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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马俊娟
高等教育的快速发展需要具有高素质的教师队伍,师资培训是提高教师综合素质和水平的重要途径,对高等教育的发展具有重要的意义。如何提高教师培训的有效性,越来越受到高校的重视。
关键词：
高校 教师培训 有效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
李茹
文章以天津社会培训情况分析为背景,提出提升社会培训适应性、有效性要关注培训项目设计(包括培训内容、培训方法、培训资源等方面)与培训对象之间的融合度与适应度理论,并在天津市"职业培训包"项目设计和实践中加以验证。
关键词：
社会培训 适应性 有效性 职业培训包
[期刊] 企业经济
[作者]
王玉杰 尤玉祥
现代竞争的核心已经从早期的效率竞争转为综合实力的竞争,而一个企业实力的核心资源是人才。因此,加强人才建设日益成为我国企业发展的重点。鉴于现阶段企业员工培训中出现的各种问题,本文从企业员工培训的界定入手,在探讨培训有效性分析的前提下,指出现阶段我国企业员工培训中的问题,并提出相应的解决对策,以期为我国企业员工培训提供好的建议。
关键词：
企业员工培训 有效性分析 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付克朝 朱彦艳
随着终身教育理念深入、我国成人教育事业发展迅速,但也遇到了一些困难。本文从成人高等教育的现实情况出发,探讨了高校成人教育管理人员工作中遇到的困难,提出了如何提高成人教育管理人员素质的原则和措施。
关键词：
成人教育 教育管理 管理人员培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李艳艳 陈昕
大学课堂教学是大学培养人才的主阵地。但目前大学课堂教学普遍存在有效性缺失的现象。基于对大学课堂教学特征的分析,应着力从追求开放性和人文性的教学内容、研讨式教学过程和民主平等的师生关系等方面入手,切实提高大学课堂教学的行效性。
关键词：
大学教学 教学特征
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁亚琴
强化地方高校青年教师职后常态化培训对于提升人才培养质量具有重要意义。就目前来看,地方高校青年教师职后常态化培训过程中还面临着培训管理力度不足、培训内容和形式有待完善、培训保障力度不足以及考核评估制度亟待优化等困境。因此,地方高校还需加强培训管理力度、完善培训内容和形式、加强培训保障力度、优化考核评估制度。
关键词：
地方高校 青年教师 职后培训 常态化培训
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈久青 高桂林
我国高校教师培训的个体需求将由重学历培训轻非学历培训 ,转变为终身需求知识性培训、学术性培训和教学性培训并重。应通过政策引导、全面推行教师职务聘任制、实施教师培训制度、建立培训运行保障机制等措施 ,促使教师重视非学历培训和教学性培训 ,提高培训效果 ,满足高校教师培训的个体需求
关键词：
教师培训 个体需求 理性化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于永恒
师资培训和交流作为提升高校师资力量的有效手段,本文对其在具体实施过程中存在的问题进行了分析,并提出建议,希望可以提升培训交流的层次和水平,加强师资力量建设,推动高等教育事业科学发展。
关键词：
高校 师资培训 教师管理体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭雪萍 王文静
高校师资是确保高校教育教学质量的重要基础。当前,我国高校师资培训的各项工作仍存在一些根本问题,已成为抑制师资培训健康可持续发展的"瓶颈",这要求我们必须不断创新高校师资培训工作模式,提升高校师资培训整体质量和水平。
关键词：
高校 师资培训 创新模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
王川
随着职业教育事业的长足发展,教师队伍素质成为提高职教吸引力的关键因素。尽管政府在"十一五"期间投入大量人力、物力和财力支持职教师资培训工作,但由于许多培训机构和培训专家不了解职业教育教学的规律、不明确中职教师培训的目的、不研究职教学生心理特点、不转变职教培训观念,致使中职教师培训缺乏有效性。转变培训观念,落实培训措施、改进培训方法,是提高中职教师培训有效性的重要内容。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
唐立新
由于组织日益增加培训投资,迫切要求加强培训投资管理以便获取更高的培训回报,因此提高组织培训有效性的问题在组织中和理论界引起了广泛重视。本文通过较全面的归纳和分析影响培训有效性的因素特别是客观因素,对组织提高培训有效性提出建议。
关键词：
人力资源 培训 有效性 障碍 冲突
[期刊] 农业经济
[作者]
丁秋更 王秀娟
21世纪初是我国农业发展的关键时期。要实现农村经济增长方式的转变与农业生产结构的战略调整,关键是要抓好农村教育,搞好农村人才资源的开发。本文试图分析农村实用人才产生的效应及我国的现状,研究探讨我国农村实用人才培养的途径及对策。
关键词：
农村教育 农村实用人才 效应 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴轩辕
本文从高校职业指导师资培训的现状分析着手,探讨了目前职业指导人员培训方面存在的不足。从强化目标责任、优化培训资源、形成线下长效机制、加强培训与市场的对接程度等四个方面对开展高校职业指导人员培训进行了分析。
关键词：
高校职业指导 生涯发展 培训 师资建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘剑虹 吕杰
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