在一个国家所占的比重越大,社会就越稳定。要构建扩大内需的长效机制,促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,就要将中等收入者转变为居民消费的主体。中央经济工作会议确定,要把提高中等收入者比重作为扩大内需的重
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