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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈慕真
高校师德建设是高校精神文明建设的核心,在高校的建设和发展中起着主导作用。本文结合2004年我省五所高校部分教师思想状况调查,对当前高校师德中存在的问题加以浅析,并提出加强师德建设的几项对策,努力探索目前师德建设的新方法和新途径,推进高校的师德建设,使高校教师自觉将教书与育人、言教与身教有机结合起来,做知德、守德、行德的模范。
关键词：
高校师德问题 分析 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨丽英
当前师德建设存在着重社会层面、轻个体层面,重学生层面、轻教师层面,重应然状态、轻发展过程,重内省、轻参与,重规范、轻评价等问题。本文在分析上述问题的基础上,提出了加强师德建设的具体措施。
关键词：
高校师德建设 师德教育 师德评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
涂文佳
如何加强高校师德建设是培养合格教师队伍的重要因素。针对当前高校师德建设中存在的问题,提出了加强高校师德建设的有效途径和方法。
关键词：
高校教师 师德建设 存在问题
[期刊] 教育与职业
[作者]
张惠贞
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,针对教师加强思想政治教育和公民道德教育、建立和完善师德建设工作体系和评估体系、各级政府和政府官员率先垂范应当成为师德建设的重要举措。
关键词：
高校 教师 师德建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李翔
本文按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的有关要求,分析了当前高校师德建设存在的主要问题,并从社会、高校以及教师本身三个层面分析了师德问题产生的原因并提出了高校加强师德建设的具体措施。
关键词：
高校 师德建设 对策研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邓彦 周淼龙
高校图书馆员师德建设的现状,突出表现在自我角色选择后的"教师意识"薄弱、教师素质(包括教师伦理、业务水平、知识水平)的相对低下,在心理状态上,表现出对自主构建的信心不足。提出以"教师意识-目标要求"的模式构建馆员师德意识的对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫非
在我国高等教育飞速发展的同时,由于对师德的建设重视不够,针对教师的思想政治工作未能跟上形势发展的需要,从而导致高校师德滑坡。文章针对高校师德滑坡问题,从多元社会外因和政治文化内因两个角度对此进行了分析和探讨,并就高校师德建设的基础制度问题提出了几点建议。
关键词：
高校教师 师德建设 制度
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁桅 胡冬梅
学生评教是高校教学质量评价体系的重要组成部分,是了解教师教学情况、促进教学质量提高的有效途径。文章从网上评教的制度、师生认知、反馈渠道及科学性等几方面存在的问题进行了分析,并针对问题提出了相应的解决措施。
关键词：
高等学校 网上评教 存在的问题
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王洪欣 王枚
[期刊] 中国高教研究
[作者]
石振保
高校师德建设关乎国家民族的前途命运和未来。目前高校在师德方面仍存在着不可忽视的问题,加强师德建设已经成为一项刻不容缓的紧迫任务。高校师德建设应从提高认识,加强思想政治教育,培养敬业爱岗精神,加强教风建设等方面进行,不断提高高校师德建设水平。
关键词：
高校教师 师德建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
李静
加强教师职业道德建设是高校师资队伍建设的核心问题。由于价值观念的多元化、分配制度不健全以及相关规章制度缺乏可操作性等原因,当前高校教师职业道德不同程度不同范围地出现偏差,这凸显了加强师德建设的重要性、必要性和迫切性。加强教师职业道德建设,必须加强对师德建设的组织领导,发挥党组织在师德建设中的核心作用;科学制定《高校教师职业道德规范》;加强宣传教育工作,形成优良师德风范和育人环境;建立健全师德建设考核评估制度;全面提高青年教师的业务素质和道德素质。
关键词：
高校 师德建设 措施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董海霞
借助可视化分析软件CiteSpace对2012—2022年知网收录的高校师德研究的相关文献进行分析，结果显示：2012年以来高校师德研究经历小幅波动后进入稳定期；作者合作网络密度低，尚未形成核心作者群。新时代，我国高校师德研究应重点关注“师德建设、师德师风、师德评价、师德规范”等方面热点问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏寄宛
高质量推进师德师风建设是一项战略工程,事关党对学校的领导、全面贯彻党的教育方针,对于把牢社会主义办学方向,打造师德高尚高素质教育队伍,全面落实立德树人根本任务,培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
关键词：
新时代 师德师风建设 新形势 新要求
[期刊] 高等教育研究
[作者]
何祥林 程功群 任友洲 袁本芳
对湖北省H高校的调查显示,我国高校师德建设总体情况令人满意,但在思想观念等方面还存在问题。建立健全高校师德建设长效机制,可从建立健全师德建设领导体制与工作机制入手,协力建立师德教育机制,全面提升教师师德水平;建立师德宣传机制,营造重视师德的人文环境;建立师德考核机制,促进教师自觉加强师德修养;建立师德监督机制,形成广泛参与的监督网络;建立师德奖惩机制,保障师德建设有序进行。
关键词：
师德建设 应对策略
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